导读：作文标题：在学习准则活动中关 键 词：学习高中高考1200字字 数：1200字作文本文适合：高中高考作文网提示:本文来源于网络，作文网仅作编辑整理，转载请...
作文标题： 在学习准则活动中
关 键 词： 学习 高中高考 1200字
字 数： 1200字作文
本文适合： 高中高考
这学期，我们学校开展了学准则，背准则，做准则的活动。 “三小学生是快乐的，我的精神是……”你听，教室里常常传来同学们朗朗读书声。老师总说：“准则可不是嘴头上说说就算了，一定要落到实际行动上，知道吗……”看着同学们那跃跃欲试的样子和老师那意味深长的话语，我暗下决心，一定得做出个样来，让同学们刮目相看！
可是，做什么呢？这个问题我想了很久……不是说三小学生是有爱心的吗？我就把爱心献给妈妈吧！
日子一天天过去了，眼看三•八妇女节就要到了，我送什么礼物给妈妈呢？哈哈，有了！
妈妈是老师，就送红笔给妈妈。 三•八节那天，我回家不能写作业，开始找红笔。找着找着，我发现了一摞试卷：“唉！
又有这么多卷子要判，”我望着那卷子，不由得叹息道，没想到，老师这么累，“当老师真是辛苦啊！
”我的声音小得几乎只有我听的见，没想到妈妈听见了，笑一笑，心不在焉地说：“嗨，最近任务多，挺忙的，没事儿！
”就这么简单的一句话，我打消了送红笔的念头，决定帮妈妈算分，我恳求道：“妈妈妈妈，今天是三•八妇女节，我帮您算分，好不好啊？”“就你？”只见妈妈笑了起来，边笑边说，“能行么？哈哈哈……”好啊！
瞧不起我，我来露个样让您瞧瞧！
我看看妈妈那张半信半疑的脸，我拍着胸脯自信的说：“能行，包您满意，怎么样？” 饭后，妈妈抱者一叠试卷，说：“我的考考你啊，你……”话音未落，我就拿起一张没算分的卷子，看了看，神采奕奕地说：“哦，这张是43分。够快吧！
”妈妈看看我，又看看卷子，我眉头一皱，问：“不对吗？您再查一遍吧。”妈妈果然查了一遍，她对我说：“好的，帮我算这五六张吧。”说罢，我接过卷子一看，这还不简单！
这下子，数学课上用的速算，简算，可是派上用场了！
哎，这是什么数，有加有减可真难。嗨！
算了，放弃得了，反正有不是我该干的事嘛！
…… 这时，三小学生行为准则‘出现’在我的眼前。是啊，学校之所以制定准则，让我们背，不就是为了让我们落到实际行动上吗？既然这样就不能打退堂鼓，应该认认真真地做到每一条，不然就辜负了学校的一翻好意了。对！
继续干。“不行了吧！
”妈妈不知是什么时候说话了，“算了，我来，你啊……” “不，我来！
”我摆摆手说，“这，这张得67分，是，是吧？”妈妈‘呆了’，看着我哑口无言，好一会儿才开口：“不错，这张。”“哼，别把我看‘扁’了。”我兴奋地说。于是，我提起笔，把数学课上的简算搬来了。别说，这招还挺灵，一分钟不到就算好了！
“给，算好了。”我递给妈妈，满不在乎的说道。“瞧你，”妈妈笑着说，时不时还拍拍我的肩膀，“像个小计算器，算得又快又准，有你在，可真是方便极了！
”每个孩子，都愿意得到表扬，此时，我的心里乐开了花。“哼，还不够。”说这，拿起起十几张卷子，“两分钟搞定！
”说着，拿起红笔，“刷刷”地算起来。妈妈看看我，不禁又笑了…… 在学习准则活动中，我把爱心献给了妈妈。本想在班里汇报一下一鸣惊人，没想到大家伙比我还起劲呢！
什么教奶奶上网，玩游戏；什么教妹妹玩呼啦圈；什么在考试中获得自信……所有的一切证明了一点：三小学生是最棒的！
《在学习准则活动中》这篇优秀的“四年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
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字 数： 1200字作文
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本作文是关于高中高考1200字的作文，题目为：《在学习准则活动中》，欢迎大家踊跃投稿。
欢迎阅读《作文:在学习准则活动中》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“四年级作文”，请随时关注！这学期，我们学校开展了学准则，背准则，做准则的活动。 “三小学生是快乐的，我的精神是……”你听，教室里常常传来同学们朗朗读书声。老师总说：“准则可不是嘴头上说说就算了，一定要落到实际行动上，知道吗……”看着同学们那跃跃欲试的样子和老师那意味深长的话语，我暗下决心，一定得做出个样来，让同学们刮目相看！
可是，做什么呢？这个问题我想了很久……不是说三小学生是有爱心的吗？我就把爱心献给妈妈吧！
日子一天天过去了，眼看三•八妇女节就要到了，我送什么礼物给妈妈呢？哈哈，有了！
妈妈是老师，就送红笔给妈妈。 三•八节那天，我回家不能写作业，开始找红笔。找着找着，我发现了一摞试卷：“唉！
又有这么多卷子要判，”我望着那卷子，不由得叹息道，没想到，老师这么累，“当老师真是辛苦啊！
”我的声音小得几乎只有我听的见，没想到妈妈听见了，笑一笑，心不在焉地说：“嗨，最近任务多，挺忙的，没事儿！
”就这么简单的一句话，我打消了送红笔的念头，决定帮妈妈算分，我恳求道：“妈妈妈妈，今天是三•八妇女节，我帮您算分，好不好啊？”“就你？”只见妈妈笑了起来，边笑边说，“能行么？哈哈哈……”好啊！
瞧不起我，我来露个样让您瞧瞧！
我看看妈妈那张半信半疑的脸，我拍着胸脯自信的说：“能行，包您满意，怎么样？” 饭后，妈妈抱者一叠试卷，说：“我的考考你啊，你……”话音未落，我就拿起一张没算分的卷子，看了看，神采奕奕地说：“哦，这张是43分。够快吧！
”妈妈看看我，又看看卷子，我眉头一皱，问：“不对吗？您再查一遍吧。”妈妈果然查了一遍，她对我说：“好的，帮我算这五六张吧。”说罢，我接过卷子一看，这还不简单！
这下子，数学课上用的速算，简算，可是派上用场了！
哎，这是什么数，有加有减可真难。嗨！
算了，放弃得了，反正有不是我该干的事嘛！
…… 这时，三小学生行为准则‘出现’在我的眼前。是啊，学校之所以制定准则，让我们背，不就是为了让我们落到实际行动上吗？既然这样就不能打退堂鼓，应该认认真真地做到每一条，不然就辜负了学校的一翻好意了。对！
继续干。“不行了吧！
”妈妈不知是什么时候说话了，“算了，我来，你啊……” “不，我来！
”我摆摆手说，“这，这张得67分，是，是吧？”妈妈‘呆了’，看着我哑口无言，好一会儿才开口：“不错，这张。”“哼，别把我看‘扁’了。”我兴奋地说。于是，我提起笔，把数学课上的简算搬来了。别说，这招还挺灵，一分钟不到就算好了！
“给，算好了。”我递给妈妈，满不在乎的说道。“瞧你，”妈妈笑着说，时不时还拍拍我的肩膀，“像个小计算器，算得又快又准，有你在，可真是方便极了！
”每个孩子，都愿意得到表扬，此时，我的心里乐开了花。“哼，还不够。”说这，拿起起十几张卷子，“两分钟搞定！
”说着，拿起红笔，“刷刷”地算起来。妈妈看看我，不禁又笑了…… 在学习准则活动中，我把爱心献给了妈妈。本想在班里汇报一下一鸣惊人，没想到大家伙比我还起劲呢！
什么教奶奶上网，玩游戏；什么教妹妹玩呼啦圈；什么在考试中获得自信……所有的一切证明了一点：三小学生是最棒的！
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