关键词： 窗外 小豆豆 小学二年级
本文适合： 小学二年级
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本作文500字左右是关于小学二年级的作文500字左右，题目为：《窗外的那个小豆豆》，欢迎大家踊跃投稿。
早上来到办公室，打开电脑处理完几个OA文件，我站起身走到窗前。窗台上，那几盆花草在阳光的照耀下格外的惹人喜爱，新发出的嫩芽虽然柔弱却充满着生机，我一边小心翼翼地侍弄着它们，一边无意间往窗外瞥了一眼。
办公楼的隔壁是一个私立幼儿园，每天这个时候正是孩子们入园的时间。平时工作不忙的时候，我总喜欢看这些孩子，他们的一举一动都那么的天真可爱、憨态可掬。我站在三楼的窗台前望过去，操场上，一个个孩子在家长的护送下纷至沓来。大多数孩子可能还不太适应幼儿园的生活，他们中有哭着搂住妈妈不撒手的，有怯怯地一直拉住奶奶衣角的，有让爸爸一直抱到教室门口的，还有赖在院子中间任妈妈怎么哄都不肯再往前迈一步的。在这中间，有一个穿蓝夹克的男孩吸引了我的目光，他看起来明显与别的孩子不同，一脸灿烂的笑容，一个人背着小书包，一边甩着膀子大步走，一边还仰着小脸东瞅瞅、西看看，后面那位宛如散步一般，神情自若的女士估计就是他的妈妈。看来这是一个独立性很强，又很活泼好动的男孩子,有点像小豆豆哦！
星期一的上午有例会，去会议室开完会后，我重新回到办公室。往茶杯里续上一些热水，我端着杯子又站到了窗前。
喇叭里传出稚嫩的儿歌，灿烂的阳光照在操场上，现在是孩子们做操的时间了。只见孩子们在老师的带领下站好了队，每队孩子的前面都站着一个老师领操。随着节奏，这些小家伙又伸胳膊又伸腿，左转转右转转，脸上的表情也异常的丰富可爱。在这群孩子中间我很轻易就找到了那个穿蓝衣的小豆豆，因为他比别的孩子的动作幅度都大，甚至有点夸张。他好像特别喜欢这首儿歌，一边做还一边唱，虽然我听不见他唱得怎么样，但从他脸上的表情看得出他很投入，很用心，也很享受这个美好的时刻。
做完操了，老师示意孩子们排好队准备回教室。小家伙们都很听话，一个个很快就排成了几条长队，一个紧挨着一个。站在队伍中间的小豆豆仿佛还沉浸在刚才的歌声与舞蹈中意犹未尽，仍在手舞足蹈地表演着，这就使得他和前后的两个小朋友之间形成了很大的空隙，身体好像也有点出了队伍。这时我看见老师走了过来，从她脸上的表情和动作可以判断出，她是在批评和制止小豆豆的行为，她说完后使劲拉着孩子的衣领，把小豆豆塞回到了队伍中。
孩子们开始往教室走了，走着走着，我看见小豆豆突然停了下来，甚至还走出了队伍，低着头蹲到地上看什么，看什么呢？也许是一只正在爬行的虫子，也许是一个张小纸片吧，反正一定是什么有趣的东西吸引住了他的目光。他兴致勃勃地看着，根本没有注意到老师已经走到了身边。老师一把把他拽了起来，好像用的力量挺大，小豆豆站起来后身体摇晃了几下。看着老师指指点点的动作和气愤的表情，我想应该是一通更严厉的批评吧。小豆豆很快就知道自己又犯错了，我看见他慌忙把自己的身体往队伍里靠。这时，老师在他面前伸出了一条长长的手臂，没有拉他，也没有推他，只是用手臂把他和整个队伍隔开了，我明白她的意思——“你不要再站到队伍里去了！”小豆豆呆呆地站在那儿，不知所措地搓着自己的小手。
老师带着孩子继续往前走，孩子一个接一个从小豆豆的眼前走过，每个孩子走过时都扭着头同情地望着他。眼看着最后一名孩子也从身边走过，小豆豆犹豫了一下，毅然向前紧走几步，跟在了队伍后面。谁知刚跟着走了几步，队伍又停下了，也许是小朋友叽叽喳喳的说话让老师发现了什么，老师再次走了过来。这次，她毫不犹豫地把小豆豆从队伍的后边直接推开了。
随着队伍越走越远，大大的操场上只剩下豆豆那小小的孤独的身影。豆豆先是无助地四下张望了一会儿，然后我看见他走到了刚才吸引他的地方，使劲地用脚在跺着什么。几分钟前还那么吸引他的小东西现在好像变成了最让他憎恨的东西，他一个劲地就这么跺呀跺。又过了一会儿，老师回来了，我看到在老师严厉的批评和豆豆鸡叨米似的频频点头之后，小豆豆终于被允许跟着进了教室。
我看不到他了。我端起手中的茶杯喝了一口，才发觉不知什么时候热乎乎的茶水已经变得冰凉了。
下午临下班前，我站起身来关窗子，看见孩子们陆陆续续正在被接走。在熙熙攘攘的操场上，我又看见了豆豆，只不过这次他是背对着我，旁边还站着老师和妈妈。老师的表情很严肃，在对妈妈说着什么，一边说还一边指点着豆豆。豆豆低着头，一只脚不停地在地上来回蹭。随着妈妈脸上的表情越来越难看，我看见妈妈伸出手来不知是推还是打了豆豆一下。让我吃惊的一幕发生了，一直默默地低着头的小豆豆就像一只小老虎一样突然跳起来，抓住妈妈又踢又打。不管老师和妈妈怎样呵斥、怎么哄，他还是不停地用他的小手拼命地抽打着妈妈。我看不见他的脸，也不知道他是否在哭泣。妈妈一面满脸歉意地和老师再见，一面强行抱起了发疯似的孩子往外走，那不停扇动的蓝夹克一点一点地消失在了我的视线中。
随着孩子们一个个被接走，操场很快就变得空旷起来。空无一人的操场上，唯有那条高高悬挂的横幅——“用心灵和宝宝沟通，用智慧和宝宝交流”在夕阳的照耀下显得格外的醒目。
明天太阳还会升起，我相信明天的阳光一定会更灿烂，我在心中暗暗地期盼着，下次再见到窗外的那个小豆豆时，依然能看到他那阳光般灿烂的笑脸。
