关键词： 花样百出 状况 小学五年级
本文适合： 小学五年级
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本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《钱小兜：花样百出VS状况百出》，欢迎大家踊跃投稿。
钱小兜：花样百出VS状况百出
在姥姥、姥爷接过照顾钱小兜重任近三周的时间里，钱小兜又有了不小的变化——认识了中国的国旗和几十个看图识字卡；学会了十几首儿歌和四首古诗；会模仿姥爷揉眼、搓脸、打哈哈、擤鼻涕；会学习爸爸抹香香、变魔术、挠痒痒；喊她“钱怡然”时她会干脆的答“到！”，叫她“钱兜兜”时她又拖着长腔说“哎~~”……当然，说到儿歌和古诗，以她目前掌握的程度来讲，儿歌仅限于会说每一首的重点词或关键字并配合动作表演，古诗也是得在大人的引导朗诵下才能接出每句的最后一个字。但是，在我们看来，对于一个一岁三个月、说话还不太清晰的孩子来说，这已经很不简单了。这小东西几乎每时每刻都在注意学习和观察，她那出神入化、无处不在的模仿能力和学习热情也常常惹得我们忍俊不禁、爆笑连连。
除此之外，这小妮子近日是越发的“勤快”和“多事”了，兜爸讲话：“勤快也遗传，姓钱嘛！”——出门之前，她会忙着给你拿来外出的鞋让你换上；想让姥姥给按摩脚丫，她会提前把小棉垫放在凳子上铺好，再拍拍凳子要求你抱她坐上，然后指指脚丫示意姥姥开始按摩；要吃饭了，她会赶紧跑到餐椅旁边将坐垫铺好拍着说“上，坐坐！”，吃完饭后放她下来，她会立刻跑到餐厅的东墙（不吃饭时用餐凳经常摆放的地方）指着地上说：“放放！”然后再撤到一边等着，直到见你在她的“监督”下将餐椅推过来放到位才心满意足、如释重负的转身走开；餐桌旁边摆放的已经打开箱的露露和牛奶，每天都会在她的辛勤搬运下，这箱倒那箱、那箱倒这箱的倒腾几遍；厨房里的扫帚和搓斗更是她近日热衷使用的劳动工具……
按说，看到兜如此勤劳好学、花样百出，我们应甚感欣慰、多加鼓励，可是这几天却无耐的发现，她这些花样百出的表现背后还隐含着让我们防不胜防的状况百出。前天中午拉完臭臭后的她为了清扫战场，用扫帚当笔，以()臭臭为墨，手脚齐上阵的在地板上大作抽象画，这“挥毫泼墨”事件才刚刚尘埃落定，昨天就又一次好心办了大坏事。
昨天晚上，吃过晚饭之后将兜从餐椅内解放出来，按照惯例依旧是在她的监督和指挥下先将椅子推回原处放好。之后，兜妈拿起她刚刚喝过水、奶嘴上全是饭渣的奶瓶打算去厨房洗洗，姥爷也起身站起开始收拾餐桌上的碗碟。可还没等兜妈打开水龙头，就听见背后“咣”的一声脆响，扭脸一看，不知什么状况，姥爷已手脚朝天仰坐在地上，手里抱着的碗碟也已应声飞落、碎片四溅了。兜妈惊叫着赶紧跑过去，怕他摔出什么问题，要知道，兜兜姥爷前两天腰椎痛的毛病又犯了，疼的不敢动，按摩了几天才刚刚好点，这样摔到地上，以他一百六七的体重，那力度可不容小觑呀！待将姥爷扶起站稳，确定没什么大问题之后，惊魂未定的兜妈和兜姥赶紧询问原因：“咋回事呀？晕了还是滑倒了？”坚强的姥爷揉了揉腰、拍拍屁股笑着说：“不是，我本来抱着碗已经站起来打算去厨房了，又看见盘子里的菜没吃净，就打算再坐下给吃了，谁知椅子已经被兜兜给搬走了，就一下坐空了。”再看兜兜这边，此时她已将拉走的椅子放在一边，自己却撤到冰箱和墙之间的旮旯里，瞪着一双迷茫的大眼，满脸惊恐的看我们这边手忙脚乱、大呼小叫的忙活。紧绷着脸部肌肉一直强忍着没哭的她，当听到姥爷说“……兜兜把椅子给搬走了……”的时候再也没忍住，“哇”的一声哭了出来，也许是听到自己的名字的她，此刻已经认识到刚刚发生的这件似乎是不太好的事情可能与自己有关了吧。
为了不让兜为刚才的事情过度惊吓，兜妈赶紧过去把她从旮旯里拉过来拥入怀里，用分散注意力的方式驱赶她的恐惧，问她：“刚才姥爷怎么了？是不是摔倒了？”，只见她立马收住哭声，把身子歪向一边，嘴里还发出“啊”的声音，学着姥爷刚才摔倒的样子，泪珠未干的小脸上就又重新露出了笑容，那滑稽样儿引得姥爷也顾不上疼了，噗的一下笑了出来。
看着兜的情绪已经稳定，姥爷也问题不大，兜妈和兜姥立刻开始对刚才事发现场方圆几米的区域展开地毯式搜查，生怕哪个角落里遗漏下刚才被摔碎碗碟的碎片，日后给这个“眼尖手疾”的“小魔头”带来安全隐患，姥爷在稍作休整后，也马不停蹄的拿拖把、端水，开始清理洒落一地的饭渣菜汤，于是，一场小范围家庭大扫除又一次拉开了帷幕......
哎！兜呀兜！你这样花样百出又状况百出，该让大家说你什么好呀？！
后续：钱小兜虽人在郑州的家，可常常让我们濮阳的亲人甚是想念，大姑稍有闲暇就和兜进行视频聊天，上次兜来二姑家里巡回演出（三周前，兜来濮阳时每到一家都要求欣赏兜的独家表演，所以二姑就称其为巡回演出了。）二姑拍了一段视频，每每看起来还是觉得兜姑娘聪敏过人而又超级可爱！
爱劳动的钱小兜
萌妹——钱小兜
