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作文标题： 6月1日日记
关 键 词： 日记 小学六年级 550字
字    数： 550字作文
本文适合： 小学六年级

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本作文是关于小学六年级550字的作文，题目为：《6月1日日记》，欢迎大家踊跃投稿。

今天早上，我一睁开眼，便听到一个亲切的声音在我耳边响起：“六一儿童节快乐！
”原来是爸爸妈妈在向我祝贺呢！
他俩很早就起来，帮我做早餐呢。我一起床，就飞快地穿好衣服，认真地刷牙洗脸后，急忙吃好早饭带上妈妈给我的帽子去学校参加庆祝活动。我一走进班级，发现已经来了不少同学，大家互相交谈着，谈的当然是六一的礼物、父母的祝福以及六一的感想。不一会儿，老师来了，让我们去操场上看演出。操场上热闹非凡，同学们的脸上洋溢着喜悦的笑容和激动的表情。看！
演出开始了！
二十几位同学从表演台后方载歌载舞地出来，敲响了第一场表演的“铜鼓”。六一的表演真精彩，让我记忆犹新的是两场小品表演，同学们惟妙惟肖的表演，让大家捧腹大笑。还有六年级哥哥姐姐的唱歌、拉小提琴的表演更是精彩纷呈。啊!六一,你让我们如此欢快！
啊！
六一，你让我们如此开心!啊,六一，我爱你！
名师点评：首先我要说的是，作为日记体裁的作文，小作者没有注意日记特别的写作要求和格式。本文中小作者虽然写明是有关“六一”的日记，但没有按照日记的格式写作，这是本文的一个明显不足之处，希望小作者在以后的写作中，一定要注意到不同作文体裁不同的写作要求。小作者在这篇作文中，按照时间的顺序记叙了在“六一”这天的活动内容。作文的语言通顺流畅，条理清楚，小作者的语言表达能力不错。不过如果是作为日记体裁，最好能够具体写一处让自己印象深刻的场景，这样作文的内容会更集中，更能体现出日记和一般记叙文之间的区别。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2010-6-2 8:02:00