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作文标题： 我生命的天堂
关 键 词： 生命 天堂 高中高一 550字
字 数： 550字作文
本文适合： 高中高一
而我，什么也不会！
终于轮到我了。我的脸如烈火一样红，一般烫，心跳得厉害。我走上讲台，头脑一片混乱……“老师，他会写诗！
”不知谁喊了一句。老师便温和地让我朗诵一首，我听了像得到了解脱，便毫不费力地朗诵出一首，老师同学都不停地鼓掌。我第一次尝到了写诗的乐趣与甜蜜。 后来老师告诉我，我的诗写得很好，她还鼓励我多读，多写，我的信心就更大了。 我生平第一次感到，写诗居然会是我的特长！
我终于有了自己的闪光点了。 “诗”绪万千 我爱上了写诗，我决定永远将这一特长保留。我决心为“她”而痴狂。 看到流动的溪水，我会说：“溪水潺潺，如幼时的玩伴。” 看到辽阔的绿地，我会道：“碧野千里，登高远望，一切尽收眼底。” 看到鸣叫的鸟儿，我便吟诵：“秀颀的树梢，鸟儿在吹哨。” …… 我喜欢这些诗，虽不精美，却也表现出了我的个性。 在诗中畅游，我很快乐。 了解自己的特长，我很自豪。如绿叶依附树木，如阳光眷恋湖面，我爱诗，尤爱写诗。写诗，便是我生命的天堂……
关 键 词： 生命 天堂 高中高一 550字
字 数： 550字作文
本文适合： 高中高一
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本作文是关于高中高一550字的作文，题目为：《我生命的天堂》，欢迎大家踊跃投稿。
如游鱼热爱碧水，如白云依恋蓝天，我爱诗，尤爱写诗。我想，那便是我生命的天堂——一种享受，一种超脱，一种回味…… 然而我认识这一特长，却经历了很多。 畅游诗海 很小的时候，我便爱读诗。 “山穷水复疑无路，柳岸花明又一村。”我读出了被困逆境的迷茫与重获光明的喜悦。 “剪不断，理还乱，别有一番滋味在心头。”我读出了亡国之君的绵绵愁绪。 “俱往矣，数风流人物，还看今朝。”我体会到了*的气魄。 初露锋芒 一次活动课上，老师让每个同学表演一个节目，其他同学有的跳舞，有的唱歌，不亦乐乎！而我，什么也不会！
终于轮到我了。我的脸如烈火一样红，一般烫，心跳得厉害。我走上讲台，头脑一片混乱……“老师，他会写诗！
”不知谁喊了一句。老师便温和地让我朗诵一首，我听了像得到了解脱，便毫不费力地朗诵出一首，老师同学都不停地鼓掌。我第一次尝到了写诗的乐趣与甜蜜。 后来老师告诉我，我的诗写得很好，她还鼓励我多读，多写，我的信心就更大了。 我生平第一次感到，写诗居然会是我的特长！
我终于有了自己的闪光点了。 “诗”绪万千 我爱上了写诗，我决定永远将这一特长保留。我决心为“她”而痴狂。 看到流动的溪水，我会说：“溪水潺潺，如幼时的玩伴。” 看到辽阔的绿地，我会道：“碧野千里，登高远望，一切尽收眼底。” 看到鸣叫的鸟儿，我便吟诵：“秀颀的树梢，鸟儿在吹哨。” …… 我喜欢这些诗，虽不精美，却也表现出了我的个性。 在诗中畅游，我很快乐。 了解自己的特长，我很自豪。如绿叶依附树木，如阳光眷恋湖面，我爱诗，尤爱写诗。写诗，便是我生命的天堂……
