关键词： 数学课 有趣 小学五年级
本文适合： 小学五年级
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本日记是关于小学五年级的日记，题目为：《有趣的数学课》，欢迎大家踊跃投稿。
今天下午，我们上了一节有趣的数学课，上课的地点也改在了电教中心。
大家坐好后，王老师给我们每个小组发了一个信封，我问同桌：“这个信封里装的什么呀？”同桌说：“我也不知道呀！等会就知道了吧！”
开始上课了，王老师说：“同学们，我们今天要学习的是“数学广角”，首先我们来看大屏幕，”大屏幕上出现了我们喜欢的美羊羊和喜羊羊，他们正对着我们开心地笑呢！王老师说：“现在美羊羊要出门去了，要选一套漂亮的衣服。”屏幕上又出现了几件服装，分别是：一件长袖、一件短袖、一条长裤、一条短裤和一条裙子。那么老师的问题是：“这些衣服该怎么搭配才能不遗漏呢？看看最多能搭配出几种方法？下面请各小组打开信封，讨论一下，”我们打开了信封，原来信封里装的是几件剪好的衣服和一张白纸。
我们小组开始开动脑筋讨论起来，并动手搭配起来，大家各抒己见，最后得出结论：一件长袖可以分别与长裤、短裤和裙子搭配，就是三种方法。另外一件短袖也可以分别与长裤、短裤和裙子搭配，就又是三种方法。加起来就是六种方法。
这时王老师说：“请大家再看大屏幕，大屏幕上出现了1、2、3三个数字，现在我要再问大家一个问题，这三个数字要排列成两位数最多能排列出几个呢？各小组可以再讨论一下，把答案写在白纸上。”
我们小组又热烈的讨论起来，用刚才搭配衣服的方法，可以用1分别和2、3组成12和13，再用2分别和1、3组成21和23，然后再用3分别和1、2组成31和32，哈哈！太棒了加在一起又是六个两位数。
王老师又进一步给我们讲解了排列方法：先用1固定十位2、3为个位组成12、13，再用2固定十位1、3为个位组成21、23，然后用3固定十位1、2为个位组成31、32。这样排列起来是不是清楚又明白呀！数学广角就是要让同学们动脑去想一想，动手去做一做，就会明白数学学起来并不难，而且还是很有趣的。下课了，我们恋恋不舍的离开了电教中心。
这真是一堂有趣的数学课呀！在课堂上，我们不仅动脑想还动手做，使我们对学到的知识记忆更加深刻。
