需要的力量
――读《白杨》有感
最近我们学了一篇文章《白杨》让我感受到了需要的力量。（开门见山，写出了体感受。）
课文的第一句“车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。”这是《白杨》里面的第一句话，它给我留下了很深的印象，给我们展现出这里的荒凉，这里需要生命，需要白杨，于是我看到了“那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟，窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。”（边读边体会）
白杨明白需要它，就像文章中爸爸对孩子们说的那句话：“白杨树从来就这么直。哪儿需要他，他就在哪儿很快的生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，他总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”正是这句话中 “哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。”我感受到需要的力量，也感受到白杨的坚强 。（选用对话描写，提取课文的重点内容。）
这句话是爸爸看到戈壁滩上高大挺秀的白杨树而触景生情，表面在说白杨其实也像在说自己，或者说他们这些援疆的工作者，像白杨一样坚强不动摇。像爸爸他们也是哪里需要就去哪里。表面在说杨树实质也是在赞美千千万万边疆建设者，用了借物喻人。（选择结合印象深刻的内容来写，然后联系实际。）
文章最后说：“在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。”这个我觉得寓意也很深，爸爸他们这些援疆人员因为祖国的建设需要他们，需要到这么艰难的地方来，他们像白杨一样没有放弃，因为需要就留了下来，他们就是大的白杨树，而这几棵小的就是孩子们，他们的成长也会像小白杨一样经历一些艰难，但是不久以后他们也会成长为参天大树，相信这些孩子在不久以后也会像爸爸一样哪里需要就去哪里。（结尾点题，写出哪里需要去哪里。并写出了自己对文章的体会。再次回扣到：“读”。）
点评：
选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。本文作者运用开门见山的写法，写出自己读书后的感受。然后选取自己印象深的句子和片段来写，密切联系实际，这是读后感的重要内容。通过白杨和人的这种借物喻人的手法，在读中感悟，有读有感很好的结合在一起。
