关键词： 我是 精灵 初中初一
本文适合： 初中初一
作文来源：
本作文（600字）是关于初中初一的作文（600字），题目为：《我是“蓝精灵”吗》，欢迎大家踊跃投稿。
我是“蓝精灵”吗
康哲析
上学期末，班主任罗老师夸我是“蓝精灵”。可不是随口说说，而是写到评语上咯。我抄下来，让大家看看。
白净的小脸，大大的眼睛，使你成为
我们四年级三班这个大集体中的“蓝精灵”，
虽然你言语不多，但热爱集体、渴望进步
是你毫不遮掩的真正个性的体现。最可爱
的是当老师走到你跟前讲话时，你会腼腆
的一笑，那是何等的天真、智慧！你还是
我们班的“小才子”，篇篇习作让人爱不
释手……
知道吗，我们的罗老师很严肃哦，难得表扬学生。看到她这样的夸奖，我是咬住了牙根，抿住了嘴唇，才没把激动的笑声暴露在课堂上。记得一放学，我就像中了状元似的手舞足蹈、活蹦乱跳，一溜小跑回家报喜。
就这样，整个寒假，我都在高兴着，时不时读蓝精灵的书，唱蓝精灵的歌。眨眼开学了，我高兴之余，突然奇怪起来，罗老师为什么要夸我是“蓝精灵”呢？
我问爸妈，爸妈让我自己想。我问外婆，外婆也让我自己想。我问外公，外公说：“你不是会唱蓝精灵吗，把歌词默写一遍，仔细琢磨琢磨。”
他们活泼又聪明，
他们调皮又机灵……
呵，我就这个样，古筝、魔术、滑轮、游泳，会得可多，英语单词看两遍就能背，再难的数学题一拍脑门便开窍。看来老师夸得没错，我就是“蓝精灵”哦！
他们齐心协力开动脑筋斗败了格格巫，
他们唱歌跳舞快乐又欢欣。
嗯，格格巫？我平时的马虎、拖沓，上课时不爱发言，不正是在我面前偷着乐的“格格巫”吗。哟，罗老师说我是“蓝精灵”，或许还有一层意思，是为了鼓励我树立信心、鼓起勇气，去斗败那些“格格巫”呀！
哦，总算想明白了。我是“蓝精灵”，但还不是标兵式的“蓝精灵”。我可千万不能被“蓝精灵”的桂冠冲昏头脑，让“格格巫”有机可乘哦！倘若松懈下来，真成了“格格巫”的俘虏，那就太对不住班主任罗老师的一片苦心了。就是，新学期，我要同班上的“蓝精灵”们一起，努力再努力、加油再加油，德智体美劳一样也不能丢。真的，我要为“蓝精灵”这个称号争光哦。
从洋洋得意到恍然大悟，再到摩拳擦掌使劲，这就是我对“蓝精灵”的遐想。
