【第1篇】
坐下静静回想，小学的生活是如此的绚丽多彩，像彩虹一般呈现在眼前，让你沉浸其中，尽享其乐。
在那时，作为一名新学生的我，踏进了这所学校，那时的自己还年少无知。五年飞跃，现在的自己已经是个大男孩。暑假过后，六年级就要来了，有时我都在幻想毕业时的情景。
忘不掉的首先是我的小学老师，您们的话语是那么的温暖，您们的目光是那么的和蔼可亲。您们像辛勤的园丁，用知识的汗水浇灌着我渴望的心田，您们让我懂得了人生的道理，也学到了很多的本领。
同学，我们既是朋友也是对手。我们朝夕相处那么长时间，回想以前那些日子，是你们陪伴在我左右。不开心的时候，是你们帮我分忧；快乐的时候，是你们一起和我分享。昨天，我们是考场上的对手；今天，却是一起玩耍的伙伴。我们一起奋斗，一起努力。活动中，我们合作表演；比赛中，我们相互鼓劲。这么多美好回忆，得慢慢品味。
踏进校园，便有一种释放感，快乐感和轻松感。教室里书声朗朗，同学们认真听讲，踊跃发言的小手似雨后春笋一般。操场上都是活泼的身影，而我会和同学一边走路，一边探讨各类话题。
那些小学时光，那些经典的画面，那些我忘不了的人，都会慢慢地变成回忆，藏进我的脑海之中，烙下深深的印迹。
【第2篇】
六年小学生活将要结束了，这六年里，我对学校充满了热爱之情，在这里面学会了不少知识，还认识了许多恩重如山的老师，热情幽默的同学…….
我忘不了那深刻的教训，因为校园里有许多地方都让我留恋、反思，比如一至六年级的教室，都有淘气的我留下的记号，甚至一些被我毁坏的桌椅上都有我那小小的鞋印；还有那简陋而实用的办公室，因为我太淘气了，所以经常被老师叫到那里进行教育，有时就是一节课，有时到那补做作业。因此，我还认识了许多其他班的老师。
我忘不了那恩重如山的老师，最难忘的就是小学六年级的黎老师，讲课时，你没听明白的题，她会讲到你明白为止。你做错了某件事，她会和你谈话，谈你为不么要做，问你知不知道这件事的后果或严重性。
我忘不了那热情幽默的同学，这六年里，有一些同学转进来，也有一些同学转走了。但不管新与老同学，陌生与熟悉，同学们都非常热情，也非常幽默，在你需要帮助的时候，同学们都会走上来帮助你；在你伤心或不舒服的时候，同学们会关心你，安慰你，想尽办法逗你开心。
忘不了，忘不了，忘不了的太多了。放心吧，美丽的校园；放心吧，尊敬的老师。我不会忘记育我的校园，更不会辜负教的老师。
评语：
这篇文章写得较好。开头结尾较有特色。中间具体写了忘不了的事情，紧扣开头，写了老师，写了同学，老师欣赏的是作者写了自己的淘气。确实，事过之后，自己反思，那也是难忘的。有正有反，有特色。语句也不错。
【第3篇】
小学的生活是丰富多彩的。它就像一只只棒棒糖，有酸有甜有苦有辣。当然，我知道是没有辣味的，我只是打个比方，别介意！当然，我喜欢甜的。所以大家振作起来，打起精神，别睡觉！不是“悲剧”，不是“怒剧”，而是“笑剧”！
没错，学校里可能“笑剧”无处不在，但是“傻笑剧”没多少。可是，这还不是“傻笑”，而是“吓笑”。
“吓笑”可能没人听说过，没关系，往下看就会知道什么是“吓笑”了。
毛毛虫是很可怕的，但它掉下来的一瞬间大家的反应很好笑。没错，我这回讲的就是有关毛毛虫的故事。
废活少说，沉默是金，咱们先进入正题。
三年前的一个夏天，我们学校迎来了一场空前的“毛毛虫”风波。风一刮“呼——”就从树上落下来好几只毛毛虫。好的话，会落在同学的脚边，引得他（她）哇哇大叫；坏的话，回落在你的后脖子上，如果真是那样，你就惨了！不管他落在哪儿，后期影响都是不好的，只不过是影响程度上的区别。
例如那次运动会，我们年级幸亏没坐在两棵“有罪”树——高大挺拔的白杨树下，不然我们可惨了。
“哇！”本来就很乱的“观众席”上更乱了。原来，刚有一个毛毛虫掉进了“观众席”，惹得那些胆小的低年级同学哇哇大叫，还有胆大的把它踩死了。可即使死了，大家也不敢接近它，就像我们敢接近活人，却不敢接近死人一样。一些女生就像无头的苍蝇一样在人群中乱窜，校长想管也管不了……
今天，我坐在学校的操场上，呐喊声、助威声连成一片。我却若无其事地发起了呆，“噗！”的一声，我笑了。可我要再想体验一下“毛毛虫”的滋味……，估计是没，啊？有！这不，风一刮，就从白杨树上掉下来一只，啊！飞了？！它是一只蝴蝶？
望着那只蝴蝶，我又陷入了回忆……
啊！小学生活真是美好！
