导读：鸡蛋能干什么？除了吃，还能干嘛呢？很多人都会跟我有一样的想法。可是，老师却用实验颠覆了我的想法。上周五，徐老师神秘地从后门踱着方步进了教室。脸上的表情很奇怪，眼...

鸡蛋能干什么？除了吃，还能干嘛呢？很多人都会跟我有一样的想法。可是，老师却用实验颠覆了我的想法。

上周五，徐老师神秘地从后门踱着方步进了教室。脸上的表情很奇怪，眼角上扬，好像有什么大事要宣布。但却什么也没说，只是用一种让人捉摸不定的眼神扫视着我们。“咦，难道有什么活动？”我这么一带头，全班便炸开了锅。“安静!！！”只见老师一声令下，刚才还闹哄哄的教室顿时如傍晚的荷兰一样寂静。“我给大家带来了一个实验。”徐老师话音刚落，刚刚安静下来的同学们又沸腾起来：“啊，实验？”这不，实验马上开始。

徐老师先从怀里掏出了“乒乓球两姐妹”，放了点清水，让她们练游泳。还别说，效果不错，她们游来游去，似乎很快活。趁我们看乒乓球的当儿，老师又拿出了“鸡蛋两兄弟”，想试一下效果。真可惜，他们刚进水，就像不会游泳的人扑腾累了，渐渐沉了下去。我们就七嘴八舌地说开了。没什么惊喜，又一片宁静。“哦？那是什么？是盐么？”不知是谁喊了一声，同学们又把目光集中到了讲台上。没错，是盐。老师拿盐干嘛?一个大大的问号在我脑海闪过。最后，还是老师为我们解开了谜团。她要让鸡蛋学会游泳！她先加了一勺盐，不断搅拌，加速溶解。小鸡蛋也开始行动了，晃晃悠悠似乎要向水面奔去。再加一大勺吧!加盐，搅拌......小鸡蛋游上来了，很是享受呢！可大鸡蛋没做好大哥，他冥顽不灵,继续睡在水底，懒得动弹。继续加盐，搅拌......“大哥”“飞”上来了!晃晃悠悠，似乎在责怪我们搅扰了它的好梦。哇！太神奇了！

原来，水加了盐，它密度就会不断增加，当它的密度超过了鸡蛋的密度，鸡蛋当然就浮上来了。我要努力学习，力争探索更多科学奥秘！