同桌的你，谢谢你当年的笔当年的橡皮擦，同桌的你，谢谢你带给我的酸甜苦辣。下面是出国留学网小编为大家带来的同桌的你作文600字，欢迎大家阅读，更多精彩作文请关注出国留学网。
同桌的你作文600字一
他，胖胖的身子，圆圆的脸蛋。笑起来眉毛上扬嘴角翘起。他的招牌动作：身子一倾，头一伸;他的招牌招数：一声响亮的“嗝——”。
我与他同桌的时候，早就领悟到了那“嗝——”的威力。它带给了我烦恼：每次听到那一声“嗝——”的威力。他带给了我烦恼：每次听到那一声“嗝——”，一股洋葱味儿就会涌进我的鼻孔，让人难闻。也带给了我快乐：那一声饱嗝有长有短有重有轻，丰富多彩，总在我耳边回荡。后来不同桌了，我也能发现他给了全班同学快乐。
那一天午唱，大家都翻开音乐书。高声唱歌。“春天里，有阳光。树林里，有花香。小鸟，小鸟，嗝——”我隐隐约约听见一声打嗝声，不禁忍住笑缓缓地抬起头，望望旁边的同学，咦?没人听见，难道我听错了?还没等我反应过来，一阵“哈哈”的笑声响起，原来是听到打嗝的一小部分人首先憋出笑伤来了。我没听错，有人发怪声了!刚没留意，我倒想看看是谁在那恶搞发怪?
我一边唱，一边微微向周围扫视，“爱春天，嗝——，爱阳光，嗝——”又两声!我看他神态有些不同，眉毛一扬，身子一抖，肚子一挺，好像有什么东西要从喉咙里蹦出来一般，只见他又一个利索的向上一声，“嗝嗝”从嘴里吐出，且更大声。他吐完这两字，舒坦舒坦地长吁了一口气，随后瞄了一眼周围的同学，咧开了嘴，“咯咯咯”笑出了声，这笑雨我们的哈哈大笑夹杂在一起，好不自然啊!这怪声。“你恶不恶呀?”我们全都齐刷刷地望向他，笑着反问。哪知，他又继续打了一个更响亮的饱嗝，算回答吧!
一声“嗝”，活跃了教室的气氛，大家唱得更有劲了，这声饱嗝在一首音乐中配得那么好玩、有趣，让人不知不觉也想大笑一番。
最后，大家知道他是谁了吧，他就是——汪晟迪。
想着汪晟迪打嗝时身子一倾，头一伸的怪模样，就让我想起那次午唱时的怪小汪，和他搞笑的怪声。怪怪的他，给我们带来无意间的快乐。
同桌的你作文600字二
老师们，同学们，今天我演讲的题目是《绽放在腊月的梅花》。
清秀的脸上镌刻着善良和纯洁，明亮的双眸透露着坚毅和自信。她就是我的同桌徐冬梅。她，学习刻苦，自强自立，她曾获得宁波市十佳孝星的荣誉称号，她是我们心中的楷模，学习的榜样。
徐冬梅很是不幸，在她出世没几个月，她的父亲在工作中因操作不当发生事故。尽管竭力医治，右手还是落下残疾，并丧失了劳动能力。在她四岁那年，她的母亲因不堪生活压力，离家出走，至今音信杳无。可是她没有因此而灰心丧气，她用柔弱的肩膀和父亲一起撑起了一个破碎的家，为了减轻父亲的负担，她在学习之余就干家务活。当我们正在津津有味观看电视节目的时候，也许她正忙着烧菜做饭，当我们沉浸在各种快乐的游戏的时候，也许她正忙着洗衣扫地，当我们在父母怀里撒娇的时候，也许她正在给她的父亲捶背揉腰……一次，我跟随老师去她家，她的父亲告诉我们，徐冬梅特别懂事，每逢寒暑假，人家的小孩除了学习，其余时间不是玩耍，就是看电视。可徐冬梅不同，她要跟随父亲去田里干活;她要跟随父亲去赶集——卖蔬菜，卖鸡蛋……说着说着，她父亲的眼眶润湿了，这时，徐冬梅连忙过来安慰她的父亲：“爸爸，我已经长大了，你放心吧，我不会让你失望的。”那一刻，我的心里像翻江倒海一般，是敬佩?是惭愧?回家的路上，我一遍遍对自己说：今后我也要告别任性，不再让父母为我的生活和学习操心。
在家里，徐冬梅是父亲的好帮手，在学校，她是老师的得力助手。小小年纪，集“数职”于一身：任班长、英语课代表、大队长……虽然工作颇多，但是她以饱满的工作热情，巧妙的工作方法，圆满地完成了各项任务。
徐冬梅就像一朵绽放在寒冬腊月的梅花，她用坚强、勤奋、善良与热情奏响生命的乐章!她没有华丽的言语，没有哗众取宠的行动，却在点点滴滴一言一行中让美德闪光。
同桌的你作文600字三
我的同桌是一个让我苦恼的人。她对男生似乎有种天生的仇恨，尤其对我，比对待敌人很狠。说起她的事，一言难尽啊!
我同桌的脾气简直可以和母老虎相媲美。这不，刚好今天我向别的同学借了一本《猫头鹰王国》，我急着向她请教书中叫赛林的猫头鹰的伴侣，是不是一个叫吉菲的猫头鹰，她却使出了她的“狮吼功”：“徐宇文——，你到底有没有看呀!哪里是吉菲呀!”说着又使出了她的“破天斩”——用书使劲拍我的桌子。我仿佛感觉天旋地转，赶紧捂了耳朵夺门而逃。
这都不算什么，那天体育分项课，我和同桌报的都是羽毛球项目。每次上完体育课，她几乎都会跟我说：“你们男生好烂呀!羽毛球都打得好差劲呀!比我们女生差十万八千里!”每当她这样贬低我们男生，我都感到十分憋闷和愤慨，真想纠集一帮男生敢死队，灭灭她们的威风。可看她们一个个母夜叉似的，再看看咱们男生瘦得跟猴似的，就只好打碎门牙往肚子里咽了——闹革命得有本钱啊。爸爸曾说，女生发育比男生早，果真如此啊。哼，好男不跟女斗，难道我们男生都得罪你了吗?何必贬低别人，太高自己呢?就不能放低自己，欣赏别人吗?
还有更狠的呢!一次课间，我不小心碰了她，于是她就对我展开了一场激烈的进攻。不愧是我班的母大虫啊，名不虚传!她居然把我的双臂反剪起来，疼得我龇牙咧嘴，嗷嗷直叫!我一气之下，奋起反抗，和她“大战”了三百回合，她居然还是毫发无损，我却早已丢盔弃甲，筋疲力尽了。当我气喘吁吁，偃旗息鼓准备投降的时候，她却依旧不依不饶，快速冲撞过来。妈呀，重型坦克啊!可怜我那单薄的小身材，差点被撞飞。她的攻击越来越凶狠，仿佛我是她不共戴天的仇敌。看这阵势，我哪里还敢跟她再纠缠，赶紧脚底抹油溜吧——毕竟我妈生我不容易呀!
……
唉，我的同桌大小姐，我怎么就这么讨你嫌呢?看看镜子里的我，也是帅哥一枚啊!我对你真是又恨又无奈，你饶了我吧!
同桌的你作文600字四
四年级上学期，班里来了个插班生，她是个女孩，长发飘飘，眉清目秀，彬彬有礼，老师把她安排到和我同桌。
刚一到位置上，她就一脸凶恶地盯着我：“小丫头，把你手上的笔给我!”我友好地说：“这笔我要用，借你其它的笔，行吗?”她怒气冲冲地叫：“小丫头，把这支给我，别敬酒不吃吃罚酒。”我装做不理她。
下课时，她用大大的手用劲捏我腮帮子，越捏越用劲，那感觉真的好痛，我又挣脱不了她那高高的身子，她威胁我：“借吗?”我只好无可奈何地把笔借给她。
回到家，妈妈抚摸着我被打得红通通的腮帮子，问：“发生什么事了?”我把事情一五一十地告诉了妈妈，并问妈妈：“我该怎么办?我又瘦又矮，根本没办法回击她。”妈妈笑了笑：“没有天生就那么惹人厌，一定有原因的，你好好上课，记住，没有人能说你有多渺小，你有多伟大是你自己决定的。”
第二天，大课间活动时，她还是像昨天一样捏我腮帮子，我飞快地挤进教室，教室里有老师，她不能把我怎样。她生气地走向我：“小丫头，下次再教训你。我痛恨之情油然而生，并也威胁她：”看你能不能教训呢?“话音刚落，她又对我动起手来，我灵机一动，大叫：”老师!“老师见状，把她喊到办公室”喝茶“了。我的痛恨之情终于消了那么一点点。
从那以后，我见她就绕道行，她也很少捏我，但她见了我就翻白眼。
盼星星，盼月亮，终于盼到了”六一“那天，学校举行联欢会。我表演时语言生动而流利，活蹦乱跳的，得到了所有评委的认可。而她结结巴巴，没想到她也有这样一面，我得意极了，真是好人有好报，恶人有恶报。
她回到座位上，泪水顺着脸流下来，不时地捂着脸。我刚想嘲笑她的话咽了下去，来到她身旁，对她说：”别怕，没事。“她带着哭腔说：”你别来嘲笑我。“我轻轻拍了拍她的肩，说：”我不嘲笑你。“她说她母亲生了她就把她留在爷爷奶奶家，是爷爷奶奶将她抚养长大，她又说了她对不起我。我愣住了良久，才柔声说道：”没有人说你有多渺小，你有多伟大是你自己决定的。“
一句话，使我和她成为朋友，班级处处飘荡着我俩的欢笑。
同桌的你作文600字五
我和我的同桌——王乐欣，虽然算不上是知心朋友，但也算得上是相交甚好，最令我感动的是这件事——
话说又是那么一个周一，下午又是有那么两节美术课，一到校，就有人问我借这借那的：”老武，带剪刀没?“”老武，带胶没?“……”什么?“我叫了出来，”美术课不是要画画吗?“”嗬，您还不知道呢!从今天起，美术课要带手工用具，像什么剪刀呀，胶水呀……“没等他话音落下，我早已蹿出好远。
这可怎么办?倒霉死了，打电话，身上没带钱，学校又不让出校……惨了，没带用具可是要抄课文的!为了我的手不被”虐待“，没办法，还得借!
……
上课铃响了，可我依然两手空空。想起要抄课文，我禁不住打了一个激灵。这时，同桌一甩她飘逸的长发，坐了下来。我又抱着试一试的心态，问她借用具：”你的用具能接我吗?“话一脱口，我简直就想扇自己一巴掌：这还用问吗?人家所有东西只带了一样!当我准备拿出东西抄课文时，意想不到的事情发生了：一张卡纸，一卷胶带，一个剪刀，在我的桌上被放到了一起。
”你不用吗?“我轻声问道。
她用手把头发向后撩了一下，回答道：”到时再说吧，要是不带用具要抄课文的话，咱俩一起用。“
下课了，我惊奇的发现：彩纸、剪刀、胶带同桌都不怎么用，再一看，她竟然什么都没做!她还让我多用点……
第二天，善于观察的我发现，她正拿着数学书，一动不动，愁眉苦脸，像是在思考什么问题。我一看，原来是书上的思考题，于是，我走上前去，细心地给她讲了讲这道对我来说并不难的思考题。
苏联的奥斯特洛夫斯基说过：”人的生活离不开友谊，但要获得真正的友谊并不容易，它需要用忠诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养。“正是我用忠诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养。才有我们现在深厚的友谊。
