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作文标题: 先与后
关 键 词: 先与后 小学一年级 900字
字 数: 900字作文
本文适合: 小学一年级
当环境问题已成为全球第一大问题的时候,我们又推出了一个说法,叫“先污染后治理”,虽说人们不赞同这种做法,但也将它当作了一种解决问题的方法,试想“先污染后治理”总比“只污染不治理”要来得好。于是很多地方都在环境问题上采取了先上船再补票的方法,或者能逃票就逃票,逃不了再补票的方法,总之,并没有将环境问题放在首位,而是将经济利益放在了高于一切的位置上。
从表面上看,这只是一个先与后的顺序关系,但实际上呢,却大相径庭。这是一种考虑问题的不同方法和方式,首先是有否环保意识,而后又是能否还原自然本色的问题。一个已经被污染了的环境,要靠“治理”来“重见天日”,谈何容易。有时一年的破坏,用十年的治理都不一定奏效,更有些破坏是不可逆的,又如何谈得上治理呢?先和再的关系也就根本不成立了。
而从另一些人的眼里看来,这种关系是一种新的寻求“和谐”“平衡”地处理问题的方式,即有了问题再作补救的方式。换一种说法,就是先有污染,然后才能治理,如果没有污染,治理也就失去了意义,没有了用武之地,从这个角度来说,治理的前提就是污染,我们倒需要先有污染才能有治理的举措了。从这个意义上说,这样的污染是故意的,是违法的,是公然的挑衅,是对法律、对社会、对人类的藐视。污染在先,明知后果而为之,明知不可为而为之,是何动机?必有大有危险的诱惑在,面对法律威胁和生存危机,有所为者必能担当起治理污染的重任,做好了长期抗战的准备,将治污当作了一项可以长期反复工作的事。
来源:出国留学网 www.liuxue86.com 有人说,经济要走可持续发展的道路,在建设之前,应当将环境保护放在首位,不要做“先污染后治理”的事,那么,是否做“先治理后污染”的事呢?也不是。经济发展带来的环境破坏不是靠治理能解决的,也不是想不污染就能不污染的,也不是想治理就能治理的。凡是有经济发展的地方,必定都是以破坏环境为代价的,不论何种地方,它的经济要是发达了,它的环境必定要遭到伤害,即使在建设之前已经考虑到了,早已采取措施了,这些影响对于环境来说也永远是负面的。
我们不希望听到“先”与“后”的故事,我们只想听到改进,新气象,新生活,新场景,与大自然新的融合。
(时20071017) 《先与后》这篇优秀的“一年级作文”由出国留学网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
关 键 词: 先与后 小学一年级 900字
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本作文是关于小学一年级900字的作文,题目为:《先与后》,欢迎大家踊跃投稿。
欢迎阅读《作文:先与后》,“出国留学网”每日为您更新更多优秀的“一年级作文”,请随时关注!当环境问题已成为全球第一大问题的时候,我们又推出了一个说法,叫“先污染后治理”,虽说人们不赞同这种做法,但也将它当作了一种解决问题的方法,试想“先污染后治理”总比“只污染不治理”要来得好。于是很多地方都在环境问题上采取了先上船再补票的方法,或者能逃票就逃票,逃不了再补票的方法,总之,并没有将环境问题放在首位,而是将经济利益放在了高于一切的位置上。
从表面上看,这只是一个先与后的顺序关系,但实际上呢,却大相径庭。这是一种考虑问题的不同方法和方式,首先是有否环保意识,而后又是能否还原自然本色的问题。一个已经被污染了的环境,要靠“治理”来“重见天日”,谈何容易。有时一年的破坏,用十年的治理都不一定奏效,更有些破坏是不可逆的,又如何谈得上治理呢?先和再的关系也就根本不成立了。
而从另一些人的眼里看来,这种关系是一种新的寻求“和谐”“平衡”地处理问题的方式,即有了问题再作补救的方式。换一种说法,就是先有污染,然后才能治理,如果没有污染,治理也就失去了意义,没有了用武之地,从这个角度来说,治理的前提就是污染,我们倒需要先有污染才能有治理的举措了。从这个意义上说,这样的污染是故意的,是违法的,是公然的挑衅,是对法律、对社会、对人类的藐视。污染在先,明知后果而为之,明知不可为而为之,是何动机?必有大有危险的诱惑在,面对法律威胁和生存危机,有所为者必能担当起治理污染的重任,做好了长期抗战的准备,将治污当作了一项可以长期反复工作的事。
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我们不希望听到“先”与“后”的故事,我们只想听到改进,新气象,新生活,新场景,与大自然新的融合。
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