关键词： 琴师 李丛 小学一年级
本文适合： 小学一年级
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本作文400字是关于小学一年级的作文400字，题目为：《“琴师”李丛》，欢迎大家踊跃投稿。
“琴师”是我们的二胡老师，她叫李丛。
李丛老师整天不干啥“正”事儿，哪里有活动，哪里才有她。升旗、会操、学生的各种社团活动，她的跻身参与铸就了学生活动的精彩。她笑起来也没个“正”形，几十岁的人了，笑起来还跟小孩儿似的，“咯咯咯……咯咯咯……”。你要夸她，她准保笑成一朵花儿！她现在还不务“正”业，教了两大拨弟子整天在校园里磨刀霍霍向“鸡”，有许多人说“哟，李老师，你带了一大帮杀鸡弟子啊！（可不嘛，二胡太难学，拉不好那声音可不就跟杀鸡似的？）”一听这话，李老师又会“咯咯咯……咯咯咯……”笑个不停。
李老师身上有最让人痛恨的三点品质：
一、太认真。
既然是职工活动，大家都是成人，学不好也有“面子”，可她说起来可一点不留情“某某老师，你的左手别往后撤，想想环抱孩子的感觉！”、“某某老师，你那弓子在摇小船呢！”、“某某某，你要注意左手使用保留指。”……
我们大家都有一个共同的“发现”，但凡坐在她眼跟前的，挨批评最多，所以，那里的“宝座”你们就大眼盯着吧，看“谁”敢坐？
二、太过坚持。
有琴生问：“李老师，你会不会中途就不教我们了？”
老师答：“只要你们自己不放弃，我是不会放弃你们的！”
李老师一言既出，驷马难追。两大拨弟子近二十人，她风雨无阻，教艺三余载。第一拨弟子学得像模像样，单项技巧练习已近尾声，目前正在攻克“换把”难关，听说过不了这关就甭想往下学。第二拨弟子刚学完了常用5个调（D调、G调、F调、C调和降b调）的学习，即将进入快弓、揉弦等单项技巧练习，第二拨弟子除一人因不得已的家庭原因退出（自动放弃）外，其余人全部都在跟随李老师坚持。
三、太上心。
李老师怕大家的杀鸡声扰邻，疏于练琴，特为大家配了琴房的钥匙。
李老师还不吝赐教，随问随答。
最令人痛恨的是，她一旦听到某人拉琴时哪些地方有误，会如“天神”般现身，当场指教，管你受不受得住。
李老师的劝慰名言是“乐器就是磨出来的，不练不行！”、“音乐多美，要拉得好听点儿！”、“坚持就是胜利！”。
跟着这样的琴师练琴，我们是不是“倒霉”透了？废话少说呗，好好练————
