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作文标题： 给儿子*的天空
关键词： 儿子 * 小学二年级
本文适合： 小学二年级
作文来源：

本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《给儿子*的天空》，欢迎大家踊跃投稿。

给儿子*的天空

儿子上幼儿园中班时，学习任务重了许多，老师经常会留一些作业。

一天，儿子的作业是写两行“2”，初学拿笔，儿子还不习惯，我教给他正确的姿势后，还得坐在他身边不时提醒：“坐直！”“中指放到笔下面。”可即使有警钟不时敲着，可他还是频频犯错，一会儿眼睛离桌子越来越近，一会儿大拇指、食指、中指都跑到了笔的上面，想要发火，可想到人家还是个刚四岁的小孩儿，按教育规律来说根本不应该要求人家写字的，就忍住了。可不写又不行，现在全社会的幼儿园都在进行着小学教育，别的孩子都写，只我们不写，行吗？于是只好耐住性子，继续提醒、纠正。

儿子也无奈，但逐渐进入了状态。写了一个大大的“2”，大得好像要把格子撑破。我刚要纠正，儿子笑嘻嘻地说：“妈妈。这是爸爸。”“爸爸？”“是啊，爸爸的个子高。”看着我疑惑的样子，儿子接着解释道。哦，是这样啊，原来在我眼中如此蹩脚的一个字居然是有生命、有身份的。儿子又写了一个“2”，还是那么高，只不过稍微瘦了一点，“这是妈妈！”“哦。”我逐渐进入了儿子设置的情境，指着他写的第三个小小的“2”问：“那么，这是他们的宝贝儿子啰。”儿子兴奋地搂住我：“妈妈，你真聪明，这就是他们的儿子。你看，他们一家有三口人！和咱们一样！”

接下来，儿子写的“2”，有趴着的，儿子解释为“小鸭子在喝水。”“小鸭子在捉虫子。”有仰着的，儿子解释为“他脖子累了。”“他想看看天上有几颗星星。”

哦，我亲爱的儿子，你的想象力是那么丰富，你是那么地善于表达，你能将如此枯燥的学习变得那么有趣味！

哦，我亲爱的儿子，在你面前，我一直扮演着教育者的角色，可今天，你把我深深地震撼了。在这个短短的写字过程中，你让妈妈看到了你各方面的才能、知识。你知道高、矮、胖、瘦的区别，你明白大、小、上、下的不同，你了解数字，有家庭的概念，这些，妈妈平时并没有刻意地教过你呀！更为可贵的是，在你的眼中，一切都是如此美好、有生命，应该被尊重。你是多么了不起啊！

我们也从年少走过，但为什么走过之后，就忘了自然的规律、成长的过程呢？为什么我们要逼着孩子接受我们的审美观，接受我们的是非对错呢？

儿子，快乐地成长吧！妈妈会给你一片*的天空！