在二年级的时候，妈妈就带我去弹钢琴，这让我品尝到了弹钢琴的各种滋味。
在我刚开始学的时候，滋味是苦的。我一来到学习钢琴的地方，老师就先让我双手撑起来，能握住一个鸡蛋，然后叫我把胳膊抬起来并且放松。我开始弹了，老师又叫我十只手指都要有力，不然就会让人听起来感觉松松垮垮的。我感觉练习感觉十分辛苦！
到了三年级，滋味是酸的。已经练习了一年，我感觉练得有一点长进了。接下来，老师又叫我练习关于一些钢琴指法练习的书。我心想：我不是已经练得差不多了嘛？为什么还要练？于是，我就马马虎虎的练习起来，有几个简单的音都弹错了。老师好像看出了我的心思，便说：“这些书都是让你的手指练习得更好，如果你不好好练习，以后弹出来的声音会是什么样的效果呀！”
到了四年级，滋味是甜的。我的练习也让老师十分满意，于是老师高兴的告诉我：“今年你可以考级了！”我听了高兴极了，往后我都自觉的安排自己的练习时间并且快乐的练习，每天晚上练习1个多小时也不觉得辛苦。
终于到了五年级，滋味也是甜的。去年的8级我考得很不错，达到了“优秀”等级，很多通过的小朋友都是“及格”等级。今年我可以考10级了，要知道10级是钢琴最大的级别，所以我一定要像8级一样，更上一层楼！
最后，我知道了10级也像1级2级一样，只要你勇敢的练习与面对，也可以考得像8级一样出色！
●作文点评：
这篇作文写弹钢琴。小作者在文中选择了写弹钢琴的心得体会，写出弹琴的辛苦和收获的快乐，这个侧重点选得很好。虽然写的是弹钢琴，但付出的辛苦和收获的快乐，却具有普遍意义，任何学习和工作都要付出努力，努力是辛苦的，但当丰收来临时，收获的果实却是甜美的。因此，作文的主题很好。作文语句通顺，层次清晰，语言比较朴实。但在谈到弹钢琴的滋味时，只说到“苦”和“甜”就行了，不必说“酸”。说多了不准确。
