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作文标题: 制 造 彩 虹
关 键 词: 小学五年级 450字
字 数: 450字作文
本文适合: 小学五年级
我喷着浇水,浇完了美国吊兰,浇铁树,浇完了铁树,浇文竹、铁锈兰、菊花,最后,又把空的花盒子浇了浇,希望长出些野草。花浇完了,我探头望了望楼下,楼下没有晾衣服,于是,我向阳台外喷雾,我想:就算是给炎热的空气一点儿湿润吧!
突然,我异想天开:空气中有许多小水滴时,阳光照射下来,光线折射,就会出现美丽的自然现象——虹。对,就是它,我要用小水滴制造出美丽的彩虹!
于是,实验开始了:我向上喷喷,水雾和天空融为一体;我向左喷喷,白茫茫的一片;我又向右喷喷,结果一样;我又向下一喷,哇,无数的小水珠在阳光的照射下闪闪发光。我在这无数的光点中寻找着虹的身影……忽然,我发现在正对着前面一棵小灌木的上空,飘过去的小水珠们变幻出许多色彩,它们汇在一起,便形成了虹。这条虹并不完整,只有完整的彩虹的一半还不到,它很是艳丽,红、橙、黄、绿、青、蓝紫七色,半透明的,随着风把小水珠吹走,这条彩虹也越来越淡,逐渐消失了。现在,城市里能看到彩虹的机率很小,我希望能有机会看到完整的、一条跨越天空的彩虹!
2008年7月17日
关 键 词: 小学五年级 450字
字 数: 450字作文
本文适合: 小学五年级
作文网提示:我们做的不好的地方还请您多多包涵,请阅读本作文。
本作文是关于小学五年级450字的作文,题目为:《制 造 彩 虹》,欢迎大家踊跃投稿。
那天下午,做完了作业,我待在阳台上,手里拿着喷雾器,给植物浇水。我不直接浇水这样喷雾,是因为这样既可以让植物的叶子上挂满“露珠”,又可以消磨时间。放假了,我可是有大把的时间啊!我喷着浇水,浇完了美国吊兰,浇铁树,浇完了铁树,浇文竹、铁锈兰、菊花,最后,又把空的花盒子浇了浇,希望长出些野草。花浇完了,我探头望了望楼下,楼下没有晾衣服,于是,我向阳台外喷雾,我想:就算是给炎热的空气一点儿湿润吧!
突然,我异想天开:空气中有许多小水滴时,阳光照射下来,光线折射,就会出现美丽的自然现象——虹。对,就是它,我要用小水滴制造出美丽的彩虹!
于是,实验开始了:我向上喷喷,水雾和天空融为一体;我向左喷喷,白茫茫的一片;我又向右喷喷,结果一样;我又向下一喷,哇,无数的小水珠在阳光的照射下闪闪发光。我在这无数的光点中寻找着虹的身影……忽然,我发现在正对着前面一棵小灌木的上空,飘过去的小水珠们变幻出许多色彩,它们汇在一起,便形成了虹。这条虹并不完整,只有完整的彩虹的一半还不到,它很是艳丽,红、橙、黄、绿、青、蓝紫七色,半透明的,随着风把小水珠吹走,这条彩虹也越来越淡,逐渐消失了。现在,城市里能看到彩虹的机率很小,我希望能有机会看到完整的、一条跨越天空的彩虹!
2008年7月17日