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作文标题： 心灵的冲击
关 键 词： 心灵 小学一年级 1500字
字 数： 1500字作文
本文适合： 小学一年级
心灵的冲击 一份牵手，一份忧伤，在心灵受击的那一刻，我需要去面对吗？在幸福就将终止的那一刻，那份烦闷，那份苦恼，悠然的降落心底，心是否在滴血，感到身边的一切都失去了存在的意义，风打在自己的脸上，倍感异常的痛，我想流泪，但我忍住了，我想放弃，但我心存诺言，我想微笑，但笑声何处寻找，我想思考，但头脑混乱，混乱一直在混乱，想知天下，飘飘然然。
望着远处的山脉，一片昏蒙，看不到山势，看不到山间景致，朦朦胧胧，不在现实，旁边他人的笑声，此刻不再是笑声，它好像是今日的哀曲，今日的一剑，哀曲凑响了今日思绪的荒凉，剑刺向着昏暗的世界，刺向着我的心灵，我不知道想些什么，做些什么。
来源：出国留学网 www.liuxue86.com 或许他的话语，只是别人的一种笑料，但对于我是一种沉重的打击，在这种话语中，我应该心怀大度，还是心怀怨恨，我到此时还未想清楚，我想一个人静下来想一想，哪怕只是一分钟，但是时间的敌人，它战胜了我，铃声响了，我许久漫步的踏进教室，坐在自己座位上，内心“空空”的，我的眼睛茫然的望着他，这种茫然是略带不敬，还是茫然中恨，我不在凝望。
他的讲解，我不在以为是讲解，而是我向听惯了街道上那些整日无聊叫卖声一样烦躁，我拿起手中的笔，想写下自己的心情，但又不知道该如何提笔，教室窗外的一片片黄叶零乱洒落在这篇冰凉的土地上，它飘落了，它衰老了，它平息了，它昔日绿荫，走向了今日“不凡”。
在忽明忽暗的思绪中，下课的铃声响了，我无力的走出教室，望着同学们远去的背影，我不知道自己将去何处，在自己即将寻找何处的“何处”时，我已近脚踏代表秋这个季节来临黄草地上，我坐下来望着黯然失色的天空，想着夜晚星空的出现，那轮圆月高挂，那阵秋风的吹拂，对面池塘里的荷叶已经枯黄，此时池塘平日清澈的水，也变无此的浑浊，平静的湖面，在此刻也被秋风肆虐“摆动”。
心灵的冲击，在这时也静静的平息了下来，眼睛转向四方，只是秋的失声和荒芜，没有了鸟儿、没有了鲜花，没有绿的相随，留下的只有秋的无情，秋的本色，秋的一笔，留下的是在秋的日子里，我的心灵经受冲击，在冲击后，那段辛酸，那段苦楚。
我想一个人，在秋的这片天地下，安静的久坐，安静的回想，天渐渐没有了颜色，夜来了，但我持久没有离开，我多想今夜与夜相伴，心灵的冲击 一份牵手，一份忧伤，在心灵受击的那一刻，我需要去面对吗？在幸福就将终止的那一刻，那份烦闷，那份苦恼，悠然的降落心底，心是否在滴血，感到身边的一切都失去了存在的意义，风打在自己的脸上，倍感异常的痛，我想流泪，但我忍住了，我想放弃，但我心存诺言，我想微笑，但笑声何处寻找，我想思考，但头脑混乱，混乱一直在混乱，想知天下，飘飘然然。
望着远处的山脉，一片昏蒙，看不到山势，看不到山间景致，朦朦胧胧，不在现实，旁边他人的笑声，此刻不再是笑声，它好像是今日的哀曲，今日的一剑，哀曲凑响了今日思绪的荒凉，剑刺向着昏暗的世界，刺向着我的心灵，我不知道想些什么，做些什么。
或许他的话语，只是别人的一种笑料，但对于我是一种沉重的打击，在这种话语中，我应该心怀大度，还是心怀怨恨，我到此时还未想清楚，我想一个人静下来想一想，哪怕只是一分钟，但是时间的敌人，它战胜了我，铃声响了，我许久漫步的踏进教室，坐在自己座位上，内心“空空”的，我的眼睛茫然的望着他，这种茫然是略带不敬，还是茫然中恨，我不在凝望。
他的讲解，我不在以为是讲解，而是我向听惯了街道上那些整日无聊叫卖声一样烦躁，我拿起手中的笔，想写下自己的心情，但又不知道该如何提笔，教室窗外的一片片黄叶零乱洒落在这篇冰凉的土地上，它飘落了，它衰老了，它平息了，它昔日绿荫，走向了今日“不凡”。
在忽明忽暗的思绪中，下课的铃声响了，我无力的走出教室，望着同学们远去的背影，我不知道自己将去何处，在自己即将寻找何处的“何处”时，我已近脚踏代表秋这个季节来临黄草地上，我坐下来望着黯然失色的天空，想着夜晚星空的出现，那轮圆月高挂，那阵秋风的吹拂，对面池塘里的荷叶已经枯黄，此时池塘平日清澈的水，也变无此的浑浊，平静的湖面，在此刻也被秋风肆虐“摆动”。
心灵的冲击，在这时也静静的平息了下来，眼睛转向四方，只是秋的失声和荒芜，没有了鸟儿、没有了鲜花，没有绿的相随，留下的只有秋的无情，秋的本色，秋的一笔，留下的是在秋的日子里，我的心灵经受冲击，在冲击后，那段辛酸，那段苦楚。
我想一个人，在秋的这片天地下，安静的久坐，安静的回想，天渐渐没有了颜色，夜来了，但我持久没有离开，我多想今夜与夜相伴，让夜聆听我的心灵，让夜抚慰我的心灵，一切在夜里消失，让黑夜慰藉我受伤的心灵，听着在秋的夜里那段无声的音乐，或许是我最好的心灵疗养和不懂语言忠实“听众”。 《心灵的冲击》这篇优秀的“一年级作文”由出国留学网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
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字 数： 1500字作文
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本作文是关于小学一年级1500字的作文，题目为：《心灵的冲击》，欢迎大家踊跃投稿。
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望着远处的山脉，一片昏蒙，看不到山势，看不到山间景致，朦朦胧胧，不在现实，旁边他人的笑声，此刻不再是笑声，它好像是今日的哀曲，今日的一剑，哀曲凑响了今日思绪的荒凉，剑刺向着昏暗的世界，刺向着我的心灵，我不知道想些什么，做些什么。
来源：出国留学网 www.liuxue86.com 或许他的话语，只是别人的一种笑料，但对于我是一种沉重的打击，在这种话语中，我应该心怀大度，还是心怀怨恨，我到此时还未想清楚，我想一个人静下来想一想，哪怕只是一分钟，但是时间的敌人，它战胜了我，铃声响了，我许久漫步的踏进教室，坐在自己座位上，内心“空空”的，我的眼睛茫然的望着他，这种茫然是略带不敬，还是茫然中恨，我不在凝望。
他的讲解，我不在以为是讲解，而是我向听惯了街道上那些整日无聊叫卖声一样烦躁，我拿起手中的笔，想写下自己的心情，但又不知道该如何提笔，教室窗外的一片片黄叶零乱洒落在这篇冰凉的土地上，它飘落了，它衰老了，它平息了，它昔日绿荫，走向了今日“不凡”。
在忽明忽暗的思绪中，下课的铃声响了，我无力的走出教室，望着同学们远去的背影，我不知道自己将去何处，在自己即将寻找何处的“何处”时，我已近脚踏代表秋这个季节来临黄草地上，我坐下来望着黯然失色的天空，想着夜晚星空的出现，那轮圆月高挂，那阵秋风的吹拂，对面池塘里的荷叶已经枯黄，此时池塘平日清澈的水，也变无此的浑浊，平静的湖面，在此刻也被秋风肆虐“摆动”。
心灵的冲击，在这时也静静的平息了下来，眼睛转向四方，只是秋的失声和荒芜，没有了鸟儿、没有了鲜花，没有绿的相随，留下的只有秋的无情，秋的本色，秋的一笔，留下的是在秋的日子里，我的心灵经受冲击，在冲击后，那段辛酸，那段苦楚。
我想一个人，在秋的这片天地下，安静的久坐，安静的回想，天渐渐没有了颜色，夜来了，但我持久没有离开，我多想今夜与夜相伴，心灵的冲击 一份牵手，一份忧伤，在心灵受击的那一刻，我需要去面对吗？在幸福就将终止的那一刻，那份烦闷，那份苦恼，悠然的降落心底，心是否在滴血，感到身边的一切都失去了存在的意义，风打在自己的脸上，倍感异常的痛，我想流泪，但我忍住了，我想放弃，但我心存诺言，我想微笑，但笑声何处寻找，我想思考，但头脑混乱，混乱一直在混乱，想知天下，飘飘然然。
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在忽明忽暗的思绪中，下课的铃声响了，我无力的走出教室，望着同学们远去的背影，我不知道自己将去何处，在自己即将寻找何处的“何处”时，我已近脚踏代表秋这个季节来临黄草地上，我坐下来望着黯然失色的天空，想着夜晚星空的出现，那轮圆月高挂，那阵秋风的吹拂，对面池塘里的荷叶已经枯黄，此时池塘平日清澈的水，也变无此的浑浊，平静的湖面，在此刻也被秋风肆虐“摆动”。
心灵的冲击，在这时也静静的平息了下来，眼睛转向四方，只是秋的失声和荒芜，没有了鸟儿、没有了鲜花，没有绿的相随，留下的只有秋的无情，秋的本色，秋的一笔，留下的是在秋的日子里，我的心灵经受冲击，在冲击后，那段辛酸，那段苦楚。
我想一个人，在秋的这片天地下，安静的久坐，安静的回想，天渐渐没有了颜色，夜来了，但我持久没有离开，我多想今夜与夜相伴，让夜聆听我的心灵，让夜抚慰我的心灵，一切在夜里消失，让黑夜慰藉我受伤的心灵，听着在秋的夜里那段无声的音乐，或许是我最好的心灵疗养和不懂语言忠实“听众”。 《心灵的冲击》这篇优秀的“一年级作文”由出国留学网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
