导读：作文标题：风雨也精彩关 键 词：风雨高中高三1000字字 数：1000字作文本文适合：高中高三亲爱的各位同学,出国留学网将为大家精心整理了海量作文范文，供...
作文标题： 风雨也精彩
关 键 词： 风雨 高中高三 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 高中高三
当奢华与拜金成为时尚，朴素与节俭成为迂腐时，我觉得要倡导这样一种精神------让生活多一些磨砺。于是，我怀着敬佩的心情，读了这本书。
书中讲道，随着物质生活的优越，一些少年上学由妈妈开车送，放学爸爸开车接，身穿李宁，脚踏耐克，手拿文曲星，脖挂MP4，洋洋得意地炫耀。然而有这样一位少年，他总能在热闹的漩涡中旁若无人地学习。谁也不曾想到，差点被当成资助对象的他，父亲竟是当地很有名气的企业家，中考时，他拒绝了父亲送他去贵族学校，执意报考了离家一百多公里的高中，每周坚持自己骑自行车往返。我最欣赏他说的一句话：我不用名牌包装自己，但在将来，我必是名牌！
来自：作文大全 这本书让我想了很多很多…… 来源：作文网 zw.liuxue86.com 孟子有云：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”历史长河中，有许许多多“人上人”都是吃过“苦中苦”的，如兴周八百年的姜子牙，从小家徒四壁，可他勤学苦读，直到年逾古稀才娶妻，但妻子也不堪忍受穷困潦倒而弃之而去，姜子牙并没有自暴自弃，终于在渭水河边得遇英主姬昌，从此他辅助周武王伐纣平天下，远大抱负得以实现。家喻户晓的诸葛亮从小父母双亡，背井离乡，寄人篱下，但通过自己的努力，成为了一位百战百神的将帅，巧舌如簧的说客，通晓奇门的方士，青史留名的良相！
他们都是逆境中奋起的典范。
“生于忧患，死于安乐”，困难的生活使人坚强，而在“安乐窝”里，反而使人脆弱。朝代的更替正说明了这一点：开朝皇帝都特别珍惜马背上打下的*，勤政爱民，因此有了“贞观盛世”，“康乾盛世”；而皇室的子孙都在龙椅上享受生活，于是越来越荒淫无度，最终被他人夺走了*。
想想我们的生活，上一辈给我们预备了丰裕的生活，“宁可苦自己，也不能委屈孩子”正是这些父辈们的良苦用心让我们深受其害。记得报上曾写过这样一个事实：在中日夏令营中，发生一次火灾，中国的儿童都往楼上跑，结果无一生还；而日本的孩子冒着火跑下楼来，虽然被烧伤，但都幸存了。原因就是日本的家长具有前瞻意识，每隔一段时间就送孩子到乡下接受吃苦锻炼，经历各种风风雨雨。而我们中国的家长只知对孩子全面安排，小时候衣食无忧，长大了托人找关系安排工作，直到捧上“铁饭碗”，父母们才觉得是大功告成，是优秀的家长，殊不知这样做只会让孩子变为温室里的花朵，“不经历风雨，怎能见彩虹？”我们的生活哪来的“风”？哪来的“雨”，又怎么能见到美丽的“彩虹”？ 这样想着，我更加敬佩这位与众不同的高中生了，能抵挡得住利欲的诱惑已经很不容易了，他居然放着优越的生活不享受，还给自己创设“风雨历程”，我想，他长大了必是“名牌”！
书中的少年告诉我们：让生活多一些磨砺吧，多一些磨砺，就会多一些坚韧，就会多一份变成珠贝的希望！
让生活多一些压力吧，多一点压力，就会多一分坚强，就会拥有撑起艰难困苦的脊梁！
《风雨也精彩》这篇优秀的“初一作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
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亲爱的各位同学,出国留学网将为大家精心整理了海量作文范文，供大家参考。
本作文是关于高中高三1000字的作文，题目为：《风雨也精彩》，欢迎大家踊跃投稿。
欢迎阅读《作文:风雨也精彩》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“初一作文”，请随时关注！当奢华与拜金成为时尚，朴素与节俭成为迂腐时，我觉得要倡导这样一种精神------让生活多一些磨砺。于是，我怀着敬佩的心情，读了这本书。
书中讲道，随着物质生活的优越，一些少年上学由妈妈开车送，放学爸爸开车接，身穿李宁，脚踏耐克，手拿文曲星，脖挂MP4，洋洋得意地炫耀。然而有这样一位少年，他总能在热闹的漩涡中旁若无人地学习。谁也不曾想到，差点被当成资助对象的他，父亲竟是当地很有名气的企业家，中考时，他拒绝了父亲送他去贵族学校，执意报考了离家一百多公里的高中，每周坚持自己骑自行车往返。我最欣赏他说的一句话：我不用名牌包装自己，但在将来，我必是名牌！
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他们都是逆境中奋起的典范。
“生于忧患，死于安乐”，困难的生活使人坚强，而在“安乐窝”里，反而使人脆弱。朝代的更替正说明了这一点：开朝皇帝都特别珍惜马背上打下的*，勤政爱民，因此有了“贞观盛世”，“康乾盛世”；而皇室的子孙都在龙椅上享受生活，于是越来越荒淫无度，最终被他人夺走了*。
想想我们的生活，上一辈给我们预备了丰裕的生活，“宁可苦自己，也不能委屈孩子”正是这些父辈们的良苦用心让我们深受其害。记得报上曾写过这样一个事实：在中日夏令营中，发生一次火灾，中国的儿童都往楼上跑，结果无一生还；而日本的孩子冒着火跑下楼来，虽然被烧伤，但都幸存了。原因就是日本的家长具有前瞻意识，每隔一段时间就送孩子到乡下接受吃苦锻炼，经历各种风风雨雨。而我们中国的家长只知对孩子全面安排，小时候衣食无忧，长大了托人找关系安排工作，直到捧上“铁饭碗”，父母们才觉得是大功告成，是优秀的家长，殊不知这样做只会让孩子变为温室里的花朵，“不经历风雨，怎能见彩虹？”我们的生活哪来的“风”？哪来的“雨”，又怎么能见到美丽的“彩虹”？ 这样想着，我更加敬佩这位与众不同的高中生了，能抵挡得住利欲的诱惑已经很不容易了，他居然放着优越的生活不享受，还给自己创设“风雨历程”，我想，他长大了必是“名牌”！
书中的少年告诉我们：让生活多一些磨砺吧，多一些磨砺，就会多一些坚韧，就会多一份变成珠贝的希望！
让生活多一些压力吧，多一点压力，就会多一分坚强，就会拥有撑起艰难困苦的脊梁！
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