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作文标题： 卓卓巧解植树问题
关键词： 植树 卓卓巧解 小学四年级
本文适合： 小学四年级
作文来源：

本日记是关于小学四年级的日记，题目为：《卓卓巧解植树问题》，欢迎大家踊跃投稿。

卓卓巧解植树问题

今天，妈妈让我做有关植树问题的题。我对这类型题很感兴趣。

其中有一道题是：在一个正方形的四边种树，要使每边都有9棵树，一共要种多少棵树？（四个顶点都种）

我灵机一动，对妈妈说：“妈妈，这道题有许多种算法。”

算法一：9×2+7×2=32()（棵）

算法二：8×4=32（棵）

算法三：9+8×2+7=32（棵）

算法四：7×4+4=32（棵）

算法五： 9×4-4=32（棵）

算完后，我分别给妈妈讲了每种算法的意思。

妈妈竖起大拇指，微笑着对我说：“儿子，你能想出这么多种算法，真了不起！”

我想：原来只要动脑思考，就能解决很多的数学问题！

妈妈的话：

植树问题属于四年级学习的内容，对于二年级学生来说有一定的难度，但孩子对这部分内容感兴趣，也就感觉不到难了，反而学习积极性很高。

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