导读：作文标题：感动，飞过八月末关 键 词：感动高中高二900字字 数：900字作文本文适合：高中高二作文网提示:我们欢迎所有使用和拷贝我们的作文，只需在页面保...
作文标题： 感动，飞过八月末
关 键 词： 感动 高中高二 900字
字 数： 900字作文
本文适合： 高中高二
清爽的八月末是一段玩耍的日子，中考已过，高一未至，大可无忧虑；清爽的八月末是一段回忆和思考的日子，一段路的终点，一段路即将启程。
事实上回忆多于思考。此时此刻，太多太多的人和事，太多太多的悲欢离合，太多太多的感动，在我的心里交织。
我翻开日记簿，看见一个人…… 04，11，26 每每上完体育课都是由我把球交放回体育室的。今天也不例外。
小操场旁边的那几棵树都凋零了。狂风还在恣肆纵横着。
我穿了一件单衣。因为刚活动过，颇觉得热。
放好球，一路小跑。我把体育室钥匙交回国希老师手中。伍国希老师是我们的体育老师，新转来的。
老师接过钥匙。
我转身离开。
沉默。
我一边走一边惋惜的看着空中仅有的数片飘舞的落叶。
“别忘了多穿些衣服！
”老师突然在我的背后喊道。
一股暖流直涌心田。
我侧过脸，微笑着应了声：“知道了。” 04，12，28 今天天气遽然变冷。寒风凛冽。
最后一节是体育课。出了一身汗，暖烘烘的舒服。
我照例把体育室钥匙交给国希老师。
“你要多穿点衣服，冷哪！
” 我指了指裹在身上的厚衣，笑了：“我穿三件呢！
” “那裤子呢？” 我搔了搔脑袋，腼腆的笑了笑：“嗯，腿是有些冷。” “那要多穿点。”还是那一句。
我使劲点了点头：“嗯！
” 05，3，29 我正在打排球。打得兴起。
站在一旁观看的国希老师突然问我：“听说你写的字很差是吧？” 我吓了一大跳：“是啊。” 国希老师教初一，我读初三，而且他来我校才一个多学期，他怎么这么快知道……唉，也许我的书写差得真是臭名昭著了。
“认真点嘛。中考呀，甭管你的作文写得多精彩，一旦书写不行，也是枉然。” 我真不知道他对我居然了解得如此多。“可我就是怎么也写不好嘛！
”我挺难为情。
我的书写问题早在念小学的时候老师已跟我提起了，而且一直被历届很多老师就此给我上思想课无数，直至现在情况仍未改观，初三六门主课的课任老师纷纷向我提出警告。
国希老师顿了顿道：“怎么会写不好，只要认真？横平竖直，一笔一划。你可以先练黑体，黑体字比较容易。黑体，你知道吧？” 我红了脸：“不怎么知道。” “要么我写几个给你示范！
” 我手脚仍不停，感激地点点头：“唔。” 于是老师走进了体育室找纸笔。
我自己都不知道自己此时想什么，脑子乱哄哄的，打球打的更奋力了…… 片刻，他突然跑出来，兴奋的说：“对啊！
你的电脑里不是有黑体字吗？” 我也幡然醒悟：“哦，对啊！
” …… 05，4，5 今天星期二，第一次模拟考的时间被安排在星期四。
体育课后，国希老师再三叮咛我千万得把字写工整…… 合上日记本，暖意萦绕，经久不散。
感动，飞过八月末…… ——05，8，20
关 键 词： 感动 高中高二 900字
字 数： 900字作文
本文适合： 高中高二
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本作文是关于高中高二900字的作文，题目为：《感动，飞过八月末》，欢迎大家踊跃投稿。
阴雨缠绵，凉风不倦，有点秋的况味了。一枚黄叶飘落窗前。枯黄的脉络历历，纵横，一如尘封的记忆。清爽的八月末是一段玩耍的日子，中考已过，高一未至，大可无忧虑；清爽的八月末是一段回忆和思考的日子，一段路的终点，一段路即将启程。
事实上回忆多于思考。此时此刻，太多太多的人和事，太多太多的悲欢离合，太多太多的感动，在我的心里交织。
我翻开日记簿，看见一个人…… 04，11，26 每每上完体育课都是由我把球交放回体育室的。今天也不例外。
小操场旁边的那几棵树都凋零了。狂风还在恣肆纵横着。
我穿了一件单衣。因为刚活动过，颇觉得热。
放好球，一路小跑。我把体育室钥匙交回国希老师手中。伍国希老师是我们的体育老师，新转来的。
老师接过钥匙。
我转身离开。
沉默。
我一边走一边惋惜的看着空中仅有的数片飘舞的落叶。
“别忘了多穿些衣服！
”老师突然在我的背后喊道。
一股暖流直涌心田。
我侧过脸，微笑着应了声：“知道了。” 04，12，28 今天天气遽然变冷。寒风凛冽。
最后一节是体育课。出了一身汗，暖烘烘的舒服。
我照例把体育室钥匙交给国希老师。
“你要多穿点衣服，冷哪！
” 我指了指裹在身上的厚衣，笑了：“我穿三件呢！
” “那裤子呢？” 我搔了搔脑袋，腼腆的笑了笑：“嗯，腿是有些冷。” “那要多穿点。”还是那一句。
我使劲点了点头：“嗯！
” 05，3，29 我正在打排球。打得兴起。
站在一旁观看的国希老师突然问我：“听说你写的字很差是吧？” 我吓了一大跳：“是啊。” 国希老师教初一，我读初三，而且他来我校才一个多学期，他怎么这么快知道……唉，也许我的书写差得真是臭名昭著了。
“认真点嘛。中考呀，甭管你的作文写得多精彩，一旦书写不行，也是枉然。” 我真不知道他对我居然了解得如此多。“可我就是怎么也写不好嘛！
”我挺难为情。
我的书写问题早在念小学的时候老师已跟我提起了，而且一直被历届很多老师就此给我上思想课无数，直至现在情况仍未改观，初三六门主课的课任老师纷纷向我提出警告。
国希老师顿了顿道：“怎么会写不好，只要认真？横平竖直，一笔一划。你可以先练黑体，黑体字比较容易。黑体，你知道吧？” 我红了脸：“不怎么知道。” “要么我写几个给你示范！
” 我手脚仍不停，感激地点点头：“唔。” 于是老师走进了体育室找纸笔。
我自己都不知道自己此时想什么，脑子乱哄哄的，打球打的更奋力了…… 片刻，他突然跑出来，兴奋的说：“对啊！
你的电脑里不是有黑体字吗？” 我也幡然醒悟：“哦，对啊！
” …… 05，4，5 今天星期二，第一次模拟考的时间被安排在星期四。
体育课后，国希老师再三叮咛我千万得把字写工整…… 合上日记本，暖意萦绕，经久不散。
感动，飞过八月末…… ——05，8，20
