关 键 词： 四季 初中初三 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 初中初三
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本作文是关于初中初三1000字的作文，题目为：《品位四季》，欢迎大家踊跃投稿。
桃花的绽放，是为了回报土地的滋养；
流水的奔腾，是为了回报源头的付出；
青山的俊秀，是为了回报阳光的照耀；
树木的茂盛，是为了回报空气的抚爱。
走进自然，静静地聆听大自然的乐章，默默地感受自然的付出与收获。
——题记
四季交换，换来了付出与收获，换来了关心与喜悦，仔细地聆听和感受四季浓郁的温馨与关怀，触摸那阴柔与阳刚的回报之心。
春
春天，万物复苏。春天轻轻地扭动着美丽的身姿，去唤醒在地下沉睡的生命。
在枝头上，已经绽放出一个个美丽的生命，它们在努力生长着，似乎只有这样才能回报土地的滋养，它们生长着，快乐地生长着，努力让自己绽放最美丽的色彩。
清清湖边，杨柳依依。细细密密的柳叶张开新芽，温柔地笼住一弯碧溪，半弯清泉，引诱了无数蝴蝶吸引了无数蜜蜂，迷惑了千千万万躲藏在文字背后的脆弱灵魂。它们尽情绽放着，为的只是回报那滋养它们的土地和唤醒它们的春风。
春风吹醒了万物，也吹醒了它们的回报之心。那颗心，在繁花似锦中渐渐萌芽。
夏
夏日炎炎，激情迸溅，池中的荷花亦在这热闹的夏日回报的贡献。
池中布满了翠绿的荷叶，荷花当然也不能放过这个好机会，三五成群在池中默默地开放。它们的姿态令多少文人雅士感到陶醉，周敦颐更为它写下了《爱莲说》：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，可远观而不可亵玩焉。最后，这成了千古佳句，更成了无数有志之士勉励自己的名句。难道诗人们也知道它为何吐芬芳？！
它们的芬芳只是为了回报夏日的抚爱与流水的滋润。
夏日带来了生命的活力，也带了回报之心的激情。那颗心，在夏日炎炎中日渐成长、壮大。
秋
金色之秋，果实累累。果园中，处处果树挂满了果实，它们红艳艳，黄澄澄。它们知道它们的身体是花朵和果树的结晶。它们的身体里流淌着果树的汁液；它们的身躯里散发着花朵的芬芳。它们整个身体都是为了回报果树的殷殷期盼和花朵的无私奉献。
“落红不是无情物，化做春泥更护花。”秋风染红了树枝上的枫叶，当阳光穿透它的身躯时，它嫣然一笑：回报之日已经到来。它在枝头纵身一跃，跳动着舞步，落下，化为秋泥。它欣慰，只是因为报了泥土的养育，也为生命的延续。
秋天收获了果实，也收获了回报之心的幼果。那颗心，耸立在那里，枝上挂满心的果实。
冬
银衣素裹，万籁无声，一种植物却在默默地回报——梅。它在枝头默默地挺立，即使风雪交加。春天，夏天，秋天，它一直在默默地酝酿，等待着这一刻美丽的爆发。它忘我地生长着，以至于诗人们常为它吟：墙角数枝梅，严寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。
冬雪皑皑，带不走梅花的绽放，也带不回报之心的绿荫；严寒刺骨，吹不散梅花的芬芳，也吹不散回报之心散发的迷人香气。
走进四季，去感受四季付出是喜悦的跳动，和回报是幸福的脉搏，默默地看回报之心渐渐萌芽、成长、开花。
