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作文标题： 衣钵
关 键 词： 衣钵 小学六年级 600字
字 数： 600字作文
本文适合： 小学六年级
——题记 哭泣的小草 漫漫长夜，寒冷、孤独与恐惧浸润了每一寸土地。我不知道，离破土而出还有多远。捏紧了拳头，祈祷着，我钻出地面。睁开眼，是茫茫无尽的黑夜，无底无沿的深渊。苍天，何为生我？长叹，我泪流满面。
微笑的阳光 眸子里闪过了一丝亮光，这是黑夜的希望。整个世界，渐渐地明晰了起来。这光亮，是滔滔倾泻，奔涌而来的。这光亮，金光万道，瑞气霭霭。适才犹挂脸庞的泪珠，映得生辉，映得璀璨。猛然发觉，周围茫茫千里，尽是伙伴。黑暗中，我们都曾绝望，然而此时，挂着的泪水都成了开怀一笑的奢华点缀。猛然想起，是谁？仰望，她离我们很远，在比天高的地方。但是，分明地我们感受到了光明与温暖。努力地，我们向她绽放出灿烂的笑容。金光闪动，她也在微笑，从此，我们约好，每隔12小时都会再一次见面。
孔子的学堂 子贡缓缓起身，问道：“老师，您看小草，它受到阳光的施惠，却无法报答，这算不算是忘恩负义呢？”孔子微笑着：“这怎么能是忘恩负义呢？小草得到阳光的帮助，而蝼蚁、蚯蚓在小草的阴蔽下生活；蝼蚁、蚯蚓又施恩与土地，土地又养育了我们这些人。四时运行，万物生长，无一不是受恩受助而后悟，尽其所能助其能助，任何一个自私的个体，都无法存活于世。” 子贡曰：“如有博施于民而能济众，何如？可谓仁乎？”子曰：“何事于仁？必也圣乎！
尧舜其犹病诸！
夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人，能近取譬，可谓仁之方也已。” 后记 于是，我明白了。惶恐地，忐忑地，我接受了你的衣钵。尽管三九严寒，冰天雪地，饥肠辘辘，食不果腹。我不会拿它取暖，拿它充饥。带着你的衣钵，我会送到更需要的人那里去，正如陌生的你这样母亲般地给予我你同样需要的衣钵。
关 键 词： 衣钵 小学六年级 600字
字 数： 600字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《衣钵》，欢迎大家踊跃投稿。
怀着一颗忐忑的心，饥寒交迫的我，接过了你的衣钵。——题记 哭泣的小草 漫漫长夜，寒冷、孤独与恐惧浸润了每一寸土地。我不知道，离破土而出还有多远。捏紧了拳头，祈祷着，我钻出地面。睁开眼，是茫茫无尽的黑夜，无底无沿的深渊。苍天，何为生我？长叹，我泪流满面。
微笑的阳光 眸子里闪过了一丝亮光，这是黑夜的希望。整个世界，渐渐地明晰了起来。这光亮，是滔滔倾泻，奔涌而来的。这光亮，金光万道，瑞气霭霭。适才犹挂脸庞的泪珠，映得生辉，映得璀璨。猛然发觉，周围茫茫千里，尽是伙伴。黑暗中，我们都曾绝望，然而此时，挂着的泪水都成了开怀一笑的奢华点缀。猛然想起，是谁？仰望，她离我们很远，在比天高的地方。但是，分明地我们感受到了光明与温暖。努力地，我们向她绽放出灿烂的笑容。金光闪动，她也在微笑，从此，我们约好，每隔12小时都会再一次见面。
孔子的学堂 子贡缓缓起身，问道：“老师，您看小草，它受到阳光的施惠，却无法报答，这算不算是忘恩负义呢？”孔子微笑着：“这怎么能是忘恩负义呢？小草得到阳光的帮助，而蝼蚁、蚯蚓在小草的阴蔽下生活；蝼蚁、蚯蚓又施恩与土地，土地又养育了我们这些人。四时运行，万物生长，无一不是受恩受助而后悟，尽其所能助其能助，任何一个自私的个体，都无法存活于世。” 子贡曰：“如有博施于民而能济众，何如？可谓仁乎？”子曰：“何事于仁？必也圣乎！
尧舜其犹病诸！
夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人，能近取譬，可谓仁之方也已。” 后记 于是，我明白了。惶恐地，忐忑地，我接受了你的衣钵。尽管三九严寒，冰天雪地，饥肠辘辘，食不果腹。我不会拿它取暖，拿它充饥。带着你的衣钵，我会送到更需要的人那里去，正如陌生的你这样母亲般地给予我你同样需要的衣钵。
