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那段*的日子作文800字

来源: 作文大全2021-10-12 09:07:25
导读:趴在桌上心浮气躁地写着作业,炎热的夏日格外令人坐不住,阳光携裹着知了聒噪的叫声一刻不停,扔下笔,心中不免怀念起儿时那段*的日子。小县城不大,一片方寸蓝天下拢共...

趴在桌上心浮气躁地写着作业,炎热的夏日格外令人坐不住,阳光携裹着知了聒噪的叫声一刻不停,扔下笔,心中不免怀念起儿时那段*的日子。

小县城不大,一片方寸蓝天下拢共十几户人家,散养的孩子们不怕生,老住户新来的一窝蜂似的挤在一起玩得快活。

春天,是放风筝的季节。只要是有点风的好天气,大家都会约着去放风筝。十四、五个孩子踏着清香的泥土,扯着自家“宝贝”,往天上使劲一抛,右手拽住绳子,左手拉住线团,脚下玩命地跑,迎着风狂奔在草地上,跑得满头大汗一头撞进碧绿里,*的像一缕春风。风筝颤巍巍地升起来了。彩色的风筝给湛蓝的天空平添一份活泼,大家说着笑着,比试着风筝的模样和高度,心也像风筝似的飘在天空。

夏天,怎么能不下水呢?一大帮孩子,手里拎着小桶,水瓶,铲子,小鱼网在河边站成一片,把裤腿向上拽了拽便脱鞋下水,潺潺的清凉瞬间驱走夏日的炎热,大家在水里扑腾起来,水花四溅,*得像一群小鱼,水性好的孩子,能在河里翻跟斗,水性差点的,也总能潜下水,捉几只游来游去的小鱼。阳光下的小河边,满是湿透了的孩子和欢笑声。

秋天,田里的果子熟了,孩子们跑进葱茏的树影间,群山把红色蔓延得很长很长,大家都化作了清风,畅游于红橘天地之间,寻觅着果香,摘几个秋梨,甘甜的汁液浸到心里,化作一片片*落叶,喧闹却不喧哗的欢喜,孩子们没有目的地,只是在山中恣情奔跑,为山又添一抹缤纷。

冬天,县城必定要下雪,孩子们不减玩心,用手滚个雪球,用力抛向身边的伙伴,大家很快混战在一起,累极了,就躺在洁白的雪地上,看乾坤,无垠的蔚蓝色下枯树的富有诗意的剪影被雪压弯,用手拾一把雪,舌头好奇地去舔,甜滋滋的,身心好像也要揉合进一片洁白之中去,*得像——天地白洁的晶盈。

我的童年是在幸福和欢笑之中度过的,此生都值得怀念回味的无忧无虑的*时光。童心是这样一种昂贵的*,一种为人处世不可或缺的态度,一种单纯的初心,一种面对人生长河淡然抿嘴的微笑。那本就是这世界上最美好,最该被珍藏的东西。

现如今,雾霾遮住蔚蓝天空,高楼大厦取代黄昏剪影,横纵排列的电线隔断了风筝的脚步,管道中的污水排入本该清澈见底的小河。城市见不到山,只有大棚中规规矩矩,洒满药物的果树,城市见不到雪,越来越暖和的冬天只有混沌不清的灰蒙蒙……我又要到哪里去追逐欢乐呢?在没有*的囚笼里。电脑,还是手机?

合上作业本,我摩挲着笔望着窗外的阴霾,一个风筝孤零零地挂在树梢头,楼下,几个孩子正围坐一桌打着游戏机。

*,不该是这样,童心,更不该是这样。

与伙伴们到郊外去吧,去看看蔚蓝的天空翠绿的森林,在清澈的小河捉几只鱼,从树上摘两个漂亮的果子。

永远不要摒弃那颗诚实,乐观,充满愉悦和放松的心,心中有自己,何时都有微风的好天气,哪里都是森林。

评语:以场面开篇,应结尾呼应。四个场景表达应有*的表述,是*的什么或怎样的*。结尾扣*来谈认识,不然成了童年的体会而不是*的认认知。文章能扣*写出回顾童年的几个场景。愉悦之情和*表达较为充实。能写出对*对童心的认识,并结合现实生活中的现象反思,呼唤*。结尾表述不够简洁,反思的表达应形成一个意群再以眼前景结尾。