【第1篇】
听说学校要举行爱心义卖活动，我开心得走路都蹦蹦跳跳的，一回家就想着要带哪些东西去义卖，没过几分钟我就把自己最喜欢的东东——《假话国历险记》、《哈利•波特》拿了出来，我准备把这两本书送去义卖。虽然有些不舍，但是为贫苦地区做一点贡献还是应该的。
进入义卖现场，啊呀，真是人山人海，摩肩接踵啊！十几摊位摆成了一圈，每一个摊位前都是人头攒动，吵嚷之声响成一片。同学们从这个摊位跑到那个摊位，翻翻拣拣，一旦买到了心仪的东东，就喜笑颜开，立即付款。
我一边淘东东，一边看看自己的“卖货”卖出去了没有。看到它们还静静地躺在那里，我的心里就十分紧张。突然，一名高大的男同学一起买走了它们，我这才如释重负。一想到终于为贫苦地区出了一份力，我的心里感觉甜滋滋的。
我呢？淘到一个小巧玲珑，却精致无比的贝壳。接着，我去捐款箱捐了我给贫苦地区的一份真诚的心意。
回家后，我感到十分兴奋、非常快乐。我一直在回忆着爱心义卖时的情景。晚上睡觉时我做了一个美妙的梦，梦见贫困地区的儿童们用我们的捐款买了文具和书本，在宽敞的教室里读书写字……
指导老师评语：
孙老师说：描写义卖现场的热烈用了好几个很恰当的成语，注意表现自己的心理活动，做到点面结合。全文按照事情发展顺序写，清清爽爽。结尾一梦尤为重要，友善与快乐得到了升华。(孙大武)
【第2篇】
“只要人人都献出一点爱，世界将变得更美好……”每当我听到这首歌的时候，我就会想起前不久学校举行的那一次 “爱心义卖”活动。
记得那是一个星期五的下午，同学们怀着激动、兴奋的心情，排着队伍来到了操场参加爱心义卖活动。这次义卖活动的方式就是将自己已经看过的书打折卖给其他同学，再将卖书所得的钱捐献给学校的爱心基金会。学校规定每个班级设定一个书摊。
义卖活动开始了，只见每个班前面都摆开书摊，几位同学做卖书推销员，热情地邀请同学们来买书，叫卖声一浪高过一浪。只见他们把书摆放得整整齐齐，几乎能和书店媲美了。这儿是一叠故事书，那儿是一叠文学书，还有许许多多如科技书、作文书等等。整个操场都成了书的海洋，人的海洋，真是热闹非凡啊！
每个书摊前的“顾客”络绎不绝，许多书在同学们的叫卖声中跟随新的主人离去了。看到有几个班的书快卖完了，我们班的戴珂也不甘示弱，你瞧，他高举着打折的招牌，大声地喊：“卖书啦……卖书啦……绝对物美价廉，快过来看一看啊！你带走一本书，留下的却是两颗爱心啊！卖书啦……绝对价廉物美……”这时，一位四年级的同学被吸引了过来。戴珂连忙迎上去，满脸笑容地说：“这位同学，过来看一看吧，我们这里有适合你们四年级的《名师点拨》、《同步作文》你要哪样？”那热情劲真像一个老练又能干的推销员。那同学犹豫了一下，他趁热打铁，接着说：“买吧，想想那些生活困难的同学，让我们尽一份微薄之力吧，买了书，你既得到了知识，又献了爱心，何乐而不为呢！”那位同学听后，果断地说：“我两样都买！”“好，总共十元。”戴珂一边给书一边收钱，忙的不亦乐乎。因为又做了一个“生意”脸上笑眯眯的。等这位同学一蹦一跳地离开了，他又接着喊：“卖书啦••••••走过路过，千万不要错过••••••带走一本书，留下的却是两颗爱心啊……”响亮的叫卖声，在操场上空回荡。吸引了许多同学前来，戴珂和推销员们又推销掉了好多书，我班同学捐献的书慢慢少去，不一会儿，全都卖完 。同学们数着辛苦挣来的钱：“十元、五十元、一百元••••••”脸上洋溢着收获的喜悦。我们把这次义卖总共四百四十元收入全都存入了学校的爱心基金会，给那些需要帮助的人贡献出一份爱心。虽然一个人的力量是渺小的，微薄的。但是，许许多多人的力量合在一起便是无比巨大的！
这次义卖活动，我们不仅奉献了自己一份真诚的爱心，还提高了日常生活的能力，真是受益匪浅。
