导读：作文标题：我渴望能够自我设计关 键 词：渴望自我高中高一900字字 数：900字作文本文适合：高中高一作文网将为您的作文作业全新服务，希望您能给我们更多的...
作文标题： 我渴望能够自我设计
关 键 词： 渴望 自我 高中高一 900字
字 数： 900字作文
本文适合： 高中高一
我并非独生子女，我还有一个长我七岁的亲姐姐。姐姐虽然非常聪明，但却不是非常好学，因此很早就工作了。而我家是非常重视学历的，因此父母几乎把所有希望都寄托在我的身上，决心培养出个高学历的孩子来。所以，我的学习生活好像都是按父母的设计来完成的。就像完成一个又一个指令一样，其实，我真的很讨厌这样的生活，真的。
从小学到初中都是这样，父母的话就是命令，一但我没有按他们所说的去做，那么后果将不堪设想，我这样说可一点都不夸张。
记得我上小学五年级的时候，父母有令晚上不许总看电视了， 9点之前必须睡觉。我虽然非常不愿接受这项不太合理的命令，但父母已和我瞪眼睛，我的话到了嘴边又咽了回去。
因为我知道如果我提出异议的话，父母将会拖出一大堆训斥的话来。有一次由于父母去朋友家了，我晚上就多看了一小时的电视，父母回来后弹道我还没有睡，跟我急了。把我内通数落哟，现在想起来都害怕。
上了初中后，父母对我的要求就更加严格了。按照他们的想法，我*签订了《初中三禁条约》条约内容有：“第一：上学期间不许看电视。第二，不许参加同学组织的各种聚会。第三，考试名次必须保持在班级前十五名之内，否则放假必须去参加提高班。”看，多么恐怖的不平等条约呀。没办法，我只有逆来顺受的份。面对父母的*，我总是敢怒不敢言。
这不，邻近期末考试的前几天，由于我晚上听了听新买来的CD机，有险些招致了“杀身之祸”。由于我的认错态度良好，才得以判处有期徒刑“一个月”，剥夺CD的控制权终身。
看了上述几个“骇人听闻”的时间后，不知你是否有些同情我了呢？ 还是听听我这个受害者的看法吧：我认为，其实像我刚才所举的例子，在大多数同学的身上都有发生过。因为从来都不干涉孩子的学习生活的家长，在现在这个这么重视学历的社会来说，实在是太少，太少了。能对自己的孩子采取百分百信任态度的有几个？能够只重视学习过程，而不重视考试结果的家长又有几个？所以说，也许我的悲哀，在许多同学身上都有体现。
大多数同学都在顺着家长的步伐走，都在家长的设计之中。哪里还有谈“自我设计”的资格。无法自我设计，岂不是像没有主见，没有创造力的低级的的机器人一样？唉，这是那些家长一手制造的悲剧，也是我们这些学生的悲哀啊！
但愿我的渴望能在我们的下一代身上得以实现吧！
关 键 词： 渴望 自我 高中高一 900字
字 数： 900字作文
本文适合： 高中高一
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本作文是关于高中高一900字的作文，题目为：《我渴望能够自我设计》，欢迎大家踊跃投稿。
看到这样一个题目，也许你会想：“自我设计有什么能不能的呢？你又不是没有*？”实际上，对于我来说，自我设计的确是一种近乎奢望的想法。我并非独生子女，我还有一个长我七岁的亲姐姐。姐姐虽然非常聪明，但却不是非常好学，因此很早就工作了。而我家是非常重视学历的，因此父母几乎把所有希望都寄托在我的身上，决心培养出个高学历的孩子来。所以，我的学习生活好像都是按父母的设计来完成的。就像完成一个又一个指令一样，其实，我真的很讨厌这样的生活，真的。
从小学到初中都是这样，父母的话就是命令，一但我没有按他们所说的去做，那么后果将不堪设想，我这样说可一点都不夸张。
记得我上小学五年级的时候，父母有令晚上不许总看电视了， 9点之前必须睡觉。我虽然非常不愿接受这项不太合理的命令，但父母已和我瞪眼睛，我的话到了嘴边又咽了回去。
因为我知道如果我提出异议的话，父母将会拖出一大堆训斥的话来。有一次由于父母去朋友家了，我晚上就多看了一小时的电视，父母回来后弹道我还没有睡，跟我急了。把我内通数落哟，现在想起来都害怕。
上了初中后，父母对我的要求就更加严格了。按照他们的想法，我*签订了《初中三禁条约》条约内容有：“第一：上学期间不许看电视。第二，不许参加同学组织的各种聚会。第三，考试名次必须保持在班级前十五名之内，否则放假必须去参加提高班。”看，多么恐怖的不平等条约呀。没办法，我只有逆来顺受的份。面对父母的*，我总是敢怒不敢言。
这不，邻近期末考试的前几天，由于我晚上听了听新买来的CD机，有险些招致了“杀身之祸”。由于我的认错态度良好，才得以判处有期徒刑“一个月”，剥夺CD的控制权终身。
看了上述几个“骇人听闻”的时间后，不知你是否有些同情我了呢？ 还是听听我这个受害者的看法吧：我认为，其实像我刚才所举的例子，在大多数同学的身上都有发生过。因为从来都不干涉孩子的学习生活的家长，在现在这个这么重视学历的社会来说，实在是太少，太少了。能对自己的孩子采取百分百信任态度的有几个？能够只重视学习过程，而不重视考试结果的家长又有几个？所以说，也许我的悲哀，在许多同学身上都有体现。
大多数同学都在顺着家长的步伐走，都在家长的设计之中。哪里还有谈“自我设计”的资格。无法自我设计，岂不是像没有主见，没有创造力的低级的的机器人一样？唉，这是那些家长一手制造的悲剧，也是我们这些学生的悲哀啊！
但愿我的渴望能在我们的下一代身上得以实现吧！
