导读：作文标题：【原创】穿越狂想曲之第三乐章关 键 词：初中初二1200字字 数：1200字作文本文适合：初中初二作文网提示:不知道是怎么回事,我们见到您特别亲...
作文标题： 【原创】穿越狂想曲之第三乐章
关 键 词： 初中初二 1200字
字 数： 1200字作文
本文适合： 初中初二
“啊，搞什么啊，只是试试魔杖而已嘛，怎么把所有的库洛牌都吹飞了呢？啊，叫我怎么用啊！
”正当我抱怨的时候，一张库洛牌飞到了我的面前，我一看，啊类？这不是“风”牌吗？他怎么没有被吹走呢？嗯......大概是风对风有免疫系统吧，不管了，先看看那什么千年拼图吧......我拿起千年积木，仔细端详着，咦？这好像在哪儿见过的？好像是......《游戏王》中封印着法老阿图姆灵魂的积木......这么说，我能见到阿图姆了？超帅的啊，我能见到？想着想着，我迫不及待地将千年积木挂在了胸前，闭上眼睛，进入了心灵的深处......我看到了两道门，一道敞开着，里面像是一个学生的书房，书桌上的书凌乱不堪，这应该就是我的门了吧，（我平时都是丢三落四的，哈哈......）；另一道是关着的，门上爬满了爬墙虎、藤蔓，我不禁一震，这不就是阿图姆的心灵之门吗？顿时，一股紧张劲儿冒了出来，我的手搭在门把手上，就是没有勇气打开。（众：不就见个人么？用的着这样吗？雨（其实就是玲啦，改名字了，以后都这么叫）：闭嘴！
）正当我下定决心的时候，突然，‘噶’，一下，门自己开了......门内站着粉帅的阿图姆，“啊”，我吓了一跳，一屁股坐在了地上，“你找我有事吗”咦？阿图姆和我说话了？“是...是....是.....啊”呼，总算说完了，现在我紧张的一句话都要说上个10分钟，看着我紧张的样子，阿图姆先开口了：“你就是世界管理员说的千年拼图的新主人吗？”“是..是..是..的”“我又不会吃人，那么紧张干嘛？”“厄......是...啊”“以后我们就一起努力吧”“努力什么”“你刚刚不是把那什么库洛牌给弄飞了么？你不要把他们收集回来吗？”“厄....是...啊，谢谢”说着，他伸出了手，把我从地上拉了起来【哇，阿图姆拉我的手了，我这只手一个星期都不洗了】“互相加油吧！
”“嗯！
”就这样，我跌跌撞撞的从千年积木里出来了。(众：为什么跌跌撞撞？雨：被电了）======================================================从下集开始写幽雨与小兰柯南相遇哦，尽请期待，哦，对了，南宫玲已经在唤醒魔杖的时候自己吧名字改成灵月幽雨了哦 o(∩_∩)o呼，真累啊，还有一篇，今天晚上肯定更完，大家期待哦！
~名师点评：这一集故事小作者讲述了“我”通过千年积木与《游戏王》中的法老阿图姆进行对话的经历，故事的情节离奇生动，展现了小作者想象力的丰富。小作者的语言夸张、诙谐又带点孩子气，很有特点。“哇，阿图姆拉我的手了，我这只手一个星期都不洗了”这句话达到了搞笑的目的，让读者看到了小作者的幽默天分。文章有一些优点，但我也看到了一些不足：层次不分明，文章看起来不够简洁；有些错别字，有些错误的标点符号；对话写得不是很清晰，说话人的名字没有交代。“搞什么啊，”改为“搞什么啊？”“现在我紧张的一句话都要说上个10分钟”改为“现在我紧张得一句话都要说上个10分钟”“厄......是...啊”改为“‘呃……是啊。’我仍是紧张地看着阿图姆。”“以后我们就一起努力吧”改为“‘以后我们就一起努力吧！
’阿图姆说道。”“努力什么”改为“‘努力什么？’我疑惑地问道。”“你刚刚不是把那什么库洛牌给弄飞了么？你不要把他们收集回来吗？”改为“‘你刚刚不是把什么库洛牌给弄飞了么？你不要把它们收集回来吗？’阿图姆问我。”“厄....是...啊，谢谢”改为“‘呃……是啊，谢谢！
’我有些不敢相信地回答道。”小作者写对话的时候，注意将说话人的名字或表示说话人的人称代词写上，同时要注意一句话说完之后要有标点符号。“南宫玲已经在唤醒魔杖的时候自己吧名字改成灵月幽雨了”中的“吧”改为“把”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2010-8-8 14:23:00
关 键 词： 初中初二 1200字
字 数： 1200字作文
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本作文是关于初中初二1200字的作文，题目为：《【原创】穿越狂想曲之第三乐章》，欢迎大家踊跃投稿。
穿越狂想曲之第三乐章：见面，千年积木中的灵魂！“啊，搞什么啊，只是试试魔杖而已嘛，怎么把所有的库洛牌都吹飞了呢？啊，叫我怎么用啊！
”正当我抱怨的时候，一张库洛牌飞到了我的面前，我一看，啊类？这不是“风”牌吗？他怎么没有被吹走呢？嗯......大概是风对风有免疫系统吧，不管了，先看看那什么千年拼图吧......我拿起千年积木，仔细端详着，咦？这好像在哪儿见过的？好像是......《游戏王》中封印着法老阿图姆灵魂的积木......这么说，我能见到阿图姆了？超帅的啊，我能见到？想着想着，我迫不及待地将千年积木挂在了胸前，闭上眼睛，进入了心灵的深处......我看到了两道门，一道敞开着，里面像是一个学生的书房，书桌上的书凌乱不堪，这应该就是我的门了吧，（我平时都是丢三落四的，哈哈......）；另一道是关着的，门上爬满了爬墙虎、藤蔓，我不禁一震，这不就是阿图姆的心灵之门吗？顿时，一股紧张劲儿冒了出来，我的手搭在门把手上，就是没有勇气打开。（众：不就见个人么？用的着这样吗？雨（其实就是玲啦，改名字了，以后都这么叫）：闭嘴！
）正当我下定决心的时候，突然，‘噶’，一下，门自己开了......门内站着粉帅的阿图姆，“啊”，我吓了一跳，一屁股坐在了地上，“你找我有事吗”咦？阿图姆和我说话了？“是...是....是.....啊”呼，总算说完了，现在我紧张的一句话都要说上个10分钟，看着我紧张的样子，阿图姆先开口了：“你就是世界管理员说的千年拼图的新主人吗？”“是..是..是..的”“我又不会吃人，那么紧张干嘛？”“厄......是...啊”“以后我们就一起努力吧”“努力什么”“你刚刚不是把那什么库洛牌给弄飞了么？你不要把他们收集回来吗？”“厄....是...啊，谢谢”说着，他伸出了手，把我从地上拉了起来【哇，阿图姆拉我的手了，我这只手一个星期都不洗了】“互相加油吧！
”“嗯！
”就这样，我跌跌撞撞的从千年积木里出来了。(众：为什么跌跌撞撞？雨：被电了）======================================================从下集开始写幽雨与小兰柯南相遇哦，尽请期待，哦，对了，南宫玲已经在唤醒魔杖的时候自己吧名字改成灵月幽雨了哦 o(∩_∩)o呼，真累啊，还有一篇，今天晚上肯定更完，大家期待哦！
~名师点评：这一集故事小作者讲述了“我”通过千年积木与《游戏王》中的法老阿图姆进行对话的经历，故事的情节离奇生动，展现了小作者想象力的丰富。小作者的语言夸张、诙谐又带点孩子气，很有特点。“哇，阿图姆拉我的手了，我这只手一个星期都不洗了”这句话达到了搞笑的目的，让读者看到了小作者的幽默天分。文章有一些优点，但我也看到了一些不足：层次不分明，文章看起来不够简洁；有些错别字，有些错误的标点符号；对话写得不是很清晰，说话人的名字没有交代。“搞什么啊，”改为“搞什么啊？”“现在我紧张的一句话都要说上个10分钟”改为“现在我紧张得一句话都要说上个10分钟”“厄......是...啊”改为“‘呃……是啊。’我仍是紧张地看着阿图姆。”“以后我们就一起努力吧”改为“‘以后我们就一起努力吧！
’阿图姆说道。”“努力什么”改为“‘努力什么？’我疑惑地问道。”“你刚刚不是把那什么库洛牌给弄飞了么？你不要把他们收集回来吗？”改为“‘你刚刚不是把什么库洛牌给弄飞了么？你不要把它们收集回来吗？’阿图姆问我。”“厄....是...啊，谢谢”改为“‘呃……是啊，谢谢！
’我有些不敢相信地回答道。”小作者写对话的时候，注意将说话人的名字或表示说话人的人称代词写上，同时要注意一句话说完之后要有标点符号。“南宫玲已经在唤醒魔杖的时候自己吧名字改成灵月幽雨了”中的“吧”改为“把”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2010-8-8 14:23:00
