导读:作文标题:昨日的苦涩今日的欢乐关键词:苦涩昨日小学五年级本文适合:小学五年级作文来源:本作文是关于小学五年级的作文,题目为:《昨日的苦涩今日的欢乐》,欢迎大家踊...
作文标题: 昨日的苦涩 今日的欢乐
关键词: 苦涩 昨日 小学五年级
本文适合: 小学五年级
作文来源:
关键词: 苦涩 昨日 小学五年级
本文适合: 小学五年级
作文来源:
本作文是关于小学五年级的作文,题目为:《昨日的苦涩 今日的欢乐》,欢迎大家踊跃投稿。
昨日的苦涩 今日的欢乐
——读《童年》有感
童年每个人都经历过。童年是美妙的、童年是快乐
的、童年是幸福的,童年是值得回忆的......而阿廖沙
的童年却是那么的恐怖、悲惨,令人不敢去回想。
在暑假中,我读完《童年》这本书,书中向我们展示
了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程,还有19世纪末
俄国社会生活的风貌。主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动
着我:四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲到专横的、濒临破
产的小染坊主外祖父家,却经常挨外祖父的鞭打。但善良
的外祖母处处护着他,像还没开的花蕾用花瓣护着花蕊一
样。在外祖父家,他熟悉了很多性格各异的亲戚,可能让
阿廖沙坏印象最深的就是两个自私、贪得无厌的、为了分
家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅了,还有两个都
叫萨拉的表哥。而在外祖父鞭打阿廖沙的时候,每次都用
胳膊挡着外祖父打在阿廖沙身上的鞭子的朴实、深爱着阿
廖沙的“小茨冈”,尽管每次都会被抽得又红又肿,像红薯
一样,但他还是重复地做着这个举动。强壮的他,后来却
在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活地压死了。此后,阿廖
沙又认识了木匠“好事情”和车夫彼得伯伯,原本他们三个
脸上都有微笑,好景不长,外祖父把“好事情”撵走了,
车夫彼得自杀。阿廖沙的母亲改嫁了,继父十分凶,常常
打人。几年后,最疼爱阿廖沙的外婆死了,母亲也死了,
就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。
其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖
沙这个人物来描述自己的童年。高尔基描述了自已苦难而
令人难以置信的童年。
我觉得我们应该庆幸——我们没有出生在那个年代,
不可能受到那种痛苦,自己没有失去亲人……我们很幸福,
甚至可以说很幸运,都被家长宠着。每天坐在宽敞明亮的
教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你
想要什么,就给你什么。现在的我们个个是父母的“掌上
明珠”、“心肝宝贝”哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论,
年代的不同就是这差别,一个是天堂,一个是地狱;一个
充满阳光,一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊!
和高尔基相比,我们的童年是多姿多彩的,充满欢乐
的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。但是还有很多
孩子不知道珍惜现有的童年,认为现在条件好了,不像阿
廖沙哪样穷极潦倒的样子,看着别人脸色行事。现在自己
想干什么就干什么?有的孩子却把自己美好的童年沉迷于
黑色的“网吧,”学会了吸烟喝酒,玩物丧志,不知道珍
惜自己童年的美好时光;有的孩子不知道珍惜与父母之间
的和睦相处的关系;还有的孩子更体会不到师恩难忘、舐
犊之爱里包含的种种“爱”……
当我读完《童年》之后,我觉得我们应该悔过自己曾
经的奢侈,我们应该不再浪费,我们应该学会珍惜自己美
好的童年时光,不在与家长、老师、同学们作对,应该一
起体会亲人、师生情之间美妙情感;和老师、同学们打成
一片,水乳交融,一起享受玩耍、读书快乐的欢乐童年时
光。
我想,高尔基要告诉我们的应该就是:要执着求知、
不怕困难、持之以恒、永远以那种积极,勇于拼搏的态度
对待现在和未来的生活!
感谢云笛儿的精美信纸!