导读：作文标题：话题作文梦想关 键 词：话题梦想高中高三1000字字 数：1000字作文本文适合：高中高三作文网提示:不知道是怎么回事,我们见到您特别亲切,因为...
作文标题： 话题作文 梦想
关 键 词： 话题 梦想 高中高三 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 高中高三
”“不行啊！
妈，明天老师还要检查呢！
”“还差多少啊？”“还有英语，语文，还有……太多了，您先睡吧，我写完了就睡。”妈妈心疼的叹着气，出去了。 小女孩继续写着。渐渐地，她眼前的x,y,+,--,÷也模糊不清了。她真恨不得用火柴棍儿把眼皮支上，可她知道，酸涩的眼睛不允许她那么做。 她趴在桌上睡着了。 梦里，她回到了小时候——“小河流水哗啦啦，我和姐姐采棉花……”几个女孩轻快地跳着皮筋，小燕子般地蹦来跳去。 “叮…………”上课铃响了，这是今天下午最后一节课。课上，老师给大家讲了个小故事，同学们*发言。个个都积极踊跃，小鸟似的唧唧喳喳地说着、笑着。 要放学了，今天的作业总共两题，同学们装好书包，一窝蜂似的冲出教室，飞奔出校门…… 小学的生活，多么轻松愉快……丰富多彩呀！
灯下，伏在桌上的小孩嘴角微微向上翘着——她笑了，继续在梦里遨游着。
关 键 词： 话题 梦想 高中高三 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 高中高三
作文网提示:不知道是怎么回事,我们见到您特别亲切,因为您是上帝,只有您不断的访问我们,我们才会有动力做得更好!谢谢您的支持!
本作文是关于高中高三1000字的作文，题目为：《话题作文 梦想》，欢迎大家踊跃投稿。
[题目设计] 梦想是为人的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使在最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。 请以“梦想”为话题，写一篇文章。 要求：所写内容必须在话题范围之内，文体自选，立意自定，题目自拟，不得抄袭，不少于800字。 [构思导引] “梦想”有两个意项。一个是“妄想”，一个是“渴望”。从“妄想“这一意项出发，我们可以从“梦想与现实”的关系这一角度切入，一个人不能没有梦想，有梦想才有动力，但要实现你的梦想必须根据现实各方面的条件确定自己的奋斗目标，然后为之努力，为之拼搏，才能圆梦。这样，我们可以从“梦想与现实”或“梦想与行动”这些论题展开论证，写议论文，也可以从虚拟的角度，针对现实，谈你美好的愿望，以“我有一个梦想”为题，以散文的笔调，描写对人类美好生活的向往，横向拓展，并列成段，铺排现实生活中不尽如人意的现象，再分别将它们提升到一种理想的境界。也可以编拟故事反映梦想与现实分离会导致不良的后果这样一个主题，以警醒人们找到梦想与现实的最佳契合点。 从梦想的另一个意项——“渴望”出发。反映自己成长过程中的一些渴望，表述自己的真情实感。每个人，每一个成长阶段总有一些梦想，然而梦想往往与现实之间存在一些矛盾，这些矛盾之所在正是我们表达心迹的材料。有的令自己遗憾终身，有的令自己百思而不得其解，有的需要我们为之呼吁，有的需要我们为之付出艰辛的努力，把它说出来，是非功过供人评说，让人们在读你写的文章时，与你产生情感的共鸣。这需要你用真心去坦露你的心迹，用清新纯朴的文字扣住读者的心弦。儿时的梦想，你还记得吗？长大后，梦想会实现吗？今天的你还会做梦吗？是经历了太多的风雨，还是不再抱有希望？在成长的过程中，你是否明白，什么才是真正的梦想？就做一个梦想大记实，记下你梦中的故事。 [佳作示例] 梦 被灯光笼罩的房间格外寂静。灯下，一个小女孩独自坐在桌旁，桌上堆着厚厚两摞本子。小女孩手握着笔，笔尖不停地在纸上跳动着。 写着写着，她的手酸了，眼皮不住的往下耷拉，一个劲儿打着哈欠。 “吱——”门开了，一位中年妇女走了进来，看到孩子累成这样，心疼地说：“孩子，别写了，先睡会儿吧，看把你困的！”“不行啊！
妈，明天老师还要检查呢！
”“还差多少啊？”“还有英语，语文，还有……太多了，您先睡吧，我写完了就睡。”妈妈心疼的叹着气，出去了。 小女孩继续写着。渐渐地，她眼前的x,y,+,--,÷也模糊不清了。她真恨不得用火柴棍儿把眼皮支上，可她知道，酸涩的眼睛不允许她那么做。 她趴在桌上睡着了。 梦里，她回到了小时候——“小河流水哗啦啦，我和姐姐采棉花……”几个女孩轻快地跳着皮筋，小燕子般地蹦来跳去。 “叮…………”上课铃响了，这是今天下午最后一节课。课上，老师给大家讲了个小故事，同学们*发言。个个都积极踊跃，小鸟似的唧唧喳喳地说着、笑着。 要放学了，今天的作业总共两题，同学们装好书包，一窝蜂似的冲出教室，飞奔出校门…… 小学的生活，多么轻松愉快……丰富多彩呀！
灯下，伏在桌上的小孩嘴角微微向上翘着——她笑了，继续在梦里遨游着。
