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作文标题： 毛毛的请假条读后感
关 键 词： 请假条 读后感 初中初一 750字
字    数： 750字作文
本文适合： 初中初一

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本作文是关于初中初一750字的作文，题目为：《毛毛的请假条读后感》，欢迎大家踊跃投稿。

今天，我读了一个故事，叫《毛毛的请假条》，这个故事挺有趣的。故事讲了：在一天下午，同学小胖跑到李老师面前递给她一张请假条，说是隔壁毛毛托他转交的。 老师打开一看，懵住了，只见上面写着：“马病下牛不来”。老师左看右看都不明白，就问小胖，毛毛是怎么了？说着把请假条给小胖看，小胖一看，上面写着“马病下牛不来”，他也不明白是什么意思。老师说：“小胖，放学后你带我去趟毛毛家。”放学后，小胖带着老师到毛毛家。进门一看，毛毛正给他妈妈煎药呢。老师问：“毛毛，你今天下午为什么不去上学”？毛毛说：“小胖，你没有把请假条交给老师吗”？“我交了呀”，小胖说。老师把请假条交给毛毛：“你看看你写的是什么意思”？毛毛看了看请假条，抬头望了望老师，有些疑惑不解。过了一会儿，毛毛说：“对不起，我把请假条里的几个字写错了，应该是这样的，我妈妈生病了，下午要煎药，所以不能去学校了”。看完故事后，我哈哈大笑起来。通过这个故事，我明白了一个道理：无论做什么事情，都不能马马虎虎，丢三落四 ，不然，这些坏毛病会影响以后的生活和学习。在以后的学习中，我坚决做到：1、养成用完一件东西，把它放回原处的习惯。2、每天一早起来订一个计划，把一天要做的事情列出来，排在时间表中，如果有临时变动，准备一个备忘录记下来。3、考试时，看到题目不要马上动笔，要看清题目的要求，防止答非所问。4、做完试卷后，不要急于交卷，要好好检查。名师点评：“通过这个故事，我明白了一个道理：无论做什么事情，都不能马马虎虎，丢三落四，不然，这些坏毛病会影响以后的生活和学习。”这一句话写的特别好，不仅起到了承上启下的作用，还总结了自己读故事的心得体会。文章写的很完整，先讲了“毛毛的请假条”的故事，重点写了毛毛因为粗心大意造成了大家的误会；然后写了自己通过这件个故事明白了做什么都要认真严谨，前往不能马马虎虎，接着写了自己应对马虎的措施。文章的语言流畅，条理清晰，第二段的“故事讲了：”应该改为“故事是这样的：”（学乐中国特聘教师：马涛老师）2009-3-25 20:55:00