导读：作文标题：山中访友关 键 词：小学六年级750字字 数：750字作文本文适合：小学六年级本作文是关于小学六年级750字的作文，题目为：《山中访友》，欢迎大...
作文标题： 山 中 访 友
关 键 词： 小学六年级 750字
字 数： 750字作文
本文适合： 小学六年级
不坐车，邀上三五个游伴，也不带什么礼物，就带了满怀的好心情，踏一条幽径，去访问我的朋友。那个湖泊，是我要拜访的第一个老朋友。啊，湖泊。你在这儿默默生活了多少年了。你身边簇拥着如此多的树木。潮起潮落，朝朝暮暮，唯有你依然如旧。慢慢沿着这条幽径向上走，周围全是绿色，我处在了一个绿的海洋中，被绿色包围。每一丛草都在望着我，每一棵树都在与我打招呼，他们迎面送来阵阵清香，让人心旷神怡。
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地与它们打着招呼：你好，清澈的湖泊，你捧出一块碧玉，是在打扮自己吗？你好，顽强的小草，你如此顽强不屈，是在迎接那属于你自己的彩虹吗？你好，悠悠的白云，你如此洁白，是与绵羊媲美吗？你好，高大的树木，你打着欢快的节拍，是要我唱欢乐的歌吗？树林里，更是令我大饱眼福。柳树有着旺盛的生命力——易种易活。谁不知道“有意栽花花不开，无心插柳柳成荫”的诗句呢？这株大榕树，每一片叶子都绿得发蓝，在太阳光的映照下，满树好像垂挂着无数忽明忽暗的蓝宝石。山上长满了香樟，放眼望去，像一个立体的湖泊。不知不觉间，已与我的好友待了1小时，我该回家了，我恋恋不舍地挥了挥手，带回一阵阵清香、一串脚印，还有好记忆。名师点评：刚看题目还以为小作者是去会一位家住山中的老朋友呢，结果，此“友”非彼“友”。这里的“友”是指山中的湖泊、树木、小草……小作者用拟人的手法描写自己所见到的每一位“友人”，“你好，清澈的湖泊，你捧出一块碧玉，是在打扮自己吗？你好，顽强的小草，你如此顽强不屈，是在迎接那属于你自己的彩虹吗？你好，悠悠的白云，你如此洁白，是与绵羊媲美吗？你好，高大的树木，你打着欢快的节拍，是要我唱欢乐的歌吗？”排比的句式也增强了文章的气势。“这山中的一切，那个不是我的朋友？”改为“这山中的一切，哪个不是我的朋友？”“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫”改为“有意栽花花不开，无心插柳柳成荫”。（学乐中国特聘教师：郑蕾老师）2009-9-6 12:17:00
关 键 词： 小学六年级 750字
字 数： 750字作文
本文适合： 小学六年级
本作文是关于小学六年级750字的作文，题目为：《山 中 访 友》，欢迎大家踊跃投稿。
山 中 访 友六（四）班 童歆萌走出门，就与阳光碰了面，空气中夹杂着草与泥土的气息。早晨，好舒服！不坐车，邀上三五个游伴，也不带什么礼物，就带了满怀的好心情，踏一条幽径，去访问我的朋友。那个湖泊，是我要拜访的第一个老朋友。啊，湖泊。你在这儿默默生活了多少年了。你身边簇拥着如此多的树木。潮起潮落，朝朝暮暮，唯有你依然如旧。慢慢沿着这条幽径向上走，周围全是绿色，我处在了一个绿的海洋中，被绿色包围。每一丛草都在望着我，每一棵树都在与我打招呼，他们迎面送来阵阵清香，让人心旷神怡。
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地与它们打着招呼：你好，清澈的湖泊，你捧出一块碧玉，是在打扮自己吗？你好，顽强的小草，你如此顽强不屈，是在迎接那属于你自己的彩虹吗？你好，悠悠的白云，你如此洁白，是与绵羊媲美吗？你好，高大的树木，你打着欢快的节拍，是要我唱欢乐的歌吗？树林里，更是令我大饱眼福。柳树有着旺盛的生命力——易种易活。谁不知道“有意栽花花不开，无心插柳柳成荫”的诗句呢？这株大榕树，每一片叶子都绿得发蓝，在太阳光的映照下，满树好像垂挂着无数忽明忽暗的蓝宝石。山上长满了香樟，放眼望去，像一个立体的湖泊。不知不觉间，已与我的好友待了1小时，我该回家了，我恋恋不舍地挥了挥手，带回一阵阵清香、一串脚印，还有好记忆。名师点评：刚看题目还以为小作者是去会一位家住山中的老朋友呢，结果，此“友”非彼“友”。这里的“友”是指山中的湖泊、树木、小草……小作者用拟人的手法描写自己所见到的每一位“友人”，“你好，清澈的湖泊，你捧出一块碧玉，是在打扮自己吗？你好，顽强的小草，你如此顽强不屈，是在迎接那属于你自己的彩虹吗？你好，悠悠的白云，你如此洁白，是与绵羊媲美吗？你好，高大的树木，你打着欢快的节拍，是要我唱欢乐的歌吗？”排比的句式也增强了文章的气势。“这山中的一切，那个不是我的朋友？”改为“这山中的一切，哪个不是我的朋友？”“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫”改为“有意栽花花不开，无心插柳柳成荫”。（学乐中国特聘教师：郑蕾老师）2009-9-6 12:17:00
