导读:作文标题:小熊上当关 键 词:小熊小学六年级550字字 数:550字作文本文适合:小学六年级本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《小熊上当》,欢...
作文标题: 小熊上当
关 键 词: 小熊 小学六年级 550字
字 数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
”小熊说:“好呀,好呀!
”它们俩来到一块荒地。狐狸说:“我的肚子疼。”结果,只有小熊一个人开出一块荒地。狐狸说:“我们种出的东西,你要分泥土上面的还是泥土下面的。”小熊说:“我要上面的。”狐狸说:“好,那我们开始种萝卜吧!
”到了收萝卜的季节。结果,狐狸分到了很多的大萝卜,小熊只分到了一堆叶子。小熊想:下回我再也不要上面的了。狐狸又来了,小熊抢先说:“这回,我要泥土下面的了。”狐狸说:“好,这回我们种西红柿吧!
”它俩一起播下了种子。小熊很勤劳,天天去地里劳动。不久,地里就长出了又大又红的西红柿。结果,狐狸分到了西红柿,小熊只分到了泥土下的一堆根,小熊伤心的大哭不止。我想:小熊虽然勤劳,但不肯动脑,最后吃亏的是自己。学习中也是一样,如果平时不好好学习,到最后后悔就来不及了。名师点评:小作者讲述的这个故事寓意深刻,读起来也觉得很有趣。小熊很喜欢劳动,但不够聪明,于是屡次被狡猾的狐狸骗了。第一次小熊要上面的,狐狸却种了萝卜,自然分不到萝卜了。第二次要下面的,狐狸种了西红柿,于是小熊又分不到果实。文章结尾小作者揭示了故事的寓意,点明了文章的中心思想。文章构思很好,叙述也很生动,是一篇很有教育意义的好文章。“你要分泥土上面的还是泥土下面的。”改为“你要分泥土上面的还是泥土下面的?”“小熊伤心的大哭不止”改为“小熊伤心地大哭不止”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-5-24 19:14:00
关 键 词: 小熊 小学六年级 550字
字 数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《小熊上当》,欢迎大家踊跃投稿。
森林里住着一只小熊和一只狐狸。小熊很喜欢劳动,就是不够聪明,狐狸却很狡猾。有一天,狐狸对小熊说:“小熊,咱们一块去开荒种菜吧!”小熊说:“好呀,好呀!
”它们俩来到一块荒地。狐狸说:“我的肚子疼。”结果,只有小熊一个人开出一块荒地。狐狸说:“我们种出的东西,你要分泥土上面的还是泥土下面的。”小熊说:“我要上面的。”狐狸说:“好,那我们开始种萝卜吧!
”到了收萝卜的季节。结果,狐狸分到了很多的大萝卜,小熊只分到了一堆叶子。小熊想:下回我再也不要上面的了。狐狸又来了,小熊抢先说:“这回,我要泥土下面的了。”狐狸说:“好,这回我们种西红柿吧!
”它俩一起播下了种子。小熊很勤劳,天天去地里劳动。不久,地里就长出了又大又红的西红柿。结果,狐狸分到了西红柿,小熊只分到了泥土下的一堆根,小熊伤心的大哭不止。我想:小熊虽然勤劳,但不肯动脑,最后吃亏的是自己。学习中也是一样,如果平时不好好学习,到最后后悔就来不及了。名师点评:小作者讲述的这个故事寓意深刻,读起来也觉得很有趣。小熊很喜欢劳动,但不够聪明,于是屡次被狡猾的狐狸骗了。第一次小熊要上面的,狐狸却种了萝卜,自然分不到萝卜了。第二次要下面的,狐狸种了西红柿,于是小熊又分不到果实。文章结尾小作者揭示了故事的寓意,点明了文章的中心思想。文章构思很好,叙述也很生动,是一篇很有教育意义的好文章。“你要分泥土上面的还是泥土下面的。”改为“你要分泥土上面的还是泥土下面的?”“小熊伤心的大哭不止”改为“小熊伤心地大哭不止”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-5-24 19:14:00