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作文标题: 羽毛球事迹(3)
关 键 词: 羽毛球 初中初一 700字
字 数: 700字作文
本文适合: 初中初一
关 键 词: 羽毛球 初中初一 700字
字 数: 700字作文
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本作文是关于初中初一700字的作文,题目为:《羽毛球事迹(3)》,欢迎大家踊跃投稿。
昨天,吃完饭好了之后,我换好鞋子准备去羽毛球馆打羽毛球了。可爸爸说:“去梅村羽毛球馆打。他们看不起我们我们就不去。”来到梅村,我们人多,就订了三个场地。先开两个,因为还有两家没有来。大约打了一个小时后另外两家都来了。我便把球拍给了他们打。因为我已经打了很长时间了,而且我也想休息一会儿。过了一会儿,三个和我年龄差不多的人,要我去和他们打双打。我和一个叫汪超的人合作(我的小名也叫汪超)。而他们那边则是一个叫天天,一个叫孙明浩。(就用孙来代替)开始打了我们先发球,我用力一打,孙接住了,然后我故意打轻一点,让天天接球。可是他却接不住,球落地了,他的屁股也落地了,惹得我们哈哈大笑。后来,我接连好几个球都故意打在中间,,那个天天摆出要接球的姿态,孙以为他要接球,便不接了。而球来时天天却蹲下了,孙来不及接。所以他们一连好几个球让我们赢了。那个天天也让我们开怀大笑。后来,他站在前面打的时候,常常要打到网上去,把网弄的上下摇晃。明明可以打过去的球却打不过去,而明明打不过去的球却过了。真是莫名其妙。我们打了一会儿便准备回家了,可天天一定还要打。我们下了死命令不许他打了,他才不打了。我还真要佩服他,从来到那开始,打到最后,整整三个小时,他一刻也没停过,我真不知他是则么坚持下来的。名师点评:这一集故事写得非常不错,打球的场地换了,参与的人员也有所变动。小作者先介绍了打球的场地和人物,然后再描写打球的具体过程,最后进行总结,全文条理清晰,脉络分明。而且小作者还描写了其中发生的一些趣事,比如“可是他却接不住,球落地了,他的屁股也落地了,惹得我们哈哈大笑”,这句话便将“天天”的滑稽展现出来了,增强了文章的趣味性。文章的语言比较生活化,读起来非常亲切,情节也很生动,是篇很有趣的文章。“我真不知他是则么坚持下来的”改为“我真不知他是怎么坚持下来的”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-1-31 7:49:00