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高中高三作文1200字:过马路

来源: 作文大全2024-07-09 21:01:00
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作文标题: 过马路
关 键 词: 过马路 高中高三 1200字
字    数: 1200字作文
本文适合: 高中高三

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本作文是关于高中高三1200字的作文,题目为:《过马路》,欢迎大家踊跃投稿。

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  总评:这篇童话描述了“乐乐”和“琼琼”过马路的经历,语句比较流畅,表意清楚,层次也分明。想必同学们也有过类似的经历,面对时不时飞驰而来的汽车,的确让人非常的害怕,作者在抓住动作描写的同时,也注意到了神态方面的描述。其次,先写看到的景象,而后写由此带来的心理变化符合客观实际,但从行文来看,作者的思路有些紊乱,比如在前文中说到“几个穿制服的交通警察忙得满头大汗”,而在下文中却没有交代这些交警怎么样了?且“不亦乐乎”是不能来补充形容当时“交通警察忙得满头大汗”的,具体评析见文中标示。
                 点评人:吴晓婷(小学高级教师)  来自:作文大全  星期六,小猪乐乐来找鸭子琼琼玩。乐乐高兴地对琼琼说:“嗬!
听说马路对面建了一个大型游乐场,咱们去那儿玩玩吧!
”琼琼欣喜地说:“哦!
那太好了!
”于是,乐乐和琼琼一起准备出发了。 (下文中没有体现“准备”,应该删去。) 来源:作文网 zw.liuxue86.com  “叭叭”,(、)“嘟嘟”,(、)“咻咻”,各种各样的声音从马路上传来。乐乐和琼琼站在白色的斑马线上,一看:哇!
马路上的汽车川流不息,几个穿制服的交通警察(正)忙得满头大汗,不亦乐乎!
看到这样的情景,乐乐不禁吸了一口冷气,胆战心惊地对琼琼说:“怎么办?我们呀!
可得小心一点!
不然,被车撞到后果就惨了!
”琼琼不停地安慰它说:“不要怕!
不要怕!
……” (车声与交警的描写展现出了路上川流不息的汽车,既渲染氛围、点出情境,又为下文作了铺垫。但在下文中应该简要地交代一下有关交警的内容,这样文章才有来龙去脉。用“不亦乐乎”来补充说明交警的繁忙,不妥。)   这时(过了一会儿),马路旁边的车已经慢慢没有了。琼琼快步地拉着乐乐的手走了起来。“咻咻”,(突然,)一个“庞然大物”—— 一辆载满货物的大货车飞快地驶来。乐乐惊慌失措地大叫一声:“小心啊!
琼琼!
小心……”琼琼皱起了眉头:“太多车了!
”它急忙拉着乐乐后退了几步,拍拍它的肩膀:“不要怕!
乐乐!
要学会保持镇定!
懂了吗?”乐乐望着琼琼,眨眨眼睛,点点头。 (写的很真实,读起来如临其境。)   不一会儿,靠着琼琼那边的汽车渐渐稀疏了。琼琼一个箭步拉着正在发呆的乐乐冲到两辆汽车(斑马线)的中间,左看看,右看看,直到没车了,琼琼才大步流星地走起来。“嘟嘟”,一辆崭新的“丰田”汽车冲过来。琼琼一看,连忙快速地让乐乐坐在它(的)背上,一个“蛤蟆跳”跳到马路对面。乐乐跳到地上,心有余悸地说:“真惊险!
”“有车!
”琼琼抱着还没回过神的乐乐,一扭身,又一个精彩的“蛤蟆跳”,跳到旁边,巧妙地躲过了这辆车,车子与它们擦肩而过。 (承接上段,动作、神态描写突出了紧张的心理。“冲到两辆汽车的中间”哪两辆车?没有交代清楚,不如改成“斑马线”,以对应前面的“乐乐和琼琼站在白色的斑马线上”。)   乐乐从琼琼的怀里蹦出来,长叹一声:“唉!
真没想到,过马路好累哦!
刚躲过一辆车,另外一辆车又接踵而来!
唉……”琼琼看了看周围,确定没有车来后,便拉着乐乐一本正经地对它说:“以后过马路一定要保持镇定,不能慌慌张张的!
那样你更容易被大车撞到!
知道吗?乐乐!
”乐乐小心翼翼(用力)地点点头(。):“嗯!
我一定会保持镇定的。” (“乐乐”的语言有股生活气息。)   然后,琼琼和乐乐开开心心地跑向(从)游乐场,欣喜若狂地玩了一天。回家时,乐乐歪着脑袋对琼琼说:“嘿!
你知道我为啥那么开心吗?”琼琼说:“因为你今天学到了一个道理!
” “嗯!
” (扣紧前文结尾即可。)  《过马路》这篇优秀的“三年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。

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