导读:作文标题:竖鸡蛋关 键 词:竖鸡蛋小学一年级900字字 数:900字作文本文适合:小学一年级本作文是关于小学一年级900字的作文,题目为:《竖鸡蛋》,欢迎...
作文标题: 竖鸡蛋
关 键 词: 竖鸡蛋 小学一年级 900字
字 数: 900字作文
本文适合: 小学一年级
”我喃喃的说道。我立刻跑到了厨房,急忙从冰箱里拿了几个鸡蛋。我来到了客厅,按照电视上说的做。首先,我开始仔细地观察鸡蛋。远看,鸡蛋是椭圆形的,细看鸡蛋是上面大下面小。鸡蛋的颜色有很多,有白的、有黄的……有的鸡蛋的壳上有些密密麻麻的花纹。我开始立鸡蛋了,我挑了个小巧一点的鸡蛋,用双手扶住,接着我慢慢地松手,鸡蛋往左边靠去,我赶紧用右手按住,我的右手也放了,鸡蛋立刻倒地了。我继续尝试,可是鸡蛋好像是顽皮的小孩,就是不听话,我心里总是想把鸡蛋立起来,可鸡蛋就是立不起来。我情不自禁开始抱怨起来:“这个鸡蛋怎么回事?立都立不起来,真是个蛋。”我还是不停地立鸡蛋,我把鸡蛋按在桌子上,我真希望鸡蛋底下粘着502胶水,把鸡蛋和桌子粘在一起。我静了静心,继续按住鸡蛋,默默地念阒:“立起来、立起来、立起来。”我好像在念魔咒似的,等我松开了手,呀!
立起来了!
我高兴地手舞足蹈,可是很快鸡蛋又倒了。我按照刚才的方法,行不通了。我急得双眉紧锁,又继续开始立了。我双手扶住鸡蛋,松了松手,鸡蛋往前倾了。我按照鸡蛋的想法,把鸡蛋下半部份往前移了一点点。鸡蛋往右倾了,刚想松手,鸡蛋像粘在我手上似的,顺着我的手往左倒,我继续往左推动,几次以后鸡蛋竟然往右倒了,好,我有感觉,我很快就能找到蛋的重心点了,紧接着我稍稍往右移动一丁点儿,“啊,站住了,站住了!
”我惊叫起来。我紧锁的眉头终于舒展了,露出了胜利的微笑。我看了看鸡蛋,又看了看钟表,鸡蛋久久没有倒下。这时,我终于知道了原来生鸡蛋真的可以立起来。哦!
我有点得意扬扬地望着我在成果,从中我知道了,有许多事是需要毅力,才能做好的。名师点评:小作者这篇作文把“我”竖鸡蛋的起因、经过和结果描述得很清楚明白。小作者对于事件经过的描述极为详细:反复尝试、几次失败,终于“我”找到了感觉,鸡蛋竖起来了,久久没有倒下……作文的结尾是作文中心的表露也是深化。小作者要学会对写作材料的裁减,“鸡蛋的颜色有很多,有白的、有黄的……有的鸡蛋的壳上有些密密麻麻的花纹”这些材料和“竖鸡蛋”是没有关系的,不要使用,以免分散作文的中心。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-6-1 10:30:00
关 键 词: 竖鸡蛋 小学一年级 900字
字 数: 900字作文
本文适合: 小学一年级
本作文是关于小学一年级900字的作文,题目为:《竖鸡蛋》,欢迎大家踊跃投稿。
那天,我打开了电视,准备看看有什么电视。突然,电视台播音员说:“今天是春分,白天和黑夜的时间相等。春分到了,生鸡蛋可以立起来。”我很纳闷:咦?这怎么可能,难道立鸡蛋还和时间与季节有关吗?这时,富阳电视台又说了,这立鸡蛋与地球的吸引力有关。“哦,原来是这样的原因。可是,真的可以吗?我从来都没听说生鸡蛋也能立起来耶,不如我试试吧!”我喃喃的说道。我立刻跑到了厨房,急忙从冰箱里拿了几个鸡蛋。我来到了客厅,按照电视上说的做。首先,我开始仔细地观察鸡蛋。远看,鸡蛋是椭圆形的,细看鸡蛋是上面大下面小。鸡蛋的颜色有很多,有白的、有黄的……有的鸡蛋的壳上有些密密麻麻的花纹。我开始立鸡蛋了,我挑了个小巧一点的鸡蛋,用双手扶住,接着我慢慢地松手,鸡蛋往左边靠去,我赶紧用右手按住,我的右手也放了,鸡蛋立刻倒地了。我继续尝试,可是鸡蛋好像是顽皮的小孩,就是不听话,我心里总是想把鸡蛋立起来,可鸡蛋就是立不起来。我情不自禁开始抱怨起来:“这个鸡蛋怎么回事?立都立不起来,真是个蛋。”我还是不停地立鸡蛋,我把鸡蛋按在桌子上,我真希望鸡蛋底下粘着502胶水,把鸡蛋和桌子粘在一起。我静了静心,继续按住鸡蛋,默默地念阒:“立起来、立起来、立起来。”我好像在念魔咒似的,等我松开了手,呀!
立起来了!
我高兴地手舞足蹈,可是很快鸡蛋又倒了。我按照刚才的方法,行不通了。我急得双眉紧锁,又继续开始立了。我双手扶住鸡蛋,松了松手,鸡蛋往前倾了。我按照鸡蛋的想法,把鸡蛋下半部份往前移了一点点。鸡蛋往右倾了,刚想松手,鸡蛋像粘在我手上似的,顺着我的手往左倒,我继续往左推动,几次以后鸡蛋竟然往右倒了,好,我有感觉,我很快就能找到蛋的重心点了,紧接着我稍稍往右移动一丁点儿,“啊,站住了,站住了!
”我惊叫起来。我紧锁的眉头终于舒展了,露出了胜利的微笑。我看了看鸡蛋,又看了看钟表,鸡蛋久久没有倒下。这时,我终于知道了原来生鸡蛋真的可以立起来。哦!
我有点得意扬扬地望着我在成果,从中我知道了,有许多事是需要毅力,才能做好的。名师点评:小作者这篇作文把“我”竖鸡蛋的起因、经过和结果描述得很清楚明白。小作者对于事件经过的描述极为详细:反复尝试、几次失败,终于“我”找到了感觉,鸡蛋竖起来了,久久没有倒下……作文的结尾是作文中心的表露也是深化。小作者要学会对写作材料的裁减,“鸡蛋的颜色有很多,有白的、有黄的……有的鸡蛋的壳上有些密密麻麻的花纹”这些材料和“竖鸡蛋”是没有关系的,不要使用,以免分散作文的中心。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-6-1 10:30:00