【第1篇】
星期二那天，陈老师给我们布置了一个任务让我们明天带一个生鸡蛋到学校，同学们即纳闷又疑惑。陈老师又说，这叫护蛋活动，让我们体会爸爸妈妈照顾我们的艰辛。
第二天，我紧张着，好奇着。紧张是怕鸡蛋不小心磕破，好奇是其他同学会怎么装蛋呢？我看到有的同学在盒子里放了松软的纸巾或者柔软的毛巾；有的同学则把鸡蛋放到塑料袋里；有的同学直接就放在衣服荷包里；有的同学简单的用纸巾包了一下，有的同学把鸡蛋放到了宽大的瓶子里，里面塞满了纸巾；有的同学用一个小碗放的鸡蛋；有的同学放到自己折的纸盒里，真是别出心裁的装法啊！
每次一下课，我赶紧拿出我的鸡蛋，仔细的检查它坏了没有，然后用温暖的小手抚摸它，把它拿出来透透气，再小心翼翼的把“小宝贝”放进窝里，用帕子把它包裹好，再放进盒子里。有时候我会把它带出去逛逛，它稍微一滚，或上下楼梯微微一抖，我都会把它拿出来，看一看，只要“小宝贝”平安无事，我就放心了。我还拿出它来比赛，有的同学在鸡蛋上画画，但是我却不敢，因为我怕我一用力就把“小宝贝”弄坏啦！
终于挨到了放学，我看着那枚鸡蛋，想起了爸爸妈妈，他们对我凝聚了多少心血啊，我一定要感恩爸爸妈妈！我高高兴兴地举起了我的小蛋蛋，因为我保护好了它，没有磕破，没有丢失，所以得到了陈老师的小礼品！
【第2篇】
星期一，老师给我们布置了一个任务——在生鸡蛋上画张脸，用保鲜袋包着它，然后从周一到周五要把它带到学校，并且不能让它碎。不过可以自己想办法在鸡蛋外面制作防御层，这项任务让我们跃跃欲试。
放学回家，我赶紧写好作业，写好后我就开始琢磨如何护蛋。
我先从厨房拿来保鲜袋和小鸡蛋，在蛋上画了个猪鼻子的小人脸，然后把鸡蛋放进保鲜袋里，打个结。生鸡蛋滚来滚去，一不小心就会碰碎，如何制作防御层呢？妈妈也想不出什么好办法。我转来转去，突然看到阳台上有个快递盒子。有了，如果用这个厚盒子保护的话，应该鸡蛋不会碎吧！我拿来一把剪刀“咔嚓咔嚓”地剪起来，不一会儿，一个小盒子做好了。我把鸡蛋放进去，空间有点大，还是不安全。妈妈帮我把手帕纸塞了一些进去。然后又试了试，正好！“大功告成！”我高兴地喊起来。
第二天早上，我在上学的路上遇到同学童海川。我问他：“你的防御设施呢？”
童海川骄傲地说：“哈哈！我把橘子掏空，鸡蛋放进去。在橘子盖上用线缝起来，然后就OK啦！”
“你画的是什么脸？”
“我画的是……海盗脸！你呢？”
“我画的是猪八戒脸。”
“哈哈哈……”他笑得停不下来。
“哎呀！”谁知童海川笑得太开心了，手没拿紧橘子，“宝贝”掉地上，摔破了。他只好拿着袋子，望着“尸体”叹口气，然后默默地用脚挖了一个坑，把“尸体”放进去，不高兴地去上学了。
星期五，老师公布了护蛋使者名单，其中就有我。“护蛋成功啦！”我开心地喊道。
护蛋活动让我学会如何去保护小鸡蛋，也让我感受到做事情要认真、细心。
