导读：谁都知道，现今社会，做学生最苦。他们起得比鸡早，睡得比狗晚，作业堆成山，考试似星繁。可你知道吗？做学生苦，做差学生更苦。守着四角的天空，听着牛在弹琴，抄着一窍不...

谁都知道，现今社会，做学生最苦。他们起得比鸡早，睡得比狗晚，作业堆成山，考试似星繁。

可你知道吗？做学生苦，做差学生更苦。守着四角的天空，听着牛在弹琴，抄着一窍不通的作业，背着难懂的外语，熬过一天又一天。班会课上，这个表扬，那个榜样，咱不挨批评就万幸；成绩榜上，这个探花，那个榜眼，羞得咱连打探成绩都不敢，家长会时，咱只有夹起尾巴，把头颅塞进裤裆。

优生上课，智力和教材神通，谛听与讲授意会；差生上课，欲听不懂，想学不会，做题干瞪眼，考试只能抄。久而久之，索性破罐子破摔，任性而为，得过且过。

但差生旺盛的精力用不到正地方来，必然要在捣乱游玩方面做点文章。于是乎，搞个小动作，说个奇巧话，琢磨打游戏，寻思上网吧，要不就写封情书谈个恋爱，或*逃学装病请假——反正学生守则上不允许的都是差生最想干的。

学习的落后必然导致品行的不端，老师把我们当另类，差生则视老师为异端。可不是冤家不碰头——不谋又不行，真可谓针尖对麦芒，争斗没商量。在这种力量极不对称的抗争中，教师常有理，差生全是错，因为“胳膊”拗不过“大腿”，所以“鸡蛋”与“石头”碰撞的结果只能是差生挨骂、被打、罚站、检讨、停课，直至开除。

时间在优生眼里是知识是财富，而在差生眼里却是煎熬是期盼。玩乐诱惑不了优生却让差生欲罢不能，欲迎还拒。那种抓耳挠腮的坐卧不宁，那种左右为难的扼腕喟叹，那种家长老师的两头诘难，能折磨得差生人不人，鬼不鬼，欲生无路，寻死不舍。

做差生，容易吗！