导读:作文标题:小溪·美丽·大自然关 键 词:小溪美丽大自然初中初一700字字 数:700字作文本文适合:初中初一作文网提示:本文来源于网络,作文网仅作编辑整理...
作文标题: 小溪·美丽·大自然
关 键 词: 小溪 美丽 大自然 初中初一 700字
字 数: 700字作文
本文适合: 初中初一
不必说那群快活的小鸟,不必说那清爽的露珠,也不必说那无边的青翠,更不必说那老桥。瞧!
那悠悠的白云,让我瞧清了大自然的真面目;闻!
那百花的幽香,让我闻到了大自然的味道;听!
那鱼的叮咚,让我听到了大自然的声音;这一切,都让我感受到了大自然的美丽。我经过森林,见到小鸟,小鸟为我歌唱,我想小鸟问好;我遇到露珠,露珠跳下来,与我融为一体;我看到了大树,那是无边的青翠。山中的古桥,你好!
我击打着你,去数次在你身下流淌。每天,我像您撒娇,我的小鱼们为你跳舞,你安然得看着这一切,笑着,笑着;远处的大山,你好!
你如同一幅水墨画,毫不保留的将你的美丽送给我们;我的小鱼们,你们好!你们调皮又可爱,我好喜欢你们!
我闻闻花的芳香,大自然就变得芬芳;我摸摸树叶的粗糙,大自然就变得博大;我感受雨露的冰凉,大自然就变得美妙;我向大家交换眼神,大自然就变得和谐。瀑布哟!
你多么美丽,多么迷人。你如洁白的皱皱的帘子,多美妙!
山泉喂!
你多情地唱着山歌,你是要我同你一起唱吗?树叶啊!
你沙沙响着,今天,你一定也很愉快吧!
风儿呀!
你轻抚着我,你那绵绵的柔情,让我感受到了母亲的温暖!
不觉中,天色已晚。月光下,我仍在不停地流淌、流淌........名师点评:它越过断崖、穿过草丛、披着彩霞、载着星星、一路亨着欢快的歌、流啊流,迷人的身影像一条玉带缠绕在这片土地上,它同时享还受着大自然的恩赐,它就是小溪,不停的向前奔流,汇集成河,最终归入大海。作者以小溪自喻,感受着大自然得美妙,感受着一切事物地宠幸,是小溪带给了大自然得勃勃生机。作者用优美的语句,以第一人称描述着小溪对大自然的所见所闻,文笔流畅,多处运用了排比手法,讲文章写得更加生动。(学乐中国特聘教师:李晓骥老师)2009-7-15 20:32:00
关 键 词: 小溪 美丽 大自然 初中初一 700字
字 数: 700字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一700字的作文,题目为:《小溪·美丽·大自然》,欢迎大家踊跃投稿。
迎着晨曦,我醒了。刚醒,太阳就晒得我直痒痒。我就是一条小溪,一条天天流淌着欣赏大自然美景的消息。这又将是美好的一天!不必说那群快活的小鸟,不必说那清爽的露珠,也不必说那无边的青翠,更不必说那老桥。瞧!
那悠悠的白云,让我瞧清了大自然的真面目;闻!
那百花的幽香,让我闻到了大自然的味道;听!
那鱼的叮咚,让我听到了大自然的声音;这一切,都让我感受到了大自然的美丽。我经过森林,见到小鸟,小鸟为我歌唱,我想小鸟问好;我遇到露珠,露珠跳下来,与我融为一体;我看到了大树,那是无边的青翠。山中的古桥,你好!
我击打着你,去数次在你身下流淌。每天,我像您撒娇,我的小鱼们为你跳舞,你安然得看着这一切,笑着,笑着;远处的大山,你好!
你如同一幅水墨画,毫不保留的将你的美丽送给我们;我的小鱼们,你们好!你们调皮又可爱,我好喜欢你们!
我闻闻花的芳香,大自然就变得芬芳;我摸摸树叶的粗糙,大自然就变得博大;我感受雨露的冰凉,大自然就变得美妙;我向大家交换眼神,大自然就变得和谐。瀑布哟!
你多么美丽,多么迷人。你如洁白的皱皱的帘子,多美妙!
山泉喂!
你多情地唱着山歌,你是要我同你一起唱吗?树叶啊!
你沙沙响着,今天,你一定也很愉快吧!
风儿呀!
你轻抚着我,你那绵绵的柔情,让我感受到了母亲的温暖!
不觉中,天色已晚。月光下,我仍在不停地流淌、流淌........名师点评:它越过断崖、穿过草丛、披着彩霞、载着星星、一路亨着欢快的歌、流啊流,迷人的身影像一条玉带缠绕在这片土地上,它同时享还受着大自然的恩赐,它就是小溪,不停的向前奔流,汇集成河,最终归入大海。作者以小溪自喻,感受着大自然得美妙,感受着一切事物地宠幸,是小溪带给了大自然得勃勃生机。作者用优美的语句,以第一人称描述着小溪对大自然的所见所闻,文笔流畅,多处运用了排比手法,讲文章写得更加生动。(学乐中国特聘教师:李晓骥老师)2009-7-15 20:32:00