导读：“你干什么？”“你管得着吗？”“我怎么管不着，你影响我。”是什么引起我与同桌争吵得这么激烈呢？听我慢慢道来。老师干吗？给我安排跟他同桌，我没见过这么讨厌的同桌，...

“你干什么？”“你管得着吗？”“我怎么管不着，你影响我。”是什么引起我与同桌争吵得这么激烈呢？听我慢慢道来。

老师干吗？给我安排跟他同桌，我没见过这么讨厌的同桌，他上语文课从不听课，拿着笔在书上乱画。每当老师提出问题，他便拿出一本“宝书”《一点通》，胡乱的写在书上，就开始和他左边的同学说起话来。今天他也是这样，还把一条腿放到我的椅子上，用劲摇晃，把我的椅子弄得直颤。起初，我很宽容，心想过一会儿，他摇累了，腿就会拿下去，不用管他。我继续认真听课，没想到他越加放肆，摇晃得更加厉害。我强压怒火，不怀好气的对他说：“你别摇了，我听课都听不好了。”我这一句话刚出口，他就用十句来对应，骂人的脏话，不堪入耳，从他的嘴里一泻千里，滔滔不绝。我俩唇枪舌战，最后以两败俱伤结束了这场战斗。同学之间本应和谐相处，但我是被他逼到了忍无可忍的地步。

天啊，老师没长眼，怎么给我安排这么一个该死的同桌呢？这个瘦的像麻杆似的“玩意”，是我唯一的烦恼。王佳良，王佳良，他真不该叫“佳良”，应叫“恶劣”。

我的同桌，我的烦恼，该死的同桌，该死的烦恼。

这该死的同桌真可恨。有人说过，可怜之人必有可恨之处，但他可恨而不可怜，而可怜的却是我。