上午下了第四节课，将近12点，学生们都陆续走出校园，骑车奔回家去吃午饭了。
门口，九年级几个大个子学生，试图坐上一辆电动车：前面人俯身，中间人吸气，后面人搂紧，风驰电掣一般冲离校门口。唉，这些孩子怎么了得，只图方便，不注意人身安全，什么时候才能懂事呦！
忽然，电动车在拐弯处停了下来，最后面的那个男生飞身跳了下来，回身跑了过来。掉了什么东西呢？男孩子一面跑一面掏口袋，等到跑到路边人行道上跪坐在地上的一位白发苍苍的老奶奶身旁时，男孩子把口袋里尽力找出了几张零钱小心地放到老奶奶跟前的破旧的搪瓷缸里。老奶奶连声说着谢谢，男孩子则快速地回身跑到电动车旁。上面的两个男生都问：“给了吗？”男孩自豪地说：“给完了，开路吧！”电动车又载着三个男孩风驰电掣地驶远了。
路边的白发苍苍的老奶奶也许早早地跪坐在了人行道上。她选择了学校旁边乞讨，也许就是因为学生们口袋里或多或少都有些零花钱；也许就是因为学生们不会把厌恶的眼光抛向她；也许就是因为学生们人数众多，总会有一个或者几个会在她身旁驻足吧。
但，时间一分分的过去了，学生们一群群地走了过去。没有人在她身边停下，甚至没有人看到她的存在，一如我。当我们更多地把眼光投向远方的高楼，投到挂上柳梢的新绿，投到同伴快活的脸庞时，我们都忽略了：在路旁有一个跪坐的老人，她已经白发苍苍……
那是怎样的三个男生啊，不守规则，不注意安全，放肆地大声喧哗。但他们却把口袋中的零钞送给了那个孤零零的老奶奶。
那一刻阳光很刺眼，那一刻心底深处被重重地炙烤了一下：几个并不被看好的男生（至少在老师我的眼中），却给我上了一节崭新的课，虽然这节课我曾在课堂上给很多学生上了很多次。
我曾想打听到那几个男生的名字，记住他们在春光明媚的四月的中午给我带来的冲击。但我又笑了。这三个孩子可能不愿意让别人打扰，我也不想在千人的校园里只关注区区三人的行为和表现。我希望校园里的千人都如他们一样，能够在风驰电掣享受青春的时光里，也能关注到人行道上跪坐的老人们。假如真的如此，那么，在路上，你总会发现有一道风景等你欣赏。风景中的主人公是你，是他，或许是自己。
从今天起，我要把欣赏的眼光送给教室里的学生，送给奔走在路上的行人。我也会把等待的心情送给每一个倾听这个故事的人。
花开无语，请你驻足。
