导读：作文标题：悲剧人生关 键 词：悲剧人生高中高三1500字字 数：1500字作文本文适合：高中高三作文网提示:我们做的不好的地方还请您多多包涵，请阅读本作文...
作文标题： 悲剧人生
关 键 词： 悲剧 人生 高中高三 1500字
字 数： 1500字作文
本文适合： 高中高三
河边聚集着许多人，吵吵嚷嚷的，不知道在议论什么。
过了好久，人群好像还没有散开似的，反而越聚越多。我终于再也按捺不住自己的好奇心，向着河边奔去。
到了河边，我看有几个村民正划着平日里用来捕鱼的小船，手里还拿着一些工具，像是在打捞什么似的。随后，我又瞥见了一旁的一堆衣物，看起来像是一个女孩子的衣服。难道——一个可怕的念头在我心头闪过。
为了弄清事情的真相，我问了我的好朋友几个问题。从她口中证实了我的猜测。
事情是这样的：今天下午4点左右，有人发现了在岸上的一堆衣物，发现是自己认识的一个9岁小女孩的，便怀疑她溺水了，于是便去通知了她的家人。而小女孩家人也正在找她，闻讯后立刻赶到河边，他们一边呼救村民们来帮忙打捞，一边拨通了110和120的电话。可打捞至现在已经两个小时多了。
一阵难过一下子涌上了我的心头，眼泪在我眼眶里打转。那么长的打捞时间过去了，还没捞着人，应该早溺死了吧，她，可是她才9岁呀…… 正当我在为那个小女孩惋惜时，有人高声喊道：“捞到了！
” 我赶紧收回思索，将目光转向声音传来的方向。我终于见到了那个小女孩。但她此时恐怖得像一个鬼。头发湿漉漉乱蓬蓬的，脸色惨白惨白，比月光还要白，只是没有月光的光泽。肚子很大，显然是被灌进了不少河水。她那被水浸得浮肿的身躯就这样赤裸裸毫不遮掩的展现在我眼前。让我有一种莫名的难过、恶心和恐惧。
小女孩的母亲此时已经是忍不住由刚才的小声啜泣变成号啕大声。她用刚才就已经备好的毯子将她的女儿裹起来十分小心地放到地上。就仿佛小女孩还活着，会哭，会笑，也会痛。这一幕，不，应该说是这一个微小的细节，却让我别过头不愿再看下去。我怕我会哭。此时此刻，我才发现，已经有几个巡警来到这儿，我竟然浑然不觉，他们到底是何时悄悄地来到这儿的？也许是我太激动了吧。
我转过头去，见一个舅舅模样的小男人正在给那个小女孩进行一系列的急救术。小女孩的口中涌出大口大口的水，还有脏物。没用的，她已经死了，再也治不过来了，这么做纯粹只是白费力气而已，根本是无济于事，徒劳无功，事实早就摆在眼前。我想笑，因为这实在好笑，可我笑不出来。眼前的这一幕深深地触动了我的心弦。明知道没有希望，却还在做着最后的挣扎。这种挣扎是无谓的，却震撼人心，撼动了心中最柔软的部分，但却令人伤心。
在确认小女孩死亡后，她的母亲抱着她痛哭流涕。她的弟弟来拉她，她却挣扎着不愿离开。
我心中一颤，眼泪夺眶而出，跑回了家。因为我不敢再多呆一秒，我怕再看下去，我理智的最后一道防线也会坍塌…… 通过了这件事情，我更加深刻地领悟到了生命的真谛。人的生命只有一次，失去了就永远都追不回来了。因此，我们要珍惜生命，好好地活下去，千万不要虚度光阴。要做一个对集体、对社会、对祖国甚至对世界以及宇宙有用的人，让自己的一生过得精彩，有意义；而不是毫无意义可言，不思进取，妄想不劳而获，做一个危害社会的人渣败类。
至于像今天所发生的意外，这种偶然中的必然虽然常在我们中间发生，但我们应该尽量地去避免它的发生。只要我们循规蹈矩，认真地谨记老师家长的话，并且遵守这些话中的警告，把安全放在第一位，我们还是可以把意外减少到最低限度的。毕竟，拥有生命才能拥有更多，没有生命你什么都拥有不了。
今天所发生的悲剧便是最好的证据。一个9岁的小女孩，一朵含苞欲放的祖国花朵，她的人生还刚刚开始就结束了，还未曾开放便凋零了。
试问，如果她今天没有发生这个意外的话，她的未来将会怎样？ 答案—— 有无数种可能。必然有着许多磨难挫折在等着她，也有着成功幸福在等她创造。不管是哪一种，都一样。有悲有喜的人生才完美，不是吗？ 可她却来不及，也没有机会去经历风风雨雨的未来人生，就溺水而亡了…… 不要不以为然，也许哪一天，你也会死于意外，以悲剧结束你的人生。
所以—— 如果你不想以悲剧结束人生，就好好珍惜生命吧！
教师评点：人生，是一个令人深思的话题，七年级（上）第一单元的课文写的是作者对于人生的憧憬、体验和思考，阅读这些课文后，会引发我们对人生的体味，引发我们对生命的关爱。这篇习作是小作者在预习了这一单元课文后，结合自己的暑期生活，写下了自己的风闻和思考。这样边阅读，边学习写作的学习方式对于提高自己的写作水平是一种很好的途径。
指导老师：浙江省杭州市萧山区虎山路实践郭木根
关 键 词： 悲剧 人生 高中高三 1500字
字 数： 1500字作文
本文适合： 高中高三
作文网提示:我们做的不好的地方还请您多多包涵，请阅读本作文。
本作文是关于高中高三1500字的作文，题目为：《悲剧人生》，欢迎大家踊跃投稿。
黄昏时分，夕阳西下，天边只余一抹血色残阳。河边聚集着许多人，吵吵嚷嚷的，不知道在议论什么。
过了好久，人群好像还没有散开似的，反而越聚越多。我终于再也按捺不住自己的好奇心，向着河边奔去。
到了河边，我看有几个村民正划着平日里用来捕鱼的小船，手里还拿着一些工具，像是在打捞什么似的。随后，我又瞥见了一旁的一堆衣物，看起来像是一个女孩子的衣服。难道——一个可怕的念头在我心头闪过。
为了弄清事情的真相，我问了我的好朋友几个问题。从她口中证实了我的猜测。
事情是这样的：今天下午4点左右，有人发现了在岸上的一堆衣物，发现是自己认识的一个9岁小女孩的，便怀疑她溺水了，于是便去通知了她的家人。而小女孩家人也正在找她，闻讯后立刻赶到河边，他们一边呼救村民们来帮忙打捞，一边拨通了110和120的电话。可打捞至现在已经两个小时多了。
一阵难过一下子涌上了我的心头，眼泪在我眼眶里打转。那么长的打捞时间过去了，还没捞着人，应该早溺死了吧，她，可是她才9岁呀…… 正当我在为那个小女孩惋惜时，有人高声喊道：“捞到了！
” 我赶紧收回思索，将目光转向声音传来的方向。我终于见到了那个小女孩。但她此时恐怖得像一个鬼。头发湿漉漉乱蓬蓬的，脸色惨白惨白，比月光还要白，只是没有月光的光泽。肚子很大，显然是被灌进了不少河水。她那被水浸得浮肿的身躯就这样赤裸裸毫不遮掩的展现在我眼前。让我有一种莫名的难过、恶心和恐惧。
小女孩的母亲此时已经是忍不住由刚才的小声啜泣变成号啕大声。她用刚才就已经备好的毯子将她的女儿裹起来十分小心地放到地上。就仿佛小女孩还活着，会哭，会笑，也会痛。这一幕，不，应该说是这一个微小的细节，却让我别过头不愿再看下去。我怕我会哭。此时此刻，我才发现，已经有几个巡警来到这儿，我竟然浑然不觉，他们到底是何时悄悄地来到这儿的？也许是我太激动了吧。
我转过头去，见一个舅舅模样的小男人正在给那个小女孩进行一系列的急救术。小女孩的口中涌出大口大口的水，还有脏物。没用的，她已经死了，再也治不过来了，这么做纯粹只是白费力气而已，根本是无济于事，徒劳无功，事实早就摆在眼前。我想笑，因为这实在好笑，可我笑不出来。眼前的这一幕深深地触动了我的心弦。明知道没有希望，却还在做着最后的挣扎。这种挣扎是无谓的，却震撼人心，撼动了心中最柔软的部分，但却令人伤心。
在确认小女孩死亡后，她的母亲抱着她痛哭流涕。她的弟弟来拉她，她却挣扎着不愿离开。
我心中一颤，眼泪夺眶而出，跑回了家。因为我不敢再多呆一秒，我怕再看下去，我理智的最后一道防线也会坍塌…… 通过了这件事情，我更加深刻地领悟到了生命的真谛。人的生命只有一次，失去了就永远都追不回来了。因此，我们要珍惜生命，好好地活下去，千万不要虚度光阴。要做一个对集体、对社会、对祖国甚至对世界以及宇宙有用的人，让自己的一生过得精彩，有意义；而不是毫无意义可言，不思进取，妄想不劳而获，做一个危害社会的人渣败类。
至于像今天所发生的意外，这种偶然中的必然虽然常在我们中间发生，但我们应该尽量地去避免它的发生。只要我们循规蹈矩，认真地谨记老师家长的话，并且遵守这些话中的警告，把安全放在第一位，我们还是可以把意外减少到最低限度的。毕竟，拥有生命才能拥有更多，没有生命你什么都拥有不了。
今天所发生的悲剧便是最好的证据。一个9岁的小女孩，一朵含苞欲放的祖国花朵，她的人生还刚刚开始就结束了，还未曾开放便凋零了。
试问，如果她今天没有发生这个意外的话，她的未来将会怎样？ 答案—— 有无数种可能。必然有着许多磨难挫折在等着她，也有着成功幸福在等她创造。不管是哪一种，都一样。有悲有喜的人生才完美，不是吗？ 可她却来不及，也没有机会去经历风风雨雨的未来人生，就溺水而亡了…… 不要不以为然，也许哪一天，你也会死于意外，以悲剧结束你的人生。
所以—— 如果你不想以悲剧结束人生，就好好珍惜生命吧！
教师评点：人生，是一个令人深思的话题，七年级（上）第一单元的课文写的是作者对于人生的憧憬、体验和思考，阅读这些课文后，会引发我们对人生的体味，引发我们对生命的关爱。这篇习作是小作者在预习了这一单元课文后，结合自己的暑期生活，写下了自己的风闻和思考。这样边阅读，边学习写作的学习方式对于提高自己的写作水平是一种很好的途径。
指导老师：浙江省杭州市萧山区虎山路实践郭木根
