燕子是春天的使者。你看，它在蓝悠悠的天空上，盘旋着，飞舞着，一会儿飞高，一会飞低，一会儿飞过我的眼前，这代表什么呢？春天来到了，我们学校一年一度的活动——春游也来到了。
春游当天，我的心情格外兴奋，一蹦一跳地来到了学校，本以为我是最早到的，没想到班里已经来了几十个人。看来，同学们和我一样都是那么兴奋。我们等啊等，终于把车给等来了。我们“呼——”地全挤上了车，顿时，车里不是笑声，就是同学们吃东西的“咔咔”声。
不一会儿，我们就来到了大学城，远远看去，一架航空母舰展翅于开阔的平地上，四周都是树木，令人惊叹不已。十几万平方米啊，你能不惊叹吗？惊叹过后，我们就分小组去玩赏了八大区域。
首先，我们来到了“探究与发现”。那里，可有趣了，全部都是关于古代科技的东西。有古代的指南针，古代的水钟，还有牛顿创的牛顿摆，样样都有。
接着，一直往前走，就到了“飞天之梦”和“绿色家园”。那里，都是关于飞天的器材，模拟飞天，就连太空服都有，可以让你感受一下飞天的感觉。
然后，我们又去了“数码世界”和“人与健康”。那里全部都是有关人体的机器，各内部器官清晰可见，让你清清楚楚了解人体的内部结构，更好地了解自己，爱惜自己。
又接着，我们去了“交通世界”和“感知与思维”。“交通世界”里全是车和车道，除了这些，还是这些，让你自己去组装汽车。而“感知与思维”则是考你大脑的应变能力，在那里，有一台台机器，机器里显示着一些文字，若能在规定的时间里读完，你的大脑就是非常灵光的。
最后，当然少不了孩子的最爱——“儿童天地”了。那里什么都有，大多是游戏，里面到处都是孩子们的身影，当数是最受欢迎的区域了。
不过，说到底，我最喜欢的还是“探究与发现”，因为在那里，真的让我在大饱眼福的同时学到了许多许多，我明白了以前的指南针是怎么做成的，看到了以前的水钟是什么样的，更激起了我探索科技的热情。这一次春游，很有意义，因为在玩中我开始了与科技的对话。
