篇一：我爱戴的蔡老师
每一次，当我听到宋祖英唱的那首《长大后我就成了你》的时候，我便会想作词人和宋祖英肯定都是因为有一个很好的老师，要不然歌词怎么能够写得那么真实，唱得这么动情呢?其实，每个人成长的路上都会得到许多老师的教导和帮助，在那些老师中肯定有那么一位或者几位对我们影响很深的老师，在我的记忆中便有一位，那便是我幼儿园的老师。
蔡老师是一位教美术的老师，她喜欢披长长的卷发，刘海参差不齐，好像是故意要做出锯齿形的刘海，十分可爱。眼睛虽小，却炯炯有神，不时得绽放光彩。鼻子上架着一副大大的宝蓝色镜框的眼镜，可我总觉得好像时不时的会掉下来，因为蔡老师有一个俏皮的鹰钩鼻。嘴巴虽然小小的可微笑常在。
看到这儿，你是不是觉得蔡老师很漂亮，很可爱，很俏皮，而且外貌十分美丽呢?其实，蔡老师不单单只是外貌美，心灵也很美，对人也很和蔼。
这是一个寒冷的冬天，我开始换牙了，那时候，哪儿一疼我就会哭，蔡老师就在一旁安慰我。记得又一次，我在吃糖的时候，一下子把咬得所剩无几的糖果吸到了喉咙里，进不去，也出不来，很不舒服，我第一反应就是喝水，我一口气喝了半杯水，可只比刚刚好那么一点点，我便嚎啕大哭了起来。冬天，嘴也裂开了，泪水随着“到此一游”显得格外的疼，就越哭越凶，不一会，蔡老师走到我的桌子旁边，把藏在身后的手抽了出来，递给我一只有小熊图案的铅笔，学者小熊的口吻对我说：“李昕颖呀李昕颖，你不准再哭了哟，再哭我就不去你那儿玩，不给你用我了哟!”我看着眼前这个流露着老师话语的小熊笔，呜咽着停止了哭泣，接过小熊笔，对老师轻轻地说了声：“谢谢……。”把小熊笔放进了笔盒里。
还有一次，我的手冻出了冻疮，蔡老师看见了，俯下身子，抓住我冰冷的手，在我的手心里和她的手心里哈了口热气，把双手紧握，搓来搓去，顿时，一股暖流流遍我全身，老师微笑着对我说：“下次冷要对我说，要不小手冻得干巴巴的，写字都不会好看的噢!”
老师，我十分敬仰你，我十分爱戴你。
篇二：一个特别的好老师
老师你可能会觉得我们都不听你的话，但是你知道吗，你在我们心中是一个特别好的老师。我们都很喜欢你。
我们特别希望你的年龄能和你的心态一般越活越年轻。很多人把老师比作园丁把我们这些求学的学生比作祖国的花朵。把你们比作自己燃烧自己的蜡烛，来照亮我们这些迷茫无知的学生。还有人把你比作撑船的摆渡人，来把我们送到知识堆积的地方去。
老师，您是一层一层的“阶梯”，让我们踩着去攀登知识的高峰!
我们已经相处了半个学期，我们虽然没有考出令你理想的分数，但是你却为了我们，早出晚归。记得上次，你还因为早起而感冒了。你苦口婆心地教导我们，在我们童稚的心灵中播下了美好的种子!
在这里，我要向你再说声对不起。因为这次考试我才考了一个极不理想地83分，离考试前我还对你说考95分以上的。像我这种学习好的学生足足考90以上，而我，又忘记了你对我们说的话“考试完要好好检查，不会的题要认真思索”。
老师，请你相信我，我保证期末考试考个理想得分数来报答你对我们的教育之恩。老师，请你看我的表现吧!
篇三：最好的报答
我的班主任刘老师和蔼可亲，美丽迷人，像仙子般漂亮。
我们大家都很喜欢她，她上课的时候生动有趣，激动的时候还用手比划，她的手指很细很长，我觉得很漂亮，她讲作文的时候，我会把她说的好的话记下来，规规矩矩的方格子，我觉得很漂亮。
有一次开运动会，第二天，刘老师没到校，听罗老师说：“刘老师生病了需要做手术”，我们一听惊呆了，没精打采的，在接力赛中我们班得了倒数第一名，同学们垂头丧气回到教室，班长和副班长提议，有哪些同学愿意去看望刘老师，没想到全班同学异口同声高高举起小手。
下午，大家纷纷把平时节省下来的零花钱拿来交到副班长文俊颖处，在班长和副班长的精心组织下，为老师买了补品、花篮、鲜花带上祝福和罗老师一道到中医院看望刘老师，到了医院，往日这群乌鸦嘴而今却鸦雀无声，连掉一枚针的声音都听得见，在病房看到老师身体虚弱，精神欠佳，我们很难过。老师看到我们的到来，脸上也露出了笑容，心情也愉快起来了，我们真希望她早日康复，回来给我们上课，我们五十五双眼睛都期待她在讲台上的出现。
从这次我深深体会到老师是多么神圣，多么伟大啊!生病这么久还坚持站在讲台上给我们聚精会神地上课，感动了我幼小的心灵，从此以后我要好好学习，以优异的成绩来回报她。
篇四：最美的老师
老师，这个词，在我的脑海里并不陌生。如果我是禾苗，那老师就是一缕阳光，滋润着我;如果我是一朵花，那老师就是辛勤的园丁，培育着我。
记得我在读一年级的时候，我的班主任曹老师。她留着乌黑亮丽的头发，鼻梁上驾着一副黑白相间的眼镜，一脸的严肃。俗话说的好，严师出高徒嘛，曹老师很严厉的，早晨一进教室总能看见她在一丝不苟的观察所有读书的同学，不读和读不好的同学就会被留在放学的时候再读!起初，我对曹老师的感觉总有点“不舒服”。可是，有一天发生了一件事，让我对的曹老师感觉发生了变化……
那是一个炎炎夏日，班里正在沸腾着。欢呼声雀跃声……震耳欲聋，原来是曹老师让同学们在操场上*活动，要知道，曹老师以前可不让我们*活动的啊!难怪同学们那么乐不可支。不到一分钟的时间，刚才的一窝蜂已经在操场上了。同学们*活动着，我则在树底下乘凉。看见曹老师，我便想走过去向她打招呼，“啪”的一声，我被一颗石头绊倒了，顿时膝盖上鲜血直流。曹老师看见了，一股劲地向我冲来。因为疼痛的原因，我哭出声来，曹老师一边急切地说：“没关系，坚持一下就好了。”一边拿出纸巾帮我止血。我的心头立刻涌起一阵暖流，我仿佛感受到了“母爱”。
时光辗转流失，三尺讲台依旧是老师奋斗的“战场”，我感谢老师，感谢她对我的培养和教育，让我茁壮成长!
篇五：我喜欢的刘老师
在教师节这天我最想感谢的老师便是我的语文老师刘老师了。她上课语言生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，上她的课我总是很认真也听得很入神，就像是磁铁一般有着很大的吸引力，因为她的课很有趣所以我特别喜欢。
刘老师来了，她给我们上的是《雅鲁藏布大峡谷》，刘老师说：“同学们听我读，我要带大家一起参观雅鲁藏布大峡谷”。
“雅鲁藏布大峡谷，映衬着雪山、冰川和郁郁苍苍的原始深林，云遮雾涌，神秘莫测……”我们听着听着，仿佛已经随着老师走进了雅鲁藏布大峡谷，被它那美丽的景色迷住了。
老师每句生动形象的话里都有一个标准而有趣的手势，连我们班上最调皮的几个同学都津津有味的听着。刘老师讲课总是带着丰富的感情和优美的语气。
刘老师给我们讲《鸟的天堂》的时候，我们只知道好玩，一边笑一边说：“嗨，还鸟的天堂呢，只不过是一颗大树而已，还说有很多鸟，我看不见的”。老师见我们还没有明白，便说：“以前，在乡下，到处都能看到鸟，现在，有的人吃鸟，有的人捉鸟，鸟类快要灭绝了，你们说这些话是不对的，我们应该保护鸟类!”，我们听了这些话，羞愧的低下了头。
刘老师的语文课就是这样，她总以丰富的情感把我们带到具体生动的情景中。带我们在人生与知识的海洋里遨游，探索其中的奥秘。
所以，我们才喜欢上刘老师的语文课。
篇六：感谢您，我的老师
我最敬爱的老师有着一头乌黑的长发一双有神的大眼睛，那挺立着的鼻子显得那般坚定与端庄。
她的背后是一块四四方方的黑板，她的前面是一群渴望知识的孩子。她就像金钥匙，开启我们知识的大门!她就像一艘大船，将无知天真的我们送到成功的彼岸!她看着我们渐渐成长，她就是我们敬爱的老师——郑老师。
上课的时候，郑老师是一本“少儿百科全书”。她带着我们阅读，浏览，指引我们在知识的海洋里遨游，去寻找知识的真谛!同学们上课有疑问都会一股脑儿提出来，即使是一些千奇百怪的问题也可以大声问，谁都不会笑，因为郑老师总会认真倾听和耐心解答。这就是郑老师，一个我最感谢的人。
记得那是我上三年级的时候，我被老师选去参加钢笔书法比赛。郑老师怕我在家训练不够，就牺牲她的休息时间，特意叫我去她办公室指导我练习钢笔字。当老师握住我的手教我写字的时候，我心里特紧张，生怕出差错。老师一笔一画地写着，字迹是那么清晰，笔墨是那么均衡。等老师写完我惊奇地发现老师在纸上写着“加油”两个字。我抬头望着老师，老师用慈爱的目光看着我，对我微微一笑。哦!老师是在给我鼓励，当时我心里乐开了花。我学着老师一笔一笔地写着，而老师坐在旁边陪着我。当我把字写完时，只见老师拿着两个剥好的桔子亲切地说：“梦婷，辛苦了!”此时无声胜有声，我感激万分，老师就像是妈妈一样，顿时，我感到一股暖流传遍全身。我接过桔子，高高兴兴地吃起来。啊!真甜，这是我吃过最甜的桔子。老师的爱就像桔子那甜甜的汁水，滋润着我的心田。
“你们的进步，就是送给老师最好的礼物。”这是郑老师经常说的一句话，我将更加努力，把这最好的礼物送给郑老师。感谢您，老师!感谢您鼓励的目光，感谢您慈母般的爱!
篇七：感恩于您
是谁像蜡烛一般，燃烧了自己，照亮了他人?是老师;是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵，却不求一点回报?是老师;是谁像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己却永久地留在了河边?仍然是老师!老师!您像慈母一般地教育我们，教我们知识，培养我们的能力，告诉我们如何做人。在这个充满丰收的季节里，我们感恩于您!
老师，当您讲每一个难题，帮助我们攻克每一堵困难之墙时，您总是会毫不保留地把心中的想法说给我们听，总是正确地指引着我们一步步走向正确的答案。仿佛解答这道难题的人是您而不是我们。老师我要感恩于您。因为：您是我们在知识的海洋里航行时的引路人，您总是会把我们成功地送到海的彼岸。
当您读每一篇课文，为我们分析课文意思时，您的神情总是那么专心致志，您动听的声音，您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感，使我们都好像看到了一部绘声绘色的动画片。您的种种，都令我们深深地折服。老师，我感恩于您，因为，您让我们明白了：课文，其实可以变成有声有色的动画片。
老师，在忙碌的生活中，千万不要忘了抽个时间出来，让自己轻松一下，永远保护一颗年轻快乐的心。老师，您像一朵幽香的小花，开在我心的某一个角落。风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是*的，天是永恒的，您是难忘的!
在这里，我想对您说，您永远都是我最爱的老师，您辛苦了!
篇八：感谢老师
孩子是祖国的花朵，而教师则是辛勤的园丁，他们无私奉献，培养了一代代花朵，最终我们出人头地，而他们却依旧默默无闻，继续培养着下一代，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这就是形容老师们的，我们无以为报，除了感恩，感谢他们。
今天是教师节，我们准备给老师们庆祝，感谢他们的教导。早早的我们来到了教室，开始准备，由于今天老师们下午放假，我们只有上午的时间，我们布置好了教室，又让书法好的同学在黑板上写上老师谢谢您这几个大字，然后我们叫班长去请老师们过来，其余人会到座位上。
老师来了，一推开门，我们便拉响了小礼炮，他们下了一跳，他们环顾教室四周，猜到了我们的意思，个个脸上露出了微笑，我们站起身，齐声喊道：老师，辛苦了”。他们不住的点头，似乎被我们感动到了。由于我们是学生，没有经济来源，只有零花钱，我们没人买了一朵花，给各个老师送去，尽管如此，他们也收到了满满一束鲜花，我们送上了贺卡，上面满满的是我们的祝福和感谢，千言万语也说不尽我们感激的心情。
最后我们又向老师鞠躬，感谢他们的教导。教室是辛勤的园丁，没有他们，又怎会有我们的茁壮成长，我们无以为报，就让我们在教师节那天感谢他们吧。
篇九：老师，您真伟大
曾经有人问过我，有生以来，你最感激的人是谁?我说：“除了我父母之外，就是我最尊敬的各位老师。”
有一次，我感冒发烧了。这时我们正在上课，我趴在桌上很不舒服。王老师看见了，就问我：“你怎么了?”我摇摇头。老师就用她温暖的手摸了摸我的头。过了一会儿，她不禁大声地说：“呀!你的头怎么这样烫!是不是发烧了?走，快跟我到办公室里去。”老师就拉着我去了。到了办公室，老师就先给我爸爸打了电话，说：“陆叶惠同学生病了，你快点到学校来把她送到医院去!”
因为我爸爸在厂里工作时弄得手上都是油，又要洗手，又要换衣服，所以时间也有点长。在这些时间里，老师宁愿不顾其他的学生，也要照顾我一个。老师先拿出体温表来给我量体温。量好了一看，快四十一度了!老师好像手忙脚乱，不知道该怎么办。我在一边看着，心想：老师是多么地关心我!过了一会儿，老师又亲切地问：“你口渴吗?”我说：“老师，我不渴。”老师那么亲切地关心着我一个人，没想到教室里却乱成一团。老师就跑到班级里叫班长领读课文，之后，又跑过来关心我。
等了一会儿爸爸来了，我就去了医院。此时此刻，我有许多话想对老师说，但老师对我的爱是无法用语言来回报的。
老师您真伟大，我爱您!
篇十：我爱我的老师
我的小学老师留着短头发，圆圆的脸，一双炯炯有神的眼睛时常看着我们，她的面容给我们的感觉是既慈祥又带点严厉，她，就是我们的老师——谢老师。
记得有一次，我上语文课时，不认真听讲，在座位上偷偷地玩新买来的尺子，谢老师看见了，走到我跟前，我还是没发现，老师气得把尺子丢到地上摔坏了，刚开始，我见尺子坏了，觉得好委屈，我哭了，但事后我想了又想，老师这样做是为了我好，从那以后上课我慢慢改掉了玩东西的坏习惯，语文成绩也逐渐提高了。
还有一次我的字写得不好，她带着慈祥面容耐心跟我说字要一笔一笔地写，有时间要练习写字，不然就算你作业做得再好，字写得不好，别人都不会给你打满分呢!从那以后，我就开始练字，一定不会让胡老师失望的。
谢老师对同学们的错误也很仔细，我有一个老师他教了我四年书了，见到我的我字有n次了，可是他看来看去就是看不出来我的错误。我的错别字的错处特别的不明显，*十分细心的人才能发现：我把左下角的提写成了捺。这完全说明了她是个好老师：有很多老师都对这一处错误一扫而过，就算有一小部分的老师发现了这个错误，也不敢肯定她会把这个错误放在心上。谢老师您真是一位慈祥有和蔼可亲的好老师，每当我们做错事的时候，您就用那严厉的眼光看着我们，耐心地教育我们，我们乖的时候，您就对我们开心的笑，您是太阳，我们是花朵，您照在我们身上，我们才能长大，长高!
我在老师的注视下长大，我爱我的老师。
篇十一：我的漂亮老师
我的老师是一个非常漂亮的人，她一头黑里透黄的短发，就像一个芭比娃娃一样。
老师爱帮助同学做一些小事，记得那一回，一位同学不小心把自己铅笔盒碰掉了，老师看见了，连忙帮它捡起来说：“下次小心点，别再碰掉了!”
她还是一个很幽默的人，有一次，一位同学非常淘气，上课时非常闹，老师就说：“给你个‘大飞脚’!”这把我们都给逗乐了，笑得前仰后合。有的时候，有同学多嘴，她就说：“拿抹布塞你嘴了啊!”
别看老师现在非常活泼开朗，但她小时候是很内向的，不敢和人说话。那一回，老师家里来了客人，老师赶紧跑进了厕所，锁上了门，就等那个人走了再出来，过了好长时间，眼看就一个小时了，老师心想：唉，以前的客人不就跟妈妈说十几分钟就走吗?今天怎么那么长时间啊。又过了二十分钟，老师变得非常着急，她紧紧地绷着脸，咬着牙，真希望客人立即就走，这样就可以从厕所走出去了。最后，只听妈妈说：“要不今天就到这儿吧!要不然我女儿就该在厕所里憋坏了!”客人走了之后，老师也出来了。看，小时候的老师内向吧!但是老师现在不这样了!
这就是我的老师，一个既年轻又漂亮的老师!
篇十二：我的好老师
经历过许许多多的事情，遇到过不少的老师，可她是最理解我，信任我，尊重我的人。
在我的眼里，她的目光是和蔼的，她的目光是善意的，她的目光是满含期待的，我信任那目光，感激那目光，更留恋那目光。因为那目光给了我不曾有过的信任与力量。我有生以来第一次发现还有这样的目光时时刻刻激励着我，她就是我的班主任——陈老师。
老师，你像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光，你的品质和精神，不停地燃烧着我们。
您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊!老师，有了您，花园才这般美丽，大地才充满生机!老师，快推开窗子看看吧，这满园春色，满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?老师!人类灵魂的工程师，有谁不将您赞扬?传播知识就是播种希望，播种幸福。老师!您就是这希望与幸福的播种人!
您的爱，像太阳般温暖，春风般和煦，清泉般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱天下最伟大，最高洁。
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树上挂满丰硕的果实，却不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺，让我们有一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默的垂着叶的绿荫!
啊!老师，你的精神我铭记在心!
篇十三：教师节的一声谢谢
教师节又快到了，没到教师节的时候我总能忆起她。能做为她的学生，原来是如此幸福的一件事。曾经坠落的思想，叛逆的倔强，从她走进我生活的那一刻起，便顷刻瓦解了。她是那样平凡的一个人，同样又是那样的了不起，或许是她真诚的心感化了我。
永远都不会忘记她说过的话。她说，“叛逆每个人都有，但要学会克制，否则是要为之付出沉重的代价的。”我从她的眼里看到了真诚。于是，从那以后，她不再是个冷漠的老师了，而是个心灵交汇的朋友。
算起来，我和她并没有过多的交流。有时候仅仅一个眼神，一抹微笑，一声轻叹。似乎是心有灵犀，一切便都尽在不言中了。当然，从老师到朋友永远都存在着一个过程。
那个时候，在我看来，她是个冷酷无情的人。对于她的冷漠，更加加强了我的叛逆，抱着“人生苦短，需及时行乐的”的态度。和她走着背道而弛的方向。有时候，我竟然看到她眼犊里流露得落漠地哀伤，而我却还在为自己所谓的胜利而“沾沾自喜”。
不知道有多少个这样的日子之后，她找我谈话。自然而然地，我想她可能会苦口婆心的讲一大堆大道理，也可能会用难懂的古话来讽刺我吧!对于那时的我来说是无所谓的。望着她那两鬓爬满的皱纹，一时间沉默无语。
我们曾把老师比喻成园丁，蜡烛，春蚕，比喻成人类灵魂的工程师，也曾用华丽的歌词去赞美。而实事上，她们并不需要我们的歌颂与赞美，需要的只是我们好好的成长，不仅为了自己，家人。更为了我们的民族与国家。
“青出于蓝而胜于蓝”这便是她们最大的愿望。面对这些，难道我们还可以去辩论些什么吗?我们的心难道不该心存感激么?
又是一年的教师节，我要趁此机会对我的老师由衷的说一声谢谢!
