导读：有一天上课的时候，老师不像往常一样拿着书进教室，而是拿着数枚硬币、一个空杯子和一个装满水的大杯子进了教室。大家都觉得很奇怪，七嘴八舌的小声议论起来。有人说：老师...

有一天上课的时候，老师不像往常一样拿着书进教室，而是拿着数枚硬币、一个空杯子和一个装满水的大杯子进了教室。

大家都觉得很奇怪，七嘴八舌的小声议论起来。有人说：老师是给我们做实验的吗？还有人说：难道老师是给我们每人发一元钱的吗？……这时，老师站在讲台上笑眯眯 地望着大家：“同学们，你们猜一猜，老师今天要给你们上一节什么课吗？”

这时，有位同学举手说：“老师，我知道！您是给我们每人发一枚一元钱的硬币。”顿时，全班哈哈大笑。接着又有一位同学举手说：“老师，您一定是要我们做实验的吧！”老师仍然微笑着说：“对，今天老师确实要给大家做一个很有趣的实验。”全班欢呼起来。

老师开始做实验了，她先把大水杯里的水倒进那个空杯子里，然后请一位同学做小助手，老师让那个同学看一看杯子里的水有没有满。然后老师准备把一枚硬币放进去，并问我们：“你们猜一猜，杯子里的水会不会漫出来？”有人说不会漫。也有人说会漫。接着，老师就把硬币放了进水杯子里，竟然没有水漫出来。我们睁大了眼睛看，都觉得奇怪，这是怎么一回事呢？

老师又接连让陈泽等人往水杯子里投硬币，一直到投了第12枚硬币的时候，水杯子里才漫出一滴水。这是为什么呢？老师为我们讲解了原因。原来是水的“张力”在搞鬼啊！

下课的时候，我们也试了一下，果然没错。这真是一件新鲜事啊！原来我们生活中的自然现象可真多！

★作文点评：

通过实验，让同学们认识到水的表面张力。是水的表面张力，使得12枚硬币体积大小的水，被张力扯住，没有外溢。水的这个物理性质，你是第一次了解，所以感到新鲜，但这不能算是新鲜事，因为水的这个物理性质早就被人们所认识到了。老师只是通过实验让你们也了解而已。作文的表述过程清楚而有层次，行文朴实，语言通顺。