【第1篇】
我的水培大蒜是我用从超市买来的大蒜用水而养成的，我将它放在一个有水的盆里养着，放在有风有阳光的地方，时间长了，它就长成了一簇葱葱绿绿的大蒜。
我的水培大蒜共有十二瓣小大蒜组成，像十二个胖兄弟围坐在一起，讲笑话，做游戏。每一个胖兄弟都穿着雪白的衣裳，沐浴在阳光下，舒展着自己白嫩嫩的身体，真可爱。白胖子兄弟长大了，有了粗壮的杆茎，慢慢的，一点点的发出了嫩绿的芽，经过一段时间的成长，它们的杆茎开始分支了。每一个小胖子都分出了五六瓣细芽，伴着风和阳光，活像在盆中翩翩起舞的少年，那么快乐。小芽高兴，快乐的成长。我看着它一天天长大了，感觉无比快乐。
我在心里想：小芽，你终长大了，我果然没有白费力气每天给你换水。以后的每一天，我们都是好朋友，好不好，小芽？
【第2篇】
我的植物朋友——蚕豆花
我刚走入田野，就被蚕豆花的奇怪外型给吸引住了。在微风的吹佛下，蚕豆花上的小黑点就像一个个小眼睛眨呀眨的。我走近一闻，啊，一股蚕豆的清香飘进了我的鼻子。
仔细一看，蚕豆花的样子特别有趣。从正面看，它像一位戴着紫色头冠，长着一双乌黑眼睛的皇后；从侧面看，它就像一条狡猾的蛇精，正探出她的脑袋，准备伏击；从背面看，它彷佛一只开屏的孔雀王子，在炫耀他那美丽的羽毛。
我忽然觉得自己仿佛是一朵蚕豆花，穿着一件紫白风衣，站在阳光里。一阵微风吹过，我就翩翩起舞，华丽的风衣随风飘动。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。小蜜蜂停在我的身上，跟我说悄悄话，小蚂蚁从我脚下爬过，告诉我刚才的收获……
过了半天，我才记起我不是蚕豆花，我是在看蚕豆花呢。
老师的点评：从整体上看，小作者按照“从远到近”和“花香—花形—想象”的顺序来描写蚕豆花，结构清晰。在描写“蚕豆花的样子”时，小作者视角独特，从“正面”“侧面”“背面”进行观察：“戴着紫色头冠的皇后”“狡猾的蛇精”“开屏的孔雀王子”，三个比喻想象奇特却十分贴切，充满童真童趣。有所观察，所以能由此感触，鲜活的语言就是这样流淌笔端的。
