导读:作文标题:小猪学样关 键 词:小学六年级550字字 数:550字作文本文适合:小学六年级作文大全网提示:招聘!招聘!告诉您一好消息,我们现在很忙,很缺人手...
作文标题: 小猪学样
关 键 词: 小学六年级 550字
字 数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
”它一边赞美香蕉,一边欣赏附近的美景。“啪!
”香蕉皮落到了地上。原来,小猪吃完香蕉,发现四周没人,就把香蕉皮随手一扔。小猪没走几步,就被大象伯伯叫住了,大象伯伯语重心长地对小猪说:“小朋友不可以乱扔垃圾!
”说着,象伯伯又用长鼻子卷起香蕉皮,把香蕉皮扔进了垃圾箱里,小猪见了羞愧地低下了头,走了。小猪散完步,走在回家的路上,听见“啊哟!
谁这么没有公德,乱扔西瓜皮呀!
”原来熊猫皮皮踩到了西瓜皮,摔倒了。小猪连忙跑过去,把皮皮扶起来。这时,小猪想到了象伯伯说的话,就把西瓜皮扔进了垃圾箱,皮皮说:“你真是个环保卫士。”小猪摸摸脑袋说:“我只是向大象伯伯学的。”( 指导老师:顾韶红 )名师点评:这是篇很有趣的文章,告诉了大家不要随地乱扔东西,要爱护环境的道理,作者将文中的动物拟人化,使文章读起来充满了意趣,纯熟精炼的语言将文中角色的形象塑造得非常成功,“它剥开香蕉皮,津津有味地吃了起来”一句形象地体现了小猪贪吃的特性,“大象伯伯语重心长地对小猪说”,“象伯伯又用长鼻子卷起香蕉皮,把香蕉皮扔进了垃圾箱里”两句可以看出大象伯伯亲切的形象以及爱护环境的责任感。文章最后一段叙述了小猪受大象伯伯的教诲,用实际行动来告诉别人不要随地乱扔垃圾,要爱护环境的道理。真是篇发人深思,意蕴深远的好文章!
“小猪摸摸脑袋说”改为“小猪摸摸脑袋说:”。(学乐中国特聘教师:徐亚萍老师)2010-1-25 14:15:00
关 键 词: 小学六年级 550字
字 数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
作文大全网提示:招聘!招聘!告诉您一好消息,我们现在很忙,很缺人手,您想加入我们吗?我们热烈欢迎,如果愿意,请联系我们! qq:1055667
本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《小猪学样》,欢迎大家踊跃投稿。
一个阳光明媚的早上,小猪吃完早饭,准备了两根香蕉去散步。它剥开香蕉皮,津津有味地吃了起来。“这香蕉真好吃!”它一边赞美香蕉,一边欣赏附近的美景。“啪!
”香蕉皮落到了地上。原来,小猪吃完香蕉,发现四周没人,就把香蕉皮随手一扔。小猪没走几步,就被大象伯伯叫住了,大象伯伯语重心长地对小猪说:“小朋友不可以乱扔垃圾!
”说着,象伯伯又用长鼻子卷起香蕉皮,把香蕉皮扔进了垃圾箱里,小猪见了羞愧地低下了头,走了。小猪散完步,走在回家的路上,听见“啊哟!
谁这么没有公德,乱扔西瓜皮呀!
”原来熊猫皮皮踩到了西瓜皮,摔倒了。小猪连忙跑过去,把皮皮扶起来。这时,小猪想到了象伯伯说的话,就把西瓜皮扔进了垃圾箱,皮皮说:“你真是个环保卫士。”小猪摸摸脑袋说:“我只是向大象伯伯学的。”( 指导老师:顾韶红 )名师点评:这是篇很有趣的文章,告诉了大家不要随地乱扔东西,要爱护环境的道理,作者将文中的动物拟人化,使文章读起来充满了意趣,纯熟精炼的语言将文中角色的形象塑造得非常成功,“它剥开香蕉皮,津津有味地吃了起来”一句形象地体现了小猪贪吃的特性,“大象伯伯语重心长地对小猪说”,“象伯伯又用长鼻子卷起香蕉皮,把香蕉皮扔进了垃圾箱里”两句可以看出大象伯伯亲切的形象以及爱护环境的责任感。文章最后一段叙述了小猪受大象伯伯的教诲,用实际行动来告诉别人不要随地乱扔垃圾,要爱护环境的道理。真是篇发人深思,意蕴深远的好文章!
“小猪摸摸脑袋说”改为“小猪摸摸脑袋说:”。(学乐中国特聘教师:徐亚萍老师)2010-1-25 14:15:00