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作文标题: 学乐的老师
关 键 词: 老师 小学三年级 300字
字 数: 300字作文
本文适合: 小学三年级
我们,是一颗颗星星,在老师的眼里,闪烁光芒。学乐的老师,像一望无际的大海!
我们,是一条条小鱼,在老师的陪伴下,快乐地游来游去。学乐的老师,像蓝色的天空!
我们,是一朵朵云,在老师的注视下,*地飘来飘去。学乐的老师,像一面镜子。永远是我们的老师,能照亮我们的心灵!
名师点评:小作者写的这首诗歌感情色彩浓厚,构思新颖,富有感染力。学乐的老师是月亮,学生们就是星星,这种对应的手法用得很好,让读者感受到了老师对学生们的爱。诗歌中小作者采用了一系列的修辞手法,赞颂了学乐的老师,表达出了小作者对学乐的老师的热爱。诗歌的主题很明确,立意积极,如果能划分下段落就更好了。“是以条条小鱼”中的“以”改为“一”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-4-10 11:51:00
关 键 词: 老师 小学三年级 300字
字 数: 300字作文
本文适合: 小学三年级
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本作文是关于小学三年级300字的作文,题目为:《学乐的老师》,欢迎大家踊跃投稿。
学乐的老师,像夜晚的月亮!我们,是一颗颗星星,在老师的眼里,闪烁光芒。学乐的老师,像一望无际的大海!
我们,是一条条小鱼,在老师的陪伴下,快乐地游来游去。学乐的老师,像蓝色的天空!
我们,是一朵朵云,在老师的注视下,*地飘来飘去。学乐的老师,像一面镜子。永远是我们的老师,能照亮我们的心灵!
名师点评:小作者写的这首诗歌感情色彩浓厚,构思新颖,富有感染力。学乐的老师是月亮,学生们就是星星,这种对应的手法用得很好,让读者感受到了老师对学生们的爱。诗歌中小作者采用了一系列的修辞手法,赞颂了学乐的老师,表达出了小作者对学乐的老师的热爱。诗歌的主题很明确,立意积极,如果能划分下段落就更好了。“是以条条小鱼”中的“以”改为“一”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-4-10 11:51:00