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坐谈《弟子规》

来源: 作文大全2024-07-17 17:11:36
导读:作文标题:坐谈《弟子规》关键词:弟子规小学二年级本文适合:小学二年级作文来源:本作文是关于小学二年级的作文,题目为:《坐谈《弟子规》》,欢迎大家踊跃投稿。《弟子...
作文标题: 坐谈《弟子规》
关键词: 弟子规 小学二年级
本文适合: 小学二年级
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本作文是关于小学二年级的作文,题目为:《坐谈《弟子规》》,欢迎大家踊跃投稿。

《弟子规》,乃是教育孩童之佳作,出自清朝之末年,作者,乃是私塾先生,但是《弟子规》为什么和流传千古的《三字经》其名呢?想必《弟子规》一定非常博大精深吧。

父母呼,应勿缓

在《弟子规》中,我感受最深的,就是“父母呼,应勿缓”这两句话,我可是深有体会的。那几天,我正在津津有味地看着《夏洛的网》,正看到夏洛在网上编的奇字时,爸爸说:“敏敏,快把电视机开开。”我非常生气,我在看书而爸爸却命令我去开电视,真是天理何在,我愤愤地想。这时爸爸又重复了一遍,我才慢腾腾的走到电视机前开电视。看了弟子规后我觉得自己做的非常不好,当爸爸刚叫第一遍的时候我就应该去做。仔细想想,何尝不是?我们有时不是经常还需要父母来帮助我们干某事,而父母只是让我们做一些鸡毛蒜皮的小事,我们就嘟嘟哝哝的,哎,现在想想真是无地自容……

列典籍,有定处,读完毕,还原处

这几句的意思是说:摆放书籍,要有固定的地方,读完书应放回原处。我呢,看完书总是把书随手放在桌子上,而不是放回书柜。所以经常书柜是空荡荡的,而桌子上却堆得乱七八糟的,还经常因此找不到书。我原本以为这很正常,读书人嘛,旁边堆几本书,哎呀,这么高的境界,我觉得这才叫境界。却浑然不知,这背后有多大的隐患。读了《弟子规》我觉得这样做是不对的。养成了不良的生活习惯。现在我已经认识到这样做的危害。还好,现在认识到错误还不晚。哦,真是欣喜啊!

《弟子规》,文学之经典,看后,让我获益匪浅啊……