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作文标题: 瞧,我们是这样玩的
关 键 词: 我们 这样 初中初三 800字
字 数: 800字作文
本文适合: 初中初三
星期五,我和乔宇豪、周礼童一起玩捉人。是我捉。于是我等了十秒钟,听脚步声,他们应该是往地下室逃的。我立即飞也似的冲进地下室。可是我又想:“像地下室这种这么空旷的地方,“老鼠”们怎么会在光天化日之下等我呢?他们绝对不会藏在这儿,应该会藏在偏僻、狭窄、不引人注意的地方。如果我是“老鼠”,我会藏哪儿呢?让我好好想想……对了!
是哪里!
他们一定在那里!
GO!”想完,我立马向“老鼠”的“藏身之处”-——五年级的“死角林”奔去。再看看周礼童这边,他确实在五年级那边,只听他轻轻地说:“土豆,土豆,你在哪儿?”“我在这儿,F2-I南区域。”是乔宇豪的声音!
周礼童如同灵敏的老鼠一般,迅速地窜了过去。F2是2楼的意思,I指的是南楼和北楼中间的长廊,南是指南楼。那儿是个不错的瞭望台,亏他想得出来!
可是瞭望台虽然是最安全的,但也是最致命的。我的如同热量探测器一般的眼睛没有辜负我,准确地告诉了我“土豆”和“地瓜”的位置传输给了我的大脑。我立即从北楼盘曲而上,竟然没人!
该死,跟我玩躲猫猫,好,我就陪你们玩一玩。“铛—啪嗒啪嗒啪嗒啪嗒”什么声音?是乔宇豪的纽扣!
我追!
别想逃!
哦耶,总算抓到这两条“泥鳅”了。愿这么好玩的游戏别失传。名师点评:《瞧,我们是这样玩的》,这个题目非常精彩,具有开放性,主动邀请读者继续读下去。小作者的语言生动自然,全文一气呵成,十分流畅,比喻也很生动,像文中出现的“我的如同热量探测器一般的眼睛”、“老鼠”、“不错的瞭望台”、“土豆”和“地瓜”、“泥鳅”,这些比喻让游戏显得得好玩又有趣,可以看出,小作者在游戏中玩得不亦乐乎。从小作者的描述中,我们也看到了小作者拥有不错的逻辑分析能力、细致的观察能力,这些能力帮助小作者最终抓住了两条“泥鳅”,成为了游戏里的大赢家,建议小作者今后在生活和学习中也可以多多运用自己的这两项才能,一定能对你大有裨益。“是哪里!
”改为“是那里!
”最后一句让人忍俊不禁,相信通过你这么精彩的描述,大家都会觉得这个游戏很好玩,它应该会被代代相传的。(学乐中国特聘教师:禹丹萍老师)2010-5-18 15:21:00
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字 数: 800字作文
本文适合: 初中初三
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本作文是关于初中初三800字的作文,题目为:《瞧,我们是这样玩的》,欢迎大家踊跃投稿。
要说我们最爱玩的,那可要数“抓人”游戏了。我们先分出捉的人和逃的人。捉的人要先闭上眼等10秒后才能去捉,而逃的人则要在这段时间里逃到“天涯海角”,让捉的人捉不到。下面请看我们是怎么玩的吧!星期五,我和乔宇豪、周礼童一起玩捉人。是我捉。于是我等了十秒钟,听脚步声,他们应该是往地下室逃的。我立即飞也似的冲进地下室。可是我又想:“像地下室这种这么空旷的地方,“老鼠”们怎么会在光天化日之下等我呢?他们绝对不会藏在这儿,应该会藏在偏僻、狭窄、不引人注意的地方。如果我是“老鼠”,我会藏哪儿呢?让我好好想想……对了!
是哪里!
他们一定在那里!
GO!”想完,我立马向“老鼠”的“藏身之处”-——五年级的“死角林”奔去。再看看周礼童这边,他确实在五年级那边,只听他轻轻地说:“土豆,土豆,你在哪儿?”“我在这儿,F2-I南区域。”是乔宇豪的声音!
周礼童如同灵敏的老鼠一般,迅速地窜了过去。F2是2楼的意思,I指的是南楼和北楼中间的长廊,南是指南楼。那儿是个不错的瞭望台,亏他想得出来!
可是瞭望台虽然是最安全的,但也是最致命的。我的如同热量探测器一般的眼睛没有辜负我,准确地告诉了我“土豆”和“地瓜”的位置传输给了我的大脑。我立即从北楼盘曲而上,竟然没人!
该死,跟我玩躲猫猫,好,我就陪你们玩一玩。“铛—啪嗒啪嗒啪嗒啪嗒”什么声音?是乔宇豪的纽扣!
我追!
别想逃!
哦耶,总算抓到这两条“泥鳅”了。愿这么好玩的游戏别失传。名师点评:《瞧,我们是这样玩的》,这个题目非常精彩,具有开放性,主动邀请读者继续读下去。小作者的语言生动自然,全文一气呵成,十分流畅,比喻也很生动,像文中出现的“我的如同热量探测器一般的眼睛”、“老鼠”、“不错的瞭望台”、“土豆”和“地瓜”、“泥鳅”,这些比喻让游戏显得得好玩又有趣,可以看出,小作者在游戏中玩得不亦乐乎。从小作者的描述中,我们也看到了小作者拥有不错的逻辑分析能力、细致的观察能力,这些能力帮助小作者最终抓住了两条“泥鳅”,成为了游戏里的大赢家,建议小作者今后在生活和学习中也可以多多运用自己的这两项才能,一定能对你大有裨益。“是哪里!
”改为“是那里!
”最后一句让人忍俊不禁,相信通过你这么精彩的描述,大家都会觉得这个游戏很好玩,它应该会被代代相传的。(学乐中国特聘教师:禹丹萍老师)2010-5-18 15:21:00