导读：本节课通过“触景生情”、“各抒己见”、“帮助解决”和“填写交流”四个小活动，并通过帮助汪晖同学这一主线，让学生积极参与，感同身受，从而引导学生倾诉独自在家的种种...

本节课通过“触景生情”、“各抒己见”、“帮助解决”和“填写交流”四个小活动，并通过帮助汪晖同学这一主线，让学生积极参与，感同身受，从而引导学生倾诉独自在家的种种感受，指导学生克服孤独、害怕、恐惧感，学会独立，学会锻炼自己，合理安排独自在家的时间，愉快地生活，培养学生独立意识和自主自立的能力。

在进行第一个活动的时候，我对于主题的引出和导入如果在教学时先提出一这样个问题：“当你独自在家的时候，你会遇到什么问题？”让学生讨论、交流，教师总结，这样既开拓了学生的思维，引起了学生的共鸣，激发了学生学习的兴趣，同时又提纲挈领提出问题，这样使下面分析问题和解决问题显得顺其自然，而且合理了。

另外在授课的时候，在“填写交流”这一环节用的时间稍微过多，，并且有的地方重复并且效果不能是非常理想，这在今后的教学中应注意、总结反思并尽力避免。