关键词： 给自己 羁绊 小学四年级
本文适合： 小学四年级
作文来源：
本作文（600字）是关于小学四年级的作文（600字），题目为：《给自己一个羁绊》，欢迎大家踊跃投稿。
给自己一个羁绊
今晨，社区空地上的牵牛花开得格外灿烂，小小的酒樽里不知盛的是哪里酿造的仙露琼浆，引得蜜蜂蝴蝶纷纷驻足品味。我饶有兴致地观察起可爱的牵牛花来，发现它那纤细的枝茎，不知围绕着弯曲苍劲的树干、枝条攀爬了多少圈，才将它那清纯朴实的花朵推上人们目所能及的高处。情不自禁的，感慨从心头溢出……
细想起来，那些牵牛花爬过的枝枝干干，沟沟坎坎，曾经是它的羁绊吧？
当牵牛花小小的芽儿刚刚从坚硬的种壳里钻出来的时候，她看到的这个世界是如此的广阔，鲜嫩肥硕的青草淹没了自己小小的身躯，而身边杨树的枝干又是那么高不可及，好像，能够伸到蓝天上吧？世界好大，自己却只是无限大的宇宙无限大的时空中的一个小小的过客，一个微不足道的存在——牵牛花曾经自卑过，但是却从来没有放弃过希望。面对同伴的奚落，她哭泣过、悲伤过，却从来没有放弃过自己的梦想，她竭尽全力向上攀爬，为的就是能够看到她梦中的世界！
嗯，总有一天我会看到世界，总有一天，我会让所有的人都看到我！
再次扬起头时，发现自己的嘴角已然挂着一抹微笑，是啊，这小小的牵牛花，多么像我！我记不清自己是什么时候开始树立成为作家这个梦想的了，从“现在完成时”的角度来说，该有三年了吧？抑或是四年？五年？但是我清清楚楚的记得从那不知名的一天开始，我便为自己的梦想努力着，不知疲倦地努力着。
不知是不是出于嫉妒的心理，我总是把比自己强的人看作是目标，是要追上的目标，然而现在看来，那所谓的目标，是成功路上的羁绊吧。总之就是这样为自己树立一个又一个羁绊，然后努力越过它，继续前行，继续寻找下一个羁绊。就这样用老套的把“绊脚石”转化为“垫脚石”的办法，一步一步跌跌撞撞地走来。回忆起来，那跨越羁绊的过程就像是在解一个N元N次方程组，绞尽脑汁费尽心思地去想，去钻研，为的就是得到答案并检验成功的那一瞬间——就像你跨越羁绊的一瞬间一样，听着心中石头落地的声音，看着那些羡慕的人们拍红了的手掌和递过来的鲜花，心中充满了自豪，自豪中，又隐隐的，透出一丝野心——向更高的地方攀爬！看更广阔的世界！
于是又一个羁绊横在我的眼前，等着我去跨越。说真的，其间不乏痛苦、劳累和无奈，但是我从来没有放弃，我像是从心里扯出了一根斩不断的丝线，一头连接着孜孜不倦的我，另一头，连接着茫茫不见边际的我的梦想。
其实以前想过很多种博腕儿感言的写法，自从我建立博客的那一天起，就开始筹划语句，搜集灵感，企图编织出五彩的绚烂的锦帛，来装饰我寒酸的小窝，然而当博腕儿的王冠悄然而至的时候，我才发现原来我的准备并不是那么周全，我才发现自己的词句原来如此匮乏，我才发现原来自己的大脑随时随地都可以短路。那一刻，我听不见别人的赞美，我看不见鲜花和掌声，唯一能够感受到的，是时刻准备着前进的脚步，是那终于踏在了奔向另一个羁绊的起点的脚步！志气高昂的脚步！
今天的牵牛花，不知道跨越了多少这样的羁绊呢，然而她没有停止——就像我没有停止一样——我们深深的明白，前方还有更坎坷的路要我们来走，前方还有更美丽的风景等着我们去看，然而，我们还需跨过重重羁绊。
我依然在通往理想终点的路上前行，我会把跨越每一个羁绊的历程记在脑海里，当作前行的动力，我会把每一个终点当作是新的起点，在心里告诉自己“革命尚未成功同志还需努力”，然后再给自己一个羁绊，努力地，风雨无阻地去跨越……
p.s.1、首先是一串省略号，来表达我此时难言的心情……
p.s.2、然后是深深的≥90°的一躬献给所有帮助过我的博友！
p.s.3、最后像文中说的一样，把博腕儿看作是新的起点，请大家，一起见证天使的成长！
